2019年3期
刊物介紹
適合專(zhuān)業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。
當(dāng)代音樂(lè)
當(dāng)代音樂(lè)家
教授專(zhuān)欄
博士論壇
高等音樂(lè)教育
- 論美育改革下高等藝術(shù)院校音樂(lè)師范生培養(yǎng)模式
- 高師聲樂(lè)小組課教學(xué)改革的思考
- 潮州音樂(lè)文化在地方高校音樂(lè)教育的傳承與創(chuàng)新
- 民辦高校聲樂(lè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)造能力的培養(yǎng)在高校作曲教學(xué)中的重要性
- 論高校音樂(lè)教育中管樂(lè)教學(xué)的改革
- 關(guān)于流行聲樂(lè)高等教育的新思考
- 論大學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)提升的有效途徑
- 聲樂(lè)學(xué)生演唱“大曲目”的成因和對(duì)策分析
- 新時(shí)期軍校實(shí)施音樂(lè)教育的實(shí)踐與理論思考
- 論美育改革下高等藝術(shù)院校音樂(lè)師范生培養(yǎng)模式
- 高師聲樂(lè)小組課教學(xué)改革的思考
- 潮州音樂(lè)文化在地方高校音樂(lè)教育的傳承與創(chuàng)新
- 民辦高校聲樂(lè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)造能力的培養(yǎng)在高校作曲教學(xué)中的重要性
- 論高校音樂(lè)教育中管樂(lè)教學(xué)的改革
- 關(guān)于流行聲樂(lè)高等教育的新思考
- 論大學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)提升的有效途徑
- 聲樂(lè)學(xué)生演唱“大曲目”的成因和對(duì)策分析
- 新時(shí)期軍校實(shí)施音樂(lè)教育的實(shí)踐與理論思考
基礎(chǔ)音樂(lè)教育
民族音樂(lè)研究
- 文化產(chǎn)業(yè)視野下民間音樂(lè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新
- 從人類(lèi)學(xué)視角看薩滿文化與東北民樂(lè)之間的關(guān)系
- 非遺文化傳播下贛南采茶戲的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 金華道情的藝術(shù)特征與保護(hù)對(duì)策
- 云南新平窩尼古歌的唱腔研究
- 滿族民間舞蹈音樂(lè)研究初探
- 傳承傳統(tǒng)音樂(lè)的新形式：戲歌
- 文化生態(tài)下的哈薩克族阿依特斯
- 琵琶曲《狼牙山五壯士》藝術(shù)風(fēng)格賞析
- 《壯鄉(xiāng)組曲》的音樂(lè)風(fēng)格和演奏特征探究
- 文化產(chǎn)業(yè)視野下民間音樂(lè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新
- 從人類(lèi)學(xué)視角看薩滿文化與東北民樂(lè)之間的關(guān)系
- 非遺文化傳播下贛南采茶戲的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 金華道情的藝術(shù)特征與保護(hù)對(duì)策
- 云南新平窩尼古歌的唱腔研究
- 滿族民間舞蹈音樂(lè)研究初探
- 傳承傳統(tǒng)音樂(lè)的新形式：戲歌
- 文化生態(tài)下的哈薩克族阿依特斯
- 琵琶曲《狼牙山五壯士》藝術(shù)風(fēng)格賞析
- 《壯鄉(xiāng)組曲》的音樂(lè)風(fēng)格和演奏特征探究
外國(guó)音樂(lè)研究
