2017年13期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
創(chuàng)作研究
音樂教育
- 近十年來少數(shù)民族音樂課堂教學(xué)研究綜述
- 芭蕾中國教育的借鑒與創(chuàng)新
- 高職院校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)改革研究*
- 素質(zhì)教育背景下中學(xué)音樂教育的實(shí)效性提升策略探討
- 在音樂教學(xué)中升華少年兒童情感
- 二胡專業(yè)教學(xué)中關(guān)于基本功訓(xùn)練的常見問題與解決手段
- 綜合實(shí)踐活動與學(xué)科教學(xué)整合初探
- 從“追夢紅樓”組曲音樂會探尋高校美育路徑
- 淺議音樂訓(xùn)練對認(rèn)知能力的影響
- 高師民樂合奏課現(xiàn)狀與發(fā)展建議
- 聲樂教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)法解析
- 淺談中小學(xué)民歌教學(xué)
- 淺談高職鋼琴教學(xué)中“能力分層”實(shí)踐
- 幼師就業(yè)為導(dǎo)向的聲樂課堂教學(xué)革新探索
- 藝術(shù)類高校雙排鍵電子琴的現(xiàn)狀與展望
- 從“自然教育思想”解析學(xué)前音樂教育的重要性
- 高中課堂教學(xué)中流行音樂的現(xiàn)狀探究
- 論高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 高校合唱教學(xué)中聲音統(tǒng)一的訓(xùn)練
- 基于以人為本理念的小學(xué)音樂教學(xué)新途徑
- 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論視角下高校音樂教學(xué)
- 對學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)的研究*
- 藝術(shù)類中職院校視唱練耳教學(xué)的內(nèi)容、特點(diǎn)和意義
- 教育改革背景下的舞蹈教育研究
- 論高校音樂教學(xué)與民族音樂文化傳承
- 如何在鋼琴集體課中培養(yǎng)兒童的音樂學(xué)習(xí)能力
- 淺談鋼琴踏板的運(yùn)用
- 高校民樂合奏課程的師生情感融合研究*
- 對高中音樂創(chuàng)作模塊“以賞促創(chuàng)”策略的探究
- 高職音樂教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及對策
民族音樂
音樂探索
- 論川劇旋律的多地域特征
——以《七姬思凡》為例的主腔形態(tài)分析 - 我國五聲性調(diào)式和聲與爵士和聲的不謀而合
- “華麗風(fēng)格”與“情感風(fēng)格”*
——讀《古典音樂》第一部分有感 - 以《做人要做這樣的人》為例淺析鋼琴伴唱《紅燈記》音樂特點(diǎn)
- 傳統(tǒng)戲曲元素在民族聲樂中的運(yùn)用
- 大自然的交響樂
——西貝柳斯《a小調(diào)第四交響曲》與他的交響樂創(chuàng)作 - 肖邦“革命”練習(xí)曲分析
- 鋼琴曲《蘭花花》的演奏技巧淺談
- 雙排鍵電子琴編曲音色美感選擇芻議
- 淺析德奧浪漫主義時期合唱作品的演唱風(fēng)格
- 試論美聲唱法在音樂劇中的綜合運(yùn)用
- 淺談小提琴在戲曲樂隊(duì)中的運(yùn)用
- 重慶歌劇《巫山神女》中“九妹”角色美探析*
- 英雄獻(xiàn)給英雄的史詩
——貝多芬《第三交響曲》之音樂學(xué)解讀 - 手風(fēng)琴《時光暢想曲》的音樂創(chuàng)作與演奏技法解析
- 比較巴赫與亨德爾生平及音樂風(fēng)格的異同
- 中國古典音樂的藝術(shù)魅力探究
表演藝術(shù)
藝術(shù)研究
- 山西忻州繁峙縣程權(quán)權(quán)藝術(shù)團(tuán)喪儀音樂調(diào)查研究*
- 洪澤湖漁鼓祭祀舞蹈田野調(diào)查
——江蘇省泗洪縣半城鎮(zhèn)穆墩島“敬大王”儀式 - 隆陽道樂的類別及身份歸屬
- 創(chuàng)新基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作探討
- 新形勢下如何做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作
- 淺析“其實(shí)沒有藝術(shù)，只有藝術(shù)家”
——關(guān)于“藝術(shù)”模糊性的思考 - 瀕臨消失的京劇男旦
- 試論朗誦藝術(shù)的“中和之美”
- 新十大男高音
——苑璐之路 - 抗日救亡歌詠運(yùn)動中的號召者鄒伯宗
- 民間傳統(tǒng)舞蹈與民俗的關(guān)系探究
- 淺談三人舞《5200米高度記憶》的編創(chuàng)手法
- 淺析“兩當(dāng)號子”的保護(hù)與創(chuàng)新*
- 當(dāng)代環(huán)縣道情皮影的時代創(chuàng)新與文化傳承研究*