［摘 要］互聯(lián)網(wǎng)時代的蓬勃發(fā)展加速了信息的傳播，也給思想政治教育帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，為了做好高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，必須構(gòu)建網(wǎng)評員體系、加強網(wǎng)評員建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)評員在網(wǎng)絡(luò)輿情方面的作用是抵制西方和平演變的有力舉措，也是主導(dǎo)和把握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的有效途徑，更是對我國思想政治教育工作政策的積極響應(yīng)。構(gòu)建科學(xué)合理的網(wǎng)評員體系，能有效發(fā)揮新時代背景下網(wǎng)評員對思想政治教育的重要作用。

［關(guān)鍵詞］新媒體；網(wǎng)評員；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

［中圖分類號］ G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）12-0170-03

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中加強網(wǎng)評員建設(shè)的必要性

（一）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征要求加強網(wǎng)評員建設(shè)

2018年1月31日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。報告顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，普及率達(dá)到55.8%，超過全球平均水平（51.7%）4.1個百分點，超過亞洲平均水平（46.7%）9.1個百分點。中國互聯(lián)網(wǎng)從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了將近三十年，互聯(lián)網(wǎng)席卷了我們生活的方方面面，我們的出行、消費、溝通方式等都和網(wǎng)絡(luò)密不可分。大數(shù)據(jù)時代的到來將我們的生活數(shù)據(jù)化以服務(wù)于各種分析，其中雖然存在個人隱私泄露的問題，但是大數(shù)據(jù)創(chuàng)造的價值也是有目共睹的：云存儲的應(yīng)用打破了儲存設(shè)備容量有限的弊端，正在超越信息壁壘的鴻溝讓信息共享平臺更加強大；各種社交平臺打破時間和空間的限制，為現(xiàn)代人忙碌寂寞的生活增添一些溝通的樂趣，微信如今成為一種生活態(tài)度，超過三億人的應(yīng)用者造就了使溝通和信息迅速傳播的奇跡，信息爆炸式的傳播也讓微商抓住商機在互聯(lián)網(wǎng)營銷中拔得頭籌，開啟B2B新模式；直播以更直觀、更簡單的溝通特點風(fēng)靡整個網(wǎng)絡(luò)。大數(shù)據(jù)時代帶給人們?nèi)齻€顛覆性觀點：數(shù)據(jù)是全部數(shù)據(jù)而非隨機采樣的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)提供的是總體方向而非精確制導(dǎo)；數(shù)據(jù)提出的關(guān)系是相關(guān)關(guān)系而非因果關(guān)系。這個時代提供給人們的不僅僅是信息，更重要的是信息資產(chǎn)。它體現(xiàn)了多樣、大量、有價值、真實性數(shù)據(jù)的高效、高速結(jié)合。面對龐大的數(shù)據(jù)和樣本，我們應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)時代給我們提供的信息資產(chǎn)，對信息進(jìn)行一定的處理，對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效加工并實現(xiàn)信息增值。在多元開放的信息化時代，在單向的話語權(quán)一去不復(fù)返的時代，在紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)時代，高校思想政治教育工作要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這塊重要陣地。加強思想政治教育不僅可以避免我們在進(jìn)步的潮流中迷失方向，而且有助于我們在多元的信息選擇面前凝聚力量，選擇和時代進(jìn)步主旋律一致的信息，強化以“立德樹人”為根本的思想政治教育功能。

（二）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)實要求加強網(wǎng)評員建設(shè)

