2023年6期
刊物介紹
《教師教育論壇》是國家教育部主管的綜合學術性暨大學教學指導期刊，由華中師范大學主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行。自2007年開始。本刊為綜合性學術類內(nèi)容，刊載各類高校教師、研究生及各類學術研究人員的學術論文及研究成果，其學科涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、中文、教育、英語、歷史等各人文社會科學專業(yè)。為從事成人教育、網(wǎng)絡教育、社區(qū)教育、企業(yè)教育、繼續(xù)教育、崗位培訓、職業(yè)技術教育及教育主管部門的理論工作者、教師與管理者服務?？韵鄳髡叩膶W術論文及研究成果。
教師教育論壇(普教版)
專業(yè)發(fā)展
課程教學
- 高中美術鑒賞課的心理療愈功能研究
- 小學語文讀寫結(jié)合教學的意義、問題與策略
- “趨利避害”：信息化環(huán)境下混合式教學的實踐探索
- 游戲識字教學法：價值意蘊、實施理念與路徑
- 思政教育融入初中美術“設計·應用”學習領域的實踐研究
- 數(shù)字技術賦能中小學英語教學的特征及模式創(chuàng)新
- 基于體驗屬性的數(shù)學實驗基本形態(tài)及其實踐
- 試論高中數(shù)學作業(yè)的設計策略
- 以推演法建構(gòu)議論文寫作思路的策略探討
- “雙減”背景下初中生語文學科核心素養(yǎng)提升路徑探究
- 高中歷史生動課堂的建構(gòu)策略
- 初中數(shù)學單元整體教學設計與實施策略
- 初中道德與法治議題式教學：內(nèi)涵、意義與策略
- 深度學習視域下學生習作能力培養(yǎng)的策略研究
- 基于大概念的小學數(shù)學結(jié)構(gòu)化教學策略探究
- 高中英語讀后續(xù)寫情節(jié)構(gòu)建的策略探究
- 初中音樂創(chuàng)新性教學的目標指向與行動策略
- 高中生考場議論文寫作特征及議論文寫作教學建議