2008年10期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國教育改革和發(fā)展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實踐與研究·中學(xué)課程版
教育理論研究
高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
文科教學(xué)探索
- 語文教學(xué)中的“人文性”
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 淺談傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)
- 農(nóng)村初中語文廣場課堂教學(xué)初探
- 作文源于學(xué)生的生活世界
- 短劇表演在英語教學(xué)中的有效性
- 英語詞匯記憶中的常見問題及對策
- 美國合作語言學(xué)習(xí)（Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ａｐｐｒｏａｃｈ）內(nèi)容淺析
- 語文教學(xué)中的“人文性”
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 淺談傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)
- 農(nóng)村初中語文廣場課堂教學(xué)初探
- 作文源于學(xué)生的生活世界
- 短劇表演在英語教學(xué)中的有效性
- 英語詞匯記憶中的常見問題及對策
- 美國合作語言學(xué)習(xí)（Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ａｐｐｒｏａｃｈ）內(nèi)容淺析
理科教學(xué)探索
- “蜻蜓點水”的探究不可取
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)課程資源中學(xué)生資源的開發(fā)與利用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中良好個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 論物理課堂教學(xué)優(yōu)化的三大特征
- 簡論物理教學(xué)中學(xué)生“問題”意識的培養(yǎng)
- 引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建化學(xué)性質(zhì)的思維策略
- “蜻蜓點水”的探究不可取
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)課程資源中學(xué)生資源的開發(fā)與利用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中良好個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 論物理課堂教學(xué)優(yōu)化的三大特征
- 簡論物理教學(xué)中學(xué)生“問題”意識的培養(yǎng)
- 引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建化學(xué)性質(zhì)的思維策略