長春教育學院學報
教育論壇
- 淺談對當代大學生生態(tài)憂患意識及社會責任感的培養(yǎng)——以《植物生態(tài)學》教學為例
- 思想政治理論課教學改革三題——遼寧理工職業(yè)學院新舉措
- 師范生教學媒體應用能力培訓探究
- 微博輿情對大學生價值觀的影響研究
- 基于90后大學生新特征的思想政治教育工作對策研究
- 淺談自我教育是品行教育的制高點
- 感恩教育主體間性思維轉(zhuǎn)向與實現(xiàn)路徑研究
- 思想政治教育視域下醫(yī)學生人文素質(zhì)教育的途徑與創(chuàng)新
- 論高校校園文化建設與思想政治教育的相互關聯(lián)
- 地方理工院校大學生創(chuàng)新性實驗計劃長效機制研究
- 義務教育階段農(nóng)村教師流動問題研究述評
高校教學
學校管理
職業(yè)教育
- 漢語數(shù)字詞語英譯方法例談
- 職高英語教學中主體參與意識的培養(yǎng)策略研究
- 高職高專英語自主學習模式與應用能力培養(yǎng)的研究與實踐
- 如何激發(fā)學生學習英語自主性的思考
- 高職英語課堂沉默現(xiàn)象之生態(tài)因子淺析
- 高職營銷專業(yè)教學模式研究
- 遼寧獨立學院協(xié)同創(chuàng)新條件和機制研究——基于教育社會學視角
- 語文教學潤心田 情感教育譜新篇
- 淺議籃球戰(zhàn)術意識訓練與運用
- 民辦高校教師三大職能的探析——基于廣西工程職業(yè)學院分析
- 項目管理英語翻譯技巧
- 淺談食品包裝設計中包裝材料的選擇
- 校企聯(lián)辦首飾設計大賽 開創(chuàng)珠寶設計教學新模式
- 高職院校學生管理工作的幾點體會
- 淺析行動導向教學法在高職職業(yè)英語教學中的應用
學術交流與探討
- 經(jīng)濟學視角下我國社會保障支出的有效性探析
- 誤區(qū)、雷區(qū)和啟示:談我國公共領域績效問責問題
- 生命權的憲法學反思
- 刑法嚴酷性背后的人文精神——以人性、人道、人權為視角
- 試析片面共犯的成立范圍
- “我—他人”這一“二元對立”關系的理論反映——分析巴赫金的《審美活動中作者與主人公》一文
- 馬克思主義新聞觀及其在當代中國的運用和發(fā)展
- 淺析《新紅史》中西藏(吐蕃)王統(tǒng)史事考證
- 中國傳統(tǒng)文化與當代文化構建
- 論《腳氣集》的詩學主張
- 美與德的結合——《聊齋志異》“雙美”婚姻模式再解讀
- 論《沉船》中羅梅西的悲慘生活
- 談魯迅小說中知識分子形象
- 試論陳染《私人生活》的孤獨氣質(zhì)
- 民族歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》中韓英人物形象的塑造分析
- 論語言遷移對二語習得的影響
- 概念整合理論視閾下的《布洛陀經(jīng)詩》英譯研究
- 財富的資本來源于德性與智慧的積累
- 淺談公允價值在我國的應用
- 我國土地產(chǎn)權改革的時間窗口——基于農(nóng)業(yè)人口對農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的影響分析
- 從文獻學看《古今圖書集成》中反映的“重陽節(jié)”文化特征
- 中國企業(yè)在對外直接投資中進行技術創(chuàng)新的SWOT分析
- 從房地產(chǎn)評估技術報告看蚌埠房地產(chǎn)泡沫
- 對我國愿景型領導研究的思考
- 轉(zhuǎn)型社會的女性問題——從女博士的婚戀危機談起
- 海峽西岸經(jīng)濟區(qū)循環(huán)經(jīng)濟評價指標體系構建之我見
- 廣告產(chǎn)業(yè)研究現(xiàn)狀管窺——對我國70篇廣告產(chǎn)業(yè)會議論文的內(nèi)容分析
- 新媒體營銷的新貴——解讀網(wǎng)絡病毒式營銷
- 新浪網(wǎng)兩會報道中的新變化與不足
- 中國股市報道中媒體角色分析
- 城市品牌推廣網(wǎng)站——城市形象的“宣傳冊”
- 主持人形象對傳播效果的影響
- 談電視節(jié)目《知根知底》對姓氏文化的傳承
- 傳播學視角下的我國移動電視分析——以CCTV移動傳媒(公交頻道)為例
- 多媒體電子雜志中的視覺傳達設計
- 中醫(yī)藥科技中介服務業(yè)政策法規(guī)環(huán)境建設研究
- 讀圖時代語境下的新聞攝影傳播態(tài)勢
- 對張家界景點名稱英譯的探析