2022年12期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
人才培養(yǎng)
教學研討
- “線上+線下”混合式金課建設探索實踐
- 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的航空發(fā)動機原理課程教學體系研究
- 基于OBE理念的實驗課程考核模式改革與探索
- 面向工程教育專業(yè)認證的課程群體系中的軟件工程課程教學改革
- 新農(nóng)科背景下專業(yè)英語教學現(xiàn)狀及改革探討
- “SPOC+對分課堂”在材料力學課程教學中的探索
- 學科交融背景下風景園林專業(yè)英語課程教學改革探索
- 新農(nóng)科背景下的水產(chǎn)養(yǎng)殖特色選修課程建設與實踐
- 地方普通本科院校能源動力類專業(yè)培養(yǎng)方案的改革與實踐
- 海洋科學概論課程的建設與探索
- 新工科背景下工科院校實踐教學體系改革的若干思考
- 食品分析實驗課程思政教育探索與實踐
- 新工科背景下制藥工程專業(yè)實習課程建設中的傳承與創(chuàng)新
- 線上線下混合式教學模式實施方案設計
- 在土木工程專業(yè)課程教學中培養(yǎng)和踐行“土木精神”
- 基于CDIO教學理念的海洋測量學課程教學改革與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下立德樹人教學改革探析
- 面向產(chǎn)出的數(shù)控技術實習課程目標達成度評價
- 高校理論力學課程思政協(xié)同育人的初步探索與實踐
- 建筑施工組織課程歷史演變及發(fā)展趨勢研究
研究生教育
文史哲藝體
- 儒家“天人合一”思想的倫理底蘊及當代價值
- 基于調查的自媒體時代工科大學生思想政治教育研究
- 文化自信語境下大學生國學經(jīng)典認知及教育引導
- 高校人文通識課課程思政的實施路徑
- 公民規(guī)則意識推進社會治理現(xiàn)代化：主體身份、內生邏輯與培育進路
- 國際競賽獲獎作品在風景園林專業(yè)英語教學中的應用與成效
- 軍隊期刊信息化建設現(xiàn)狀及發(fā)展
- 現(xiàn)代物流學課程思政教育研究
- 紅色文化與“雙一流”大學思想政治教育融合的實踐研究
- 地方歷史文化資源在中國近現(xiàn)代史綱要教學中的運用
- 軍事院校音樂教育課程思政的若干思考
- 教育信息化2.0背景下“3+3+3”高校體育教學模式研究
- 餐飲浪費現(xiàn)象對大學生勞動價值觀教育核心導向的啟示
- 大學英語教學中思政教育融入的策略探析
- 構建網(wǎng)評員體系在新時代網(wǎng)絡思想政治教育中的重要性
- 大學英語混合式“金課”建設路徑研究
- 在線學習背景下高校英語語法課現(xiàn)狀調查研究
- 東部地區(qū)少數(shù)民族大學生思政教育路徑探索
- 課程思政應用于航空發(fā)動機原理課程建設的幾點思考