2014年18期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
高教論壇
- 醫(yī)學生人文素質(zhì)教育體系構(gòu)建
- 高等中醫(yī)院?？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO的現(xiàn)狀與思考
- 高校教學質(zhì)量存在的問題及幾點建議
- 試論高校品牌內(nèi)涵及品牌戰(zhàn)略的實施意義
- 積極心理學視閾下高校班級凝聚力建設的幾點思考
- 地方工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新途徑的探索
- 新醫(yī)改環(huán)境下藥學創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究
- 醫(yī)療電離輻射防護應從醫(yī)學院校學生普及
- “讀書沙龍”對培養(yǎng)非英語專業(yè)語言學習者思維能力的影響研究
- 本科畢業(yè)設計對畢業(yè)生未來職業(yè)的導向之探索研究
- 關于體育專業(yè)生速度力量訓練的研究
- 高職院校藥物制劑技術(shù)專業(yè)訂單式人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 一類離散型隨機變量的期望與方差的簡單解法
- 圖書編輯加工常見問題分析
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)濟學特色專業(yè)建設研究
- 基于電磁式FBG光纖光柵電流傳感器的研究
- KANO模型在質(zhì)量管理體系重構(gòu)中的應用
- 應用集合辨析物理概念
- 中國英語專業(yè)學生句法復雜性發(fā)展初探
- 滿足頂崗實習需求的PLC課程的研究與實施
學科探索
- SW—100FPSM廣播發(fā)射機的典型故障探析
- 新醫(yī)改環(huán)境下藥學創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究
- 醫(yī)療電離輻射防護應從醫(yī)學院校學生普及
- “讀書沙龍”對培養(yǎng)非英語專業(yè)語言學習者思維能力的影響研究
- 本科畢業(yè)設計對畢業(yè)生未來職業(yè)的導向之探索研究
- 關于體育專業(yè)生速度力量訓練的研究
- 高職院校藥物制劑技術(shù)專業(yè)訂單式人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 一類離散型隨機變量的期望與方差的簡單解法
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)濟學特色專業(yè)建設研究
- 基于電磁式FBG光纖光柵電流傳感器的研究
- KANO模型在質(zhì)量管理體系重構(gòu)中的應用
- 應用集合辨析物理概念
- 中國英語專業(yè)學生句法復雜性發(fā)展初探
- 滿足頂崗實習需求的PLC課程的研究與實施
- 自主創(chuàng)新驅(qū)動區(qū)域發(fā)展的路徑與對策研究
- 研析新形勢下中水處理及利用現(xiàn)狀
- 決策的認知研究及其進展
- “紅色”“red”在各領域的運用面面觀
- 圖書編輯加工常見問題分析
師資建設
思政教育
課程教學
- 高職思想道德修養(yǎng)與法律基礎教學案例選取技巧
- 電氣工程基礎課程教學改革實踐與探索
- 電視綜藝娛樂節(jié)目對技校數(shù)學教學的啟示
- 成人機械設計教學改革與實踐
- “兩課”教學改革芻議
- 淺談大學日語教學中會話能力培養(yǎng)的重要性
- 項目教學法在高職計算機專業(yè)電子類課程中的應用
- 高職高專學生英語閱讀能力的提升建議
- 淺談項目教學法在電子線路CAD教學中的運用
- 民辦高校實驗實訓教學改革策略研究
- 基于工作過程導向的高職物流基礎課程教學設計
- 中亞留學生“不”和“沒（有）”偏誤分析及教學對策
- 論任務驅(qū)動法在高職數(shù)學教學中的作用
- 關于提高食品化學教學質(zhì)量和效果的思考與建議
- 商務英語閱讀課程的ESP教學研究
- 高職高專外貿(mào)跟單實務課程教學改革探析
- 數(shù)控技術(shù)專業(yè)英語教學改革探討
- 基于企業(yè)需求的中職網(wǎng)絡營銷課程教學
- 淺談幼師地理教學中的環(huán)境教育
- 情境教學法在高中生物教學中的應用探究
- 高職院校拓展訓練課教學現(xiàn)狀與對策分析
- 高職院校人物形象設計專業(yè)影視人物造型課程的教學改革與探索
基礎學科
- 小學信息技術(shù)課程有效教學策略研究
- 月照花林皆似霰
- 淺談類比教學法在初中數(shù)學中的運用
- 淺談如何培養(yǎng)和保持學生學習英語的興趣
- 新課改背景下提高初中英語教學有效性的策略
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 初中英語閱讀教學中三段式的運用
- 略談小學低段“字不離詞，詞不離句” 的訓練策略
- 談高中政治課堂教學中學生思辨能力的培養(yǎng)
- 建構(gòu)理論下自主學習小學數(shù)學教學模式構(gòu)想分析
- 小學生語感的養(yǎng)成策略研究
- 淺議生活化教學在中學地理中的運用
- 新課程理念下英語課堂“生活化”教學的創(chuàng)新與實踐
- 基于兒童母語習得理論下的小學英語教學策略探析
- 小學美術(shù)欣賞課施教策略探析
- “做”中感知 “說”中體驗 “用”中升華
- 淺談小學教育管理的問題及完善對策
- 淺析中小學課堂中的皮革馬利翁效應
- 芻議初中英語課堂提問的誤區(qū)與對策
- 數(shù)學教學中要引導學生多做思維體操
- 努力提高現(xiàn)有辦學水平 爭取實現(xiàn)群眾滿意教育
- 讀寫結(jié)合教學方法在初中英語教學中的應用
- 淺談農(nóng)村“留守兒童”的幾點教學心得
- 小學數(shù)學課堂動與靜的思考
- 淺析數(shù)字與網(wǎng)絡化環(huán)境下的白云園小學語文課堂
- 深化認識，多措并舉，引領學校德育工作不斷前進