大學(xué)生是一個時尚、敏感、緊跟時代的群體，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展會給這個群體帶來沖擊。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作從最初的被動狀態(tài)慢慢發(fā)展到主動，只有從被動轉(zhuǎn)到主動才有可能作網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的支配者和引導(dǎo)者，也才能讓大學(xué)生這個群體始終保持正確的方向和價值觀。高校的思想政治教育必須堅持中國特色社會主義理論，這是歷史的要求、實踐的要求、發(fā)展的要求。新時代，中國特色社會主義的主流地位面臨著前所未有的沖擊，匿名化的互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)、虛擬化的互聯(lián)網(wǎng)交流方式、信息傳遞快速化的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢讓一些思想極端分子將互聯(lián)網(wǎng)演變成了錯誤思想的跑馬場，他們肆意傳播著自己的學(xué)說，毒害著青少年的思想，侵?jǐn)_著人民大眾的固有觀念。自由主義、儒家保守主義、教條化的馬克思主義等學(xué)術(shù)思想干擾著新時代中國特色社會主義主流思想。積極加強網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，采納網(wǎng)評員輿論引導(dǎo)機制進(jìn)行思想建設(shè)是對思想政治教育現(xiàn)實挑戰(zhàn)的積極回應(yīng)，也是強化中國特色社會主義理論信心的重要途徑。在政治建設(shè)領(lǐng)域，那些辦公不公開、程序不透明、措施不到位的情況易引起突發(fā)性集體事件，而高校的群體性事件產(chǎn)生的后果是非常嚴(yán)重的。要發(fā)揮大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，高校要強化對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和監(jiān)管，提高大學(xué)生對構(gòu)建和諧安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境重要性的認(rèn)識，充分提高學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、有效上網(wǎng)的意識，維護(hù)高校健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。把網(wǎng)評工作作為正確引導(dǎo)大學(xué)生的輿論工具，不斷加大網(wǎng)上輿論的正面宣傳、鞏固網(wǎng)上正面輿論的導(dǎo)向性具有越來越重要的作用。網(wǎng)評員隊伍成員要政治堅定、工作積極、業(yè)務(wù)能力強，具有公而忘私的奉獻(xiàn)精神。加強網(wǎng)評員的建設(shè)和管理，利用網(wǎng)評員加強思想政治教育工作就是要充分利用好網(wǎng)絡(luò)這個載體，運用新媒體和新技術(shù)，推動傳統(tǒng)的思想政治教育工作和信息技術(shù)高度融合，及時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)動向，解析信息紕漏，做好輿論導(dǎo)向，弘揚社會主義主旋律，傳播正能量，以免一些學(xué)生受不良思想影響，被不法分子利用。

（三）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作作用的發(fā)揮離不開網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)

思想政治教育的本質(zhì)屬性在于它的意識形態(tài)性，它不是教育學(xué)和政治學(xué)簡單累加而成的一個學(xué)科，它的這個本質(zhì)屬性決定了思想政治教育必須承載政治任務(wù)，必須完成自己的政治使命。在網(wǎng)絡(luò)時代，思想政治教育的主體已經(jīng)從傳統(tǒng)的校園課堂權(quán)威走向網(wǎng)絡(luò)信息的策劃與引導(dǎo)者，大學(xué)生既充當(dāng)傳統(tǒng)的受教育的角色，又是信息的制造者和宣傳者[1]。要想實現(xiàn)思想政治教育的整體目標(biāo)，就要先從個人目標(biāo)的實現(xiàn)開始，關(guān)注個人思想的社會化，將“三全教育”和“五育并舉”貫穿高校人才培養(yǎng)體系始末，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，將思想政治教育理論轉(zhuǎn)化為實踐的具體目標(biāo)。掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)成為增強意識形態(tài)吸引力的重要前提，而進(jìn)行網(wǎng)評員隊伍建設(shè)就是搶占話語權(quán)的有效方法。網(wǎng)評員應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，夯實社會主義核心價值觀，用社會主義意識形態(tài)去占領(lǐng)思想陣地、批判反動思想、抵制落后低俗思想。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記強調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。網(wǎng)評員隊伍建設(shè)就是對這一倡議的具體應(yīng)用，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育宣傳工作的切入點和著力點，是借力互聯(lián)網(wǎng)助力思想宣傳的長效舉措，也是一項高校要長期堅持下去并根據(jù)時代進(jìn)步不斷跟進(jìn)和創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要工作。

二、構(gòu)建網(wǎng)評員體系在網(wǎng)絡(luò)思想政治中的重要性

（一）網(wǎng)評員是踐行加強高校思想政治教育工作的引導(dǎo)員

為進(jìn)一步貫徹落實全國高校思想政治工作會議和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，教育部制定了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（以下簡稱《綱要》），《綱要》對網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系提出了基本要求，強調(diào)要著力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，弘揚主旋律，守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)精神家園。新時代，構(gòu)建科學(xué)的、與時俱進(jìn)的網(wǎng)評員體系是對這一意見的積極響應(yīng)。隨著科技的進(jìn)步，知識的獲取已經(jīng)大大超過言傳身教和讀書熏陶的范圍。新時代的大學(xué)生有很強的自我意識，上網(wǎng)獲取知識已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)的主要手段，而且會轉(zhuǎn)化為他們知識領(lǐng)域范疇中重要的一部分。這種學(xué)習(xí)方式和吸納方式的轉(zhuǎn)變要求我們必須關(guān)心傳播媒介在思想政治教育過程中的作用。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生的身心健康有重要作用，凈化網(wǎng)絡(luò)思想環(huán)境對大學(xué)生的思想教育更是具有不同尋常的意義。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種各樣的思想，既有封建腐朽的落后思想，又有西方低俗反動的思想。網(wǎng)評員在網(wǎng)上對錯誤思想進(jìn)行批判不僅有利于學(xué)生明辨是非、自覺選擇正確的思想，提高學(xué)生在上網(wǎng)過程中的思辨能力，而且也有助于學(xué)生傳播正確的觀點，形成一個正能量的群體，這樣思想政治教育的受眾范圍能得到擴(kuò)大，思想政治教育的目標(biāo)也更容易實現(xiàn)。

