〔話題簡介〕

王老師接到教導處的聽課短信后，就拿著聽課筆記匆匆而去。教室里，門庭若市，就連課桌之間的“弄堂”里都擠滿了教師。聽課過程中，不少教師出工不出力，敷衍著聽課，有的似聽非聽，有的批改作業(yè)，有的干脆打瞌睡。每次聽課結束后，教師就一哄而出，各奔東西。由于疲于完成聽課任務，教師再也無暇顧及評課了。

一學期下來，王老師盡管擔任語文課教師，但只要有教師開課，哪怕是物理課、化學課，甚至音樂課也是“來者不拒”。原來，該校規(guī)定：每學期教師聽課不得少于20次，否則績效考核不合格。如何破解教師“走馬觀花”式聽課？