2012年8期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
教研新論
論教壇學(xué)
論教談學(xué)
- 以學(xué)生為中心課堂教學(xué)模式的探討
- 關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)困生的一點(diǎn)思考
- 自主式“學(xué)案稿”中“探與導(dǎo)”設(shè)計(jì)的研究
- 淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用
- 幽默語(yǔ)言成就和諧課堂
- 課程建設(shè)“雙服務(wù)”,促進(jìn)教學(xué)育優(yōu)才
- 淺談怎樣才能學(xué)好鋼筆行書
- 用好物理新教材 實(shí)現(xiàn)三維新課標(biāo)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在工程機(jī)械液壓系統(tǒng)故障排除教學(xué)中的探索
- 汽車材料與金屬加工教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 高職課程項(xiàng)目化教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 留守兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)與激發(fā)對(duì)策
- 多媒體技術(shù)與高職數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)結(jié)合的策略探析
- 三種模式下“農(nóng)遠(yuǎn)”工程教學(xué)有效應(yīng)用策略探析
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下的概念圖技術(shù)應(yīng)用
- 多媒體課件制作活動(dòng)課教學(xué)研究
- 淺談?wù)n堂情緒控制
- 高校多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 巧用MATLAB愉悅數(shù)字信號(hào)處理課堂教學(xué)
- 淺談思想品德課教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 用范畫引路,打開(kāi)孩子探究的視野
- 基于SCLEs的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)方法研究
- 一種基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)方法研究
- “問(wèn)題源在學(xué)生”教學(xué)實(shí)踐一例
- 職中英語(yǔ)課堂中要警惕飽和情緒
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中積件、課件運(yùn)用問(wèn)題的分析思考
- 從新課程標(biāo)準(zhǔn)比較看初高中地理內(nèi)容銜接
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的有效溝通
課程改革
黨政教學(xué)
經(jīng)貿(mào)教學(xué)
- 銷售管理教改初探
- “研討式”教學(xué)法在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 外貿(mào)函電教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題以及對(duì)策的初探
- 經(jīng)濟(jì)全球化的動(dòng)因及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響
- 以學(xué)生為中心的理念在工商管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 影響價(jià)格的因素教學(xué)設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)高校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教育的路徑分析
- 多元文化背景下市場(chǎng)營(yíng)銷留學(xué)生教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 營(yíng)銷實(shí)踐在服裝營(yíng)銷教學(xué)中的意義與應(yīng)用
語(yǔ)言文學(xué)
- 現(xiàn)代文學(xué)課程教學(xué)的敘事研究初探
- 初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際訓(xùn)練的層次和方法
- 淺談中學(xué)生學(xué)好藏語(yǔ)文的幾點(diǎn)方法
- “人與書籍生活的地方”
- 立足本色,語(yǔ)文促進(jìn)有效閱讀教學(xué)的實(shí)踐探究
- 找準(zhǔn)突破口,引導(dǎo)學(xué)作文
- 淺析語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)中的不足之處
- 在尷尬中出走,從出走中突破
- 他們因何稱罪?
- 國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)研究綜述
- 語(yǔ)文課先要關(guān)注“教什么”
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育研究
- 對(duì)永嘉四靈詩(shī)歌思想的多重解讀
- 雙重悖謬中的蒼老人生
- 小議鶴慶白語(yǔ)的重疊式構(gòu)詞法
哲學(xué)史學(xué)
藝術(shù)美學(xué)
- 從現(xiàn)代設(shè)計(jì)看技術(shù)與藝術(shù)的新統(tǒng)一
- 從漫游“秋霞圃”到對(duì)中國(guó)園林的一點(diǎn)思考
- 淺析聲樂(lè)演唱跨界現(xiàn)象
- 淺談“書畫同源”
- 城市公園景觀人文特征評(píng)價(jià)
- 全球化語(yǔ)境下中國(guó)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代流行歌曲中的轉(zhuǎn)型
- 單二部曲式結(jié)構(gòu)類型及其特征分析
- 美術(shù)教育中的評(píng)價(jià)策略
- 提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 淺析非物質(zhì)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的特征
- 淺談陶瓷工藝品在現(xiàn)代家居裝飾中的應(yīng)用
- 試析文藝復(fù)興時(shí)期意大利女性服飾的變化
- 中日現(xiàn)代漆器裝飾比較
外語(yǔ)教學(xué)
- 行動(dòng)導(dǎo)向法在外事英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力
- 短期焦點(diǎn)語(yǔ)言應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)習(xí)法
- 淺析初中英語(yǔ)課堂中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主性的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)教學(xué)中采用合作學(xué)習(xí)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
- 標(biāo)記象似性在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文寫作技巧
- 淺談建構(gòu)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略
- 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂之我見(jiàn)
- 淺談民辦大學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 策略培訓(xùn)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生閱讀水平的影響
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)方法
- 提高日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞學(xué)習(xí)與教學(xué)的意識(shí)
- 關(guān)于民辦高等院校英語(yǔ)教學(xué)的探討
- 圖式理論下的英語(yǔ)寫作思維構(gòu)架
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂做筆記探析
- 英語(yǔ)介詞的認(rèn)知分析及探索
- 定語(yǔ)從句顯性教學(xué)與隱性教學(xué)的整合
- 英漢動(dòng)物成語(yǔ)的文化差異及翻譯策略
- 如何激發(fā)中職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
- 鋪平與學(xué)術(shù)國(guó)際接軌的高速公路
- 淺析英語(yǔ)禁忌語(yǔ)的使用
- 論中西方文化差異對(duì)翻譯的影響
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的翻譯文體與翻譯策略對(duì)比研究
體育教學(xué)
- 論現(xiàn)代中學(xué)體育教學(xué)改革
- 中學(xué)田徑課教學(xué)改革之我見(jiàn)
- 關(guān)于體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員氣質(zhì)類型與運(yùn)動(dòng)選材的初步分析
- 淺析現(xiàn)代體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 多媒體在高中羽毛球課教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論體育仲裁的調(diào)整范圍
- 我校開(kāi)展五人制足球教學(xué)的可行性分析
- 拱墅區(qū)中學(xué)2001-2011年體育教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)比研究
- 廣西高校高水平足球隊(duì)管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 簡(jiǎn)論學(xué)校體育教育中的生命關(guān)懷教育
社科學(xué)論
- 對(duì)托班幼兒分離焦慮及適應(yīng)性問(wèn)題的思考
- 公民道德建構(gòu)的視域探討
- 幼兒選擇性信任現(xiàn)象的研究綜述
- 增強(qiáng)父親角色意識(shí) 減少留守家庭問(wèn)題
- 離婚之因淺析
- 利用有效策略發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)能力
- 淺析流動(dòng)人口子女家庭教育問(wèn)題成因及對(duì)策
- 關(guān)注幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談中班幼兒自控能力的培養(yǎng)
- 我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游開(kāi)發(fā)及保護(hù)
- 淺析對(duì)青春期聾啞學(xué)生的情感教育
- 整合教育理念下的幼兒園早期閱讀