（二）網(wǎng)評員是抵制網(wǎng)絡(luò)和平演變的有力武器

蘇聯(lián)解體之后，西方的和平演變政策曾經(jīng)出現(xiàn)過一段時期的弱化，但是隨著我國國力的不斷加強，中國人民以昂揚的姿態(tài)跨入了新時代，我們在許多領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)和西方的發(fā)達(dá)國家并駕齊驅(qū)，而且在一些領(lǐng)域已經(jīng)成為領(lǐng)跑者。2020年在新冠肺炎疫情席卷全球的情況下，我們用中國力量、中國速度、中國精神征服了全世界，社會主義社會的優(yōu)越性在這場與疫情進(jìn)行殊死搏斗的戰(zhàn)斗中完美彰顯。而西方資本主義發(fā)展的矛盾卻日漸凸顯，在這種情形之下，西方資本主義的和平演變策略愈演愈烈，和平演變的主要陣地也轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)上，并且隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一步步趨于隱蔽。大數(shù)據(jù)時代，西方資本主義國家通過控制全球信息的信息流動，包裝西方精神，爭奪社會主義國家的網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，設(shè)置輿論陷阱，惡化社會主義國家整體網(wǎng)絡(luò)生態(tài)[2] 。大學(xué)生是將來社會主義國家建設(shè)的中堅力量，而西方和平演變的主要對象一直是我們的青年學(xué)子，我們必須在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中積極應(yīng)對，防止西方資本主義思想對大學(xué)生思想的干擾和侵害，這是我們網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要部分。在開展高校網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的過程中，管理人員要積極創(chuàng)新工作思路和方法，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，加強與學(xué)生的網(wǎng)上互動交流，運用網(wǎng)絡(luò)新媒體對學(xué)生開展思想引領(lǐng)。這就需要有一支比較專業(yè)的網(wǎng)評員隊伍來擔(dān)當(dāng)此類角色，需要網(wǎng)評員抓住西方資本主義本身的弊端，以子之矛攻子之盾，更需要網(wǎng)評員根據(jù)中國實際為中國特色社會主義注入活力，清除各種子虛烏有的論調(diào)所滋生的負(fù)面影響，這樣才能為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作打下良好的制度基礎(chǔ)。

（三）網(wǎng)評員是把握和主導(dǎo)話語權(quán)的有益嘗試

法國哲學(xué)家?？略凇对捳Z的秩序》中寫道：話語就是人們斗爭的手段和目的。話語是權(quán)力，人通過話語賦予自己權(quán)力。從?？聦υ捳Z的定義可以看出，話語不僅是符號，而且是一種手段和權(quán)力。掌握話語權(quán)是宣傳和證明自己的有力武器。網(wǎng)絡(luò)時代，各種思想泥沙俱下。同時，在不同的群體利益斗爭中意識形態(tài)的交鋒愈演愈烈。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中直言不諱地說：共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖[3]。在信息量無比巨大又錯綜融合的時代，我們的網(wǎng)評員任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。網(wǎng)評員要進(jìn)一步增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，理直氣壯地用馬克思主義與其他學(xué)說論戰(zhàn)，同時不斷推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新，利用好新時代馬克思主義中國化這個有力的思想武器，激發(fā)理論活力，不斷增強馬克思主義的說服力和感染力，使理論在經(jīng)過實踐的檢驗后內(nèi)化為群眾觀點，這樣才能在各種理論中獲得話語權(quán)。在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中，我們不但要建立一支比較專業(yè)的網(wǎng)評員隊伍，而且要進(jìn)行科學(xué)專業(yè)的網(wǎng)評員建設(shè)，要強化隊伍、建章立制、進(jìn)行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，盡力把握和主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的話語權(quán)，做到有的放矢，使高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育保持良性循環(huán)的狀態(tài)。

三、高校網(wǎng)評員體系發(fā)揮作用的兩點思考

（一）優(yōu)秀網(wǎng)評員應(yīng)具有的素質(zhì)

