2021年52期
刊物介紹
《快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)》是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和河南電子音像出版社重點(diǎn)打造的教育教學(xué)類(lèi)報(bào)紙，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN41-0100。
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
課題成果
教法研究
- 趣味性教學(xué)方法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)教育與人的全面發(fā)展的關(guān)系的研究
- 淺談基于生本的初中語(yǔ)文主題拓展閱讀的主題構(gòu)建
- 成長(zhǎng)思維引領(lǐng)下的物理教學(xué)研究
- 職業(yè)院校技能實(shí)訓(xùn)“金課”建設(shè)研究
- 基于城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校留守兒童正面管教的研究
- 文化自信視域下高中語(yǔ)文教學(xué)功能的拓展路徑研究
- 探究式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文小古文教學(xué)的有效性研究
- 淺談對(duì)啟智學(xué)生行為習(xí)慣的引導(dǎo)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 揭示本質(zhì)深化運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖文結(jié)合題教學(xué)優(yōu)化研究
- 快樂(lè)教學(xué)法在初中體育籃球體能訓(xùn)練中的應(yīng)用分析
- 高三地理復(fù)習(xí)課有效教學(xué)策略研究
教學(xué)策略
- 雙減政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與勞技課的融合路徑探析
- 高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)題型寫(xiě)作策略探究
- “雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效策略
- 關(guān)于初中體育立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的教學(xué)思考
- 探究高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的元素化合物教學(xué)策略
- 關(guān)于高中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練探討
- 支架式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)策略探究
- 探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略分析
- 農(nóng)村初中學(xué)生閱讀中存在問(wèn)題及成因
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育分析
- 淺談如何關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提升探究
- 基于綜合型激勵(lì)理論的高職院校人力資源管理效能提升的策略分析
- 面向小學(xué)數(shù)學(xué)核心能力培養(yǎng)的“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)農(nóng)村留守兒童存在的心理問(wèn)題分析及解決對(duì)策
- 淺談高三生物復(fù)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中情感教育探析
- 高中數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)農(nóng)村留守兒童語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的策略探究
- 小學(xué)一年級(jí)拼音教學(xué)對(duì)策
- 基于核心素養(yǎng)提高的整本書(shū)閱讀課程的開(kāi)展
- 幼兒自主參與班級(jí)管理的有效策略分析
- 淺談初中體育教學(xué)創(chuàng)新的策略
- 雙減政策下初中語(yǔ)文作業(yè)布置策略探究
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)中年段數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 嘗“馕”引發(fā)的故事
- “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”引領(lǐng)下的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
- 淺談二氧化碳的性質(zhì)的探究公開(kāi)課的設(shè)計(jì)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型名著閱讀指導(dǎo)教學(xué)初探
- 給學(xué)生以舞臺(tái) 呈課堂之精彩
- 讀寫(xiě)結(jié)合,構(gòu)建初中英語(yǔ)分層教學(xué)
- 淺談如何在詩(shī)歌教學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)滲透心理健康教育的思考探索
- “雙減”背景下利用智慧課堂提高學(xué)生個(gè)性化早讀有效性探究
觀點(diǎn)交流
- 探析初中語(yǔ)文情感教育教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新
- 以?shī)^進(jìn)新百年的基本遵循，走好新時(shí)代趕考之路
- 加強(qiáng)審美教育陶冶學(xué)生情操
- 以學(xué)生為本，切實(shí)提升生涯規(guī)劃指導(dǎo)的有效性
- 從文化視角淺談汪曾祺小說(shuō)
- 淺談?dòng)耙曎Y源在初中語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)中的積極意義
- 在“雙減”中創(chuàng)造力培養(yǎng)的重要性
- “從、由”的漢泰介詞對(duì)比
- 淺談在低學(xué)段語(yǔ)文閱讀中激發(fā)學(xué)生的想象力
- 合理設(shè)置游戲區(qū)域 提高幼兒自主探索能力