2016年2期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的新勢(shì)，全國(guó)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面做好三個(gè)服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對(duì)象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教育理論研究
教育教學(xué)評(píng)價(jià)
教師發(fā)展課堂
文科教學(xué)探索
- 演繹“課堂生成”是教師重要的素養(yǎng)
- 激活初中語文教掌的審美靈性
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力
- 圖示在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用模式
- 借力思維導(dǎo)圖，提高英語語法復(fù)習(xí)效率
- 談高中政治課問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 《用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題》教材分析
- 圖式理論在高中英語聽說課中的運(yùn)用
- 演繹“課堂生成”是教師重要的素養(yǎng)
- 激活初中語文教掌的審美靈性
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力
- 圖示在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用模式
- 借力思維導(dǎo)圖，提高英語語法復(fù)習(xí)效率
- 圖式理論在高中英語聽說課中的運(yùn)用
- 談高中政治課問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 《用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題》教材分析
理科教學(xué)探索
- “烹飪”中的數(shù)學(xué)模型
- 互動(dòng)教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)文化視角下的中考試題賞析及其思考
- 針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)常見通病的幾點(diǎn)思考
- 初中物理概念教學(xué)策略初探
- “烹飪”中的數(shù)學(xué)模型
- 互動(dòng)教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)文化視角下的中考試題賞析及其思考
- 針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)常見通病的幾點(diǎn)思考
- 初中物理概念教學(xué)策略初探