姚賀國

《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》意見稿中，頭條就是陽光入學(xué)，規(guī)定要求：各地要在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書和考級證明。其目的和意義是什么？我想，除了解決不少學(xué)生就學(xué)遠(yuǎn)、就學(xué)難問題之外，最大的意義應(yīng)該是對“教育公平”的一種保障吧！既然如此，只要能夠保障教育的公平，我們?yōu)槭裁床荒軌虼蛟旒议T口的最好學(xué)校呢？

在我看來，最好的學(xué)校就是自由的學(xué)校，最好的評價(jià)就是家長的口碑，示范學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的牌匾的力量絕對比不上家長們口口相傳的魅力。至于最好的學(xué)校該如何打造，我們不妨從三個(gè)角度進(jìn)行考慮。

第一，最好的學(xué)校的校長應(yīng)該是自主的，不僅有其辦學(xué)理念和教育經(jīng)驗(yàn)，更要有敢于開拓的精神。在我看來，好校長應(yīng)當(dāng)上得廳堂，下得廚房。所謂廳堂，即各種學(xué)術(shù)型、教研型領(lǐng)域，能夠深刻領(lǐng)悟教育的宗旨，并能夠?qū)⒏呶萁彩降霓k學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的治學(xué)綱要;所謂廚房，即教育第一線，能上好課，成為教師的榜樣，能評好課，成為教師的引領(lǐng)，能讀懂學(xué)生和老師的需求，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的基層干部。因?yàn)槟苌系脧d堂，所以好校長對教育教學(xué)都有比較高端的理解和思考，也因?yàn)槟芟碌脧N房，所以好校長對于課堂和師生會有深深的眷顧和大力的支持。但無論是上廳堂還是下廚房，好校長必須有其特定的自主權(quán)利，如此方可有堅(jiān)守一方教育熱土的底氣，可有不斷求新、敢于超越的勇氣，有打造家長和社會滿意學(xué)校的底氣。

第二，最好的學(xué)校的老師應(yīng)該是自信的。那要如何才能做到自信呢？我想，我們不妨從兩個(gè)方面進(jìn)行努力：一方面，因?yàn)閷W(xué)高，所以自信。有比喻說，想要與人一碗水，必先擁有至少一桶水，這在學(xué)識方面對教師做出了一個(gè)具體要求。一個(gè)沒有在某一領(lǐng)域高出絕大多數(shù)學(xué)生的教師，自然也就得不到學(xué)生的認(rèn)同感，談何被尊重。是故，教師必有一技之長，或德行，或才智，或技能，此謂學(xué)高。另一方面，因?yàn)樯碚匀蛔孕?。言傳和身教，身教更勝于言傳，試問，一個(gè)自身不知檢點(diǎn)的教師，如何擔(dān)得起道德社會的真善美，又談何被尊重。所謂親其師，信其道，是為此理，而自身的行為修養(yǎng)素質(zhì)，是最容易激發(fā)學(xué)生膜拜心理的鑰匙，此謂身正。學(xué)既已高，身亦為正，授人以禮，服人以理，何故不能受學(xué)生和家長之尊重？何故不能綻放自信的笑顏？

第三，最好的學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該是自由的，一棵樹上開出千萬朵花，但每一朵都必然有所差異，但是在大樹母親看來，每一朵都是自己的孩子，它會尊重每一個(gè)孩子，哪怕它們最終不能結(jié)出香甜的果實(shí)，但它們依然能擁抱屬于它們自己的芬芳。一所學(xué)校的孩子們更是如此，他們成長在不同的家庭環(huán)境，接受了不同的早期教育，但在他們進(jìn)入同一所學(xué)校開始，他們就成了同學(xué)和伙伴，踏上了同一個(gè)新的起跑線，或許在起跑以后，有的孩子會跑得快些，有的孩子會跑得慢些，甚至有的孩子只喜歡坐在跑道旁給伙伴們加油，只要他們自己認(rèn)同，家長和老師尊重，這又何嘗不是一種學(xué)習(xí)呢？鼓掌累了的時(shí)候，他們也會小憩一會，休息之后，他們也會努力跑上一段，因?yàn)樯磉呥€有一直在支持和鼓勵(lì)他們的家長和老師。我想說的是，即便在同一條起跑線上，孩子們的終點(diǎn)也是不一樣的，同一條起跑線分出無數(shù)條前進(jìn)的道路，我們正在變革那個(gè)一考定終身的制度，我們正在學(xué)習(xí)如何為孩子們打造一個(gè)更加自由、更加多元的教育環(huán)境。我們的老師和家長應(yīng)該努力的就是找尋到孩子真正想要前進(jìn)且適合他們前進(jìn)的那一條道路，并且一直鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。人本生而自由，最好的學(xué)校的學(xué)生難道還不應(yīng)該擁抱自由嗎？

有了這三個(gè)方面的保障，也就自然能得到家長和社會自發(fā)的擁戴和信任，一所所家門口的最好的學(xué)校，也自然可以脫穎而出，成就更多自由孩子的自由未來。

（作者單位：浙江杭州濱興學(xué)校）