- 莫謝萊斯《二十四首鋼琴練習(xí)曲OP.70》之第三首演奏分析
- 李斯特《匈牙利狂想曲第八號(hào)》的藝術(shù)分析
- 貝多芬《第五交響曲》的指揮藝術(shù)分析
- 從影片《一曲難忘》中窺探肖邦音樂(lè)風(fēng)格
- 中美歌舞電影音樂(lè)創(chuàng)作比較淺析
- 意大利真實(shí)主義歌劇的審美實(shí)踐與當(dāng)代價(jià)值
- 莫謝萊斯《二十四首鋼琴練習(xí)曲OP.70》之第三首演奏分析
- 李斯特《匈牙利狂想曲第八號(hào)》的藝術(shù)分析
- 貝多芬《第五交響曲》的指揮藝術(shù)分析
- 從影片《一曲難忘》中窺探肖邦音樂(lè)風(fēng)格
- 中美歌舞電影音樂(lè)創(chuàng)作比較淺析
- 意大利真實(shí)主義歌劇的審美實(shí)踐與當(dāng)代價(jià)值
表演藝術(shù)研究
- 美聲唱法和民族唱法的融合路徑
- 論通俗歌曲演唱對(duì)美聲唱法的借鑒
- 試論聲樂(lè)教學(xué)中湘方言正音歸韻送字技巧
- 淺析民族新唱法與潮劇唱腔的異同
- 論鋼琴基本功的訓(xùn)練
- 鋼琴教學(xué)中觸鍵方法的重要性
- 試論鋼琴演奏水平的提升路徑
- 鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中的踏板使用
- 汪立三鋼琴組曲《東山魁夷畫(huà)意》之《湖》演奏探析
- 淺談現(xiàn)代中阮藝術(shù)的表現(xiàn)特性與演奏技巧
- 美聲唱法和民族唱法的融合路徑
- 論通俗歌曲演唱對(duì)美聲唱法的借鑒
- 試論聲樂(lè)教學(xué)中湘方言正音歸韻送字技巧
- 淺析民族新唱法與潮劇唱腔的異同
- 論鋼琴基本功的訓(xùn)練
- 鋼琴教學(xué)中觸鍵方法的重要性
- 試論鋼琴演奏水平的提升路徑
- 鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中的踏板使用
- 汪立三鋼琴組曲《東山魁夷畫(huà)意》之《湖》演奏探析
- 淺談現(xiàn)代中阮藝術(shù)的表現(xiàn)特性與演奏技巧
舞蹈藝術(shù)
碩士園地
學(xué)術(shù)論壇
- 2018年“珠江·凱撒堡”杯全國(guó)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)基本功展示實(shí)況
- 審美教育視野下美聲歌曲的大眾化
- 論歌劇《蒼原》中《情歌》的演唱特點(diǎn)及情感表現(xiàn)
- 淺析任達(dá)敏《幻想曲》的爵士樂(lè)要素
- 敦煌壁畫(huà)中的世俗樂(lè)舞研究
- 東北魯藝文 (音）工團(tuán)的民間音樂(lè)活動(dòng)研究
- 當(dāng)代合唱作品創(chuàng)作研究
- 從對(duì)立到融入
- 音樂(lè)語(yǔ)境下的民族性
- 改編民歌中侗族音樂(lè)元素的融合與創(chuàng)新
- 絲綢之路上的音樂(lè)文化研究在“一帶一路”民心相通戰(zhàn)略中的意義與應(yīng)用思考
- 2018年“珠江·凱撒堡”杯全國(guó)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)基本功展示實(shí)況
- 審美教育視野下美聲歌曲的大眾化
- 論歌劇《蒼原》中《情歌》的演唱特點(diǎn)及情感表現(xiàn)
- 淺析任達(dá)敏《幻想曲》的爵士樂(lè)要素
- 敦煌壁畫(huà)中的世俗樂(lè)舞研究
- 東北魯藝文 (音）工團(tuán)的民間音樂(lè)活動(dòng)研究
- 當(dāng)代合唱作品創(chuàng)作研究
- 從對(duì)立到融入
- 音樂(lè)語(yǔ)境下的民族性
- 改編民歌中侗族音樂(lè)元素的融合與創(chuàng)新
- 絲綢之路上的音樂(lè)文化研究在“一帶一路”民心相通戰(zhàn)略中的意義與應(yīng)用思考