2014年24期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 淺談學(xué)校體育的作用
- 淺析我國職業(yè)院校會計教育環(huán)境現(xiàn)狀與對策
- 電容器在大功率短波發(fā)射機中的應(yīng)用探析
- 對建筑系學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干建議
- 風(fēng)鈴——日本夏日的“風(fēng)物詩”
- 試論綜合性大學(xué)如何實現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)
- 配音賞析——《功夫熊貓2》影視翻譯研究和實踐
- 淺談歐美大學(xué)博物館資金與藏品的募集方法
- 大功率廣播發(fā)射機高末電子管保護電路探析
- 第二型曲面積分的計算方法
- 單一材質(zhì)可回用汽車內(nèi)飾產(chǎn)品的開發(fā)
- 簡述D—苯甘氨酸的物理性質(zhì)和制備方法
- 淺談高職電子技術(shù)課程改革的實踐
- 低碳經(jīng)濟下湖北新能源汽車的發(fā)展對策探討
- 腭式破碎機破碎腔優(yōu)化設(shè)計
- 我國生態(tài)文明建設(shè)的路徑選擇
- 馬爾庫塞的愛欲解放論評析
- 舊影像中的體育教育
- 區(qū)域經(jīng)濟背景下工業(yè)設(shè)計專業(yè)建設(shè)研究
- 新建本科院校學(xué)生計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 工業(yè)爐煙氣余熱二次回收利用的分析
- 中國個人教育投資行為與資產(chǎn)組合動態(tài)優(yōu)化模擬研究
- 淺談構(gòu)造法在數(shù)學(xué)分析中的應(yīng)用
- 基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高校人才培養(yǎng)專業(yè)設(shè)置實證研究
- 基于語料庫的漢語“綠”顏色詞的認知語義研究
課程教學(xué)
- 醫(yī)學(xué)生臨床教學(xué)問題淺析
- 以角色入住課堂的法學(xué)教學(xué)改革分析
- 實驗在物理教學(xué)中的作用
- 基于問題學(xué)習(xí)（PBL）教學(xué)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢
- 旅游市場營銷模塊化教學(xué)改革探析
- 實踐導(dǎo)向課程的教學(xué)設(shè)計及實踐研究
- 改革實驗與設(shè)計訓(xùn)練 推動機械基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教學(xué)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機課堂教學(xué)實踐研究
- 機械制圖課實施有效教學(xué)策略的研究
- 論薪酬福利管理中的教與學(xué)
- 基于CDIO理念的高職“2+1”模式企業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的探索
- 淺談實驗室管理與實驗教學(xué)的緊密聯(lián)系
- 煤炭本科高校實習(xí)教學(xué)改革初探
- 如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)仿真教學(xué)應(yīng)用研究
基礎(chǔ)學(xué)科
- 新課程改革下小學(xué)英語閱讀教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)閱讀指導(dǎo)，感受數(shù)學(xué)張力
- 淺析小學(xué)教育在公民誠信培養(yǎng)中的作用
- 高中英語學(xué)困生常見成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 立足新課改 重樹學(xué)生觀
- 初中物理高效課堂的教學(xué)反思
- 讓即時評價激活初中政治課堂
- 突破初中英語寫作瓶頸的策略分析
- 依托高中物理課堂有效地開展科學(xué)教育
- 對“功和能”教學(xué)設(shè)計中細節(jié)的處理
- 追尋情境創(chuàng)設(shè)的真實意義
- 肢體語言在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想方法在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中滲透情況的調(diào)查研究