2020年51期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價的優(yōu)化路徑探究
- 融合學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐思考分析
- 小學(xué)語文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 新媒體環(huán)境下的小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)共同體效能提升策略研究
- 淺談農(nóng)村初中語文“以讀促寫”的教學(xué)策略
- 高中語文群文閱讀方法研究
- 高中作文教學(xué)之有效閱讀方法探究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)策略小議
- 提升初中語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中議論文寫作訓(xùn)練序列化研究
- 相約“云端” 樂享課堂
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)中年級語文“群文閱讀”教學(xué)策略探究
- 淺析提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)水平的策略
- 目標(biāo)精準(zhǔn) 一課一得
- 預(yù)則立 不預(yù)則廢
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)語文課堂教學(xué)實踐探究
- 新課程呼喚新作業(yè)
- 淺談如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題策略多樣化的研究
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)現(xiàn)狀及策略探究
- 在生活中尋找數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效“糾錯”策略
- 尊重學(xué)生個性 掃清學(xué)生學(xué)習(xí)障礙
- 在梳理與思辨中提升能力
- 關(guān)于提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的方法探究
- 淺析從學(xué)生錯題中優(yōu)化學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的策略
- 淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方式
- 芻議模型教學(xué)對初中幾何教學(xué)效果提升的作用
- 創(chuàng)新教學(xué)模式 提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 非正式活動中建構(gòu)幼兒數(shù)學(xué)經(jīng)驗的實踐探究
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 基于空間觀念核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施有效追問策略提升學(xué)生思維能力的實踐探究
- 漫談初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)錯題中的有效應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的妙用芻議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐運用