2016年9期
刊物介紹
主要刊登在當(dāng)代教育理論與方法研究方面取得的創(chuàng)新成果。擬設(shè)的欄目包括：基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法探討等。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐
- 深化基礎(chǔ)教育改革的沉思
- 基于不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)語文串講式字詞教學(xué)研究與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具應(yīng)用分析與研究
- 教育集團(tuán)背景下幼兒園教師培訓(xùn)研究
- 小學(xué)生生日聚會(huì)攀比之風(fēng)的不良影響探析
- 試論閱讀教學(xué)中的精神培育
- 簡析我國學(xué)前教育的偏狹與缺失
- 中小學(xué)生厭學(xué)情緒原因及對策
- 微信在現(xiàn)代小學(xué)教育中的利弊及對策探析
- 計(jì)算機(jī)類研究生人才培養(yǎng)模式改革研究——以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為核心
- 獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建研究——以湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院商學(xué)系為例
- 《機(jī)電一體化概論》通識課教材的建設(shè)
- 深化校企合作推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)——湖南工業(yè)大學(xué)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)探索
- 管理溝通實(shí)訓(xùn)錄像教學(xué)探析
- 管理類課程教學(xué)中的角色扮演：SEPDS法
- 材料現(xiàn)代分析方法課堂教學(xué)改革探析
- 地方本科院?！靶姓▽W(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 高校轉(zhuǎn)型視閾下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的問題解決教學(xué)法
- 經(jīng)貿(mào)類專業(yè)課程實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程之實(shí)踐教學(xué)——關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀的調(diào)查
- 階梯式項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法在嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)”SCH-SPOC教學(xué)模式探討——基于“名師空間課堂”
- 獨(dú)立學(xué)院“道路勘測設(shè)計(jì)”理論教學(xué)改革探索
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的思考
- 化工原理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探究——基于卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃
- 創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)背景下“人力資源管理”課程教學(xué)改革探討
- 試論高校創(chuàng)新型教學(xué)的動(dòng)態(tài)開放性
- 專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)新策略及其實(shí)踐——以北方民族大學(xué)為例
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的通識教育改革思考
- 居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法創(chuàng)新探討
- 非建筑學(xué)專業(yè)“建筑概論”課程教學(xué)探討
- 數(shù)據(jù)時(shí)代對于Edx慕課平臺(tái)的再審思
- 教師課堂行動(dòng)研究之研究——一項(xiàng)基于形成性評估反撥作用下的研究
- 搶抓協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展機(jī)遇推進(jìn)地方高?？焖侔l(fā)展
- 基于六西格瑪理論的高校教育服務(wù)質(zhì)量管理研究
- 計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試系統(tǒng)的優(yōu)化
- 高校體育工作評價(jià)述評
- 大學(xué)英語課程“人文性”與“工具性”之再認(rèn)識
- 獨(dú)立學(xué)院英語選修課教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 地方本科院校英語類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 翻譯教學(xué)中的生態(tài)模式構(gòu)建
- 論“成功人生”的基本內(nèi)涵與價(jià)值尺度——與當(dāng)代大學(xué)生談人生價(jià)值觀
- 新時(shí)期大學(xué)生踐行雷鋒精神的意義和路徑
- 簡析耐挫力測量的評估方法與手段
- 形成性評價(jià)對高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
- 高職思政類課程教學(xué)反思與改革創(chuàng)新——基于“大思政”視域
- Open API：高職教育教學(xué)資源共享的一條新路徑
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 民辦高職院校國際交流與合作問題及對策研究——以湖南軟件職業(yè)學(xué)院為例
- 高職政治理論課一體化研究性學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 新時(shí)期高職院校實(shí)施隱性德育的思考
- 研究生國家安全教育實(shí)效性研究
- 大學(xué)生公民教育的現(xiàn)狀及對策研究
- 省級政府教育統(tǒng)籌發(fā)展的維度及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究——以基本公共服務(wù)均等化為視域
- 地方本科院校青年教師的成長感悟