作為一名優(yōu)秀的網(wǎng)評員，在各色的理論面前，要想保持堅定的政治信仰不被其他思想同化，應(yīng)從以下幾點著力。一是端正態(tài)度。作為一名網(wǎng)評員要有堅定的社會主義政治理想，要有高度的社會責(zé)任感和職業(yè)使命感，要充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和迫切性。二是不斷增強自己的理論知識。網(wǎng)評員不是體力勞動者而是高智商的腦力勞動者，一名優(yōu)秀的網(wǎng)評員必須對新時代中國特色社會主義理論有深刻的理解和認(rèn)識，并且內(nèi)化成自己的行為準(zhǔn)則，這樣才能理直氣壯地投身到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中去。三是要在工作中不斷總結(jié)有效的經(jīng)驗和方法，善于用事實說話、講故事，并且要接地氣，用大學(xué)生喜聞樂見的表達(dá)方式去引導(dǎo)他們，不刻意灌輸，這樣更容易強化意識形態(tài)的作用。用數(shù)據(jù)說話，增強輿論引導(dǎo)的可信度，改善輿論產(chǎn)生的效果，并將這些經(jīng)驗和方法整理成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)章和制度，在實際工作中建章立制并且不斷完善和改進(jìn)，進(jìn)一步推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育良性循環(huán)。四是要與時俱進(jìn)，緊跟互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展速度可謂日新月異，而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐工作取得成效的關(guān)鍵在于不能被這種速度甩在身后。只有時刻緊跟網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度，掌握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展工具，懂得網(wǎng)絡(luò)發(fā)展語言，才能和我們的學(xué)生保持零距離，才能和我們的學(xué)生走在一起。只有永遠(yuǎn)有不落伍的眼睛和腳步，我們的發(fā)聲也才能起到引領(lǐng)效果的最大化，而我們的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也才能實現(xiàn)長效性和實效性雙效合一，在立德樹人的高校人才教育體系中發(fā)揮不可小覷的作用。

（二）加強網(wǎng)評員隊伍建設(shè)

在網(wǎng)絡(luò)時代，要想實現(xiàn)思想政治教育工作的預(yù)期效果，就要不斷加強網(wǎng)評員隊伍建設(shè)。網(wǎng)評員隊伍的組建要按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，網(wǎng)評員的工作性質(zhì)決定了網(wǎng)評員人群的特殊性。目前，高校的黨團(tuán)組織是思想政治教育工作中傳播正能量的主要力量，由學(xué)生黨員組成網(wǎng)評員隊伍在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治的引導(dǎo)，會起到事半功倍的效果。學(xué)生的培養(yǎng)單位應(yīng)專門成立網(wǎng)評員的管理體系，定期對網(wǎng)評員進(jìn)行培訓(xùn)，只有這樣才能不斷更新知識，跟上高校思想政治教育創(chuàng)新改革的步伐，才能為網(wǎng)評員作為思想政治教育的先頭兵提供思想支持。高校的各個學(xué)院都應(yīng)建立專門的網(wǎng)評員隊伍，負(fù)責(zé)本學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。同時，要督促各學(xué)院根據(jù)實際情況建章立制，規(guī)劃和細(xì)化網(wǎng)評員管理制度，成立由學(xué)院分管學(xué)生思想政治教育工作的主管領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭的網(wǎng)評員管理隊伍，分工明確、合作契合才能提高工作效率，減少人力資源的浪費，充分發(fā)揮網(wǎng)評員的知識優(yōu)勢。 在實踐過程中，網(wǎng)評員要采用量化任務(wù)的方法進(jìn)行工作，并且這種工作要與各種評優(yōu)和黨員晉升機制進(jìn)行有效結(jié)合，這樣才能使網(wǎng)評員團(tuán)隊的建設(shè)更科學(xué)、更規(guī)范、更有力量，真正打造一支精、尖、專的網(wǎng)評員隊伍，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目標(biāo)更容易實現(xiàn)。

四、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是高校思想政治教育的重要組成部分，大學(xué)生思想政治素質(zhì)和素養(yǎng)的提高與優(yōu)化有賴于社會、學(xué)校、家庭等各方面的努力，互聯(lián)網(wǎng)的普及能使這些有效資源形成合力，共同作用于當(dāng)代大學(xué)生。而高校思想政治教育的新空間如何凈化、如何耕耘、如何最大化發(fā)揮其作用，網(wǎng)評員隊伍的建設(shè)是其中非常重要的一個環(huán)節(jié)。各高校要將建立一支專業(yè)的網(wǎng)評員隊伍作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)工作來抓，努力推進(jìn)網(wǎng)評員隊伍的專業(yè)化，細(xì)化網(wǎng)評員的相關(guān)管理制度，保持高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育健康、高效的發(fā)展態(tài)勢。

［ 參 考 文 獻(xiàn) ］

[1] 倪文聰.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育二十年發(fā)展歷程分析[J].學(xué)理論，2014（26）：292-294.

[2] 傅振宗，鄭慶昌.網(wǎng)絡(luò)和平演變給我國帶來的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對措施[J].云南社會主義學(xué)院學(xué)報，2017（4）：156-160.

[3] 馬克思，恩格斯.共產(chǎn)黨宣言（馬列主義經(jīng)典作家文庫著作單行本）[M].北京：人民出版社，2014.

［責(zé)任編輯：陳 明］