2015年1期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊(duì)伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·校長參考
治校方略
話題討論
- 如何破解教師“走馬觀花”式聽課
- “四式”讓聽課“走心”
- 不妨讓教師聽課“從一而終”
- 從被動(dòng)聽課到自主聽課
- “走馬觀花”不如“下馬觀花”
- 不要讓聽課成為負(fù)擔(dān)
- 基于校本研修的聽課
- 減數(shù)量提質(zhì)量
- 借鑒“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，破解聽課低效難題
- 在教學(xué)診斷中將聽評課落到實(shí)處
- 破解教師“走馬觀花”式聽課的建議
- 破解教師主動(dòng)聽課的密碼
- 讓聽課變成真正的學(xué)習(xí)
- 讓聽課不再“走馬觀花”
- 讓聽課有“備”而來
- “熱鬧聽課”背后的冷思考
- 以師為本，打造教師聽課“好”環(huán)境
- 三步六段，搭建聽課成長平臺(tái)
- 完善教研管理制度，促進(jìn)教師在聽課學(xué)習(xí)中成長
- 抓實(shí)“三定一評”提升聽課效益