束建華,趙亞南
微博輿情對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響研究
束建華,趙亞南
微博作為一種引領(lǐng)人們走向全新信息化時(shí)代的新興媒介,不僅在社交網(wǎng)絡(luò)中占領(lǐng)領(lǐng)先地位,更成為中國最具影響力的媒體之一,它以“碎片化”的信息滲透到社會(huì)生活的眾多領(lǐng)域,掀起了中國社會(huì)信息傳播的微博熱。而在校大學(xué)生無疑成為了微博的主體用戶,他們通過多種途徑分享信息,發(fā)表言論,這在一定程度上影響了他們的價(jià)值觀。本文針對(duì)在校大學(xué)生這一微博主要群體,嘗試通過對(duì)問卷調(diào)查的分析,試圖研究微博輿情對(duì)在校大學(xué)生價(jià)值觀的影響,并試圖找出方法引導(dǎo)大學(xué)生正確合理地使用微博。
微博輿情;大學(xué)生價(jià)值觀;影響
束建華/江蘇理工學(xué)院助教,碩士研究生(江蘇常州213001);趙亞南/江蘇理工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生(江蘇常州213001)。
微博(microblog或microblogging),顧名思義,是微型博客的簡(jiǎn)稱。是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺(tái)。用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個(gè)人社區(qū),以140字左右的文字更新信息,并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。
近年來,微博憑借其自身優(yōu)點(diǎn),吸引了越來越來的使用者,在網(wǎng)絡(luò)用戶中大有野火燎原之勢(shì)。微博之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)吸引越來越多的用戶,與其方便快捷的特點(diǎn)有關(guān)。微博用戶草根化既是微博的發(fā)展趨勢(shì),也是微博的顯著特征之一。普通百姓也可以憑借微博,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),表達(dá)自己的心情。此外,微博與傳統(tǒng)博客那種需要考慮文題、組織語言修辭來敘述的長篇大論相比,以其“短、靈、快”為特點(diǎn),不需要很高成本,只需三言兩語,就可記錄下自己某刻的心情、某一瞬的感悟,或者某條可供分享和收藏的信息,這樣的即時(shí)表述顯然更加迎合我們快節(jié)奏的生活。
價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物(包括人、物、事)及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià),是對(duì)什么是好的、是應(yīng)該的總看法,是推動(dòng)并指引一個(gè)人采取決定和行動(dòng)的原則、標(biāo)準(zhǔn),是個(gè)性心理結(jié)構(gòu)的核心因素之一。
目前我國大學(xué)生人生價(jià)值觀的主流是積極向上的,他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開放政策,熱愛社會(huì)主義祖國;能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足,而且也包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn);他們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上勤奮努力,渴望學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的需要。
但是,改革開放以來,國內(nèi)外各種思潮向我們涌來,沖擊我們?cè)袃r(jià)值觀。再加上大學(xué)生尚未完全走向社會(huì),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,很容易受外界各種思潮的影響,影響及改變大學(xué)生的價(jià)值觀。
總的來說,影響大學(xué)生價(jià)值觀的因素可以分為兩大類:第一,是周邊的環(huán)境。這其中包括周邊的人和事物,包括我們平時(shí)所接觸到的文化和信息,比如大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)所得到的信息以及針對(duì)特定事件其他人的一些看法等等,都會(huì)影響大學(xué)生的價(jià)值觀;第二,大學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷和每個(gè)人的精神特征。每個(gè)人的個(gè)性都是不同的,就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,而造成這種不同的原因之一就是我們經(jīng)歷的事不同,精神特征也不同。樂觀的人和悲觀的人在面對(duì)失敗時(shí)就會(huì)有截然不同的態(tài)度,這就是價(jià)值觀在起作用。信息網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì),大學(xué)生獲取信息的方式越來越多元化,很多未經(jīng)篩選的信息都會(huì)直接進(jìn)入大學(xué)生的世界,對(duì)大學(xué)生正確人生價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了很大的沖擊。
微博成為大學(xué)生獲取信息的一個(gè)重要平臺(tái),據(jù)調(diào)查,99%的在校大學(xué)生都或多或少地了解微博,91%的同學(xué)擁有自己的微博賬號(hào)并積極應(yīng)用微博來了解信息,發(fā)表自己的見解。并且,有82%的大學(xué)生覺得微博輿情對(duì)自己的價(jià)值觀產(chǎn)生不同程度的影響,其中有13%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己價(jià)值觀的影響很大。
1.及時(shí)了解社會(huì)熱點(diǎn)事件,增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主人翁意識(shí)。以往學(xué)生只能通過傳統(tǒng)方式,例如看新聞、聽廣播、讀報(bào)紙等了解社會(huì)熱點(diǎn)問題,這些與微博這一媒介有著明顯的差別——即不能立即參與到其中,而現(xiàn)在大學(xué)生有了微博這一平臺(tái),可以更加自由地參與其中。它能夠反映個(gè)人訴求,表達(dá)民聲民意,可以了解他人對(duì)社會(huì)事件的態(tài)度和評(píng)價(jià),也可以發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。例如,2012年,我國發(fā)生幼師虐童事件,震驚所有人。一時(shí)間,很多大學(xué)生紛紛通過微博轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論這一事件,使社會(huì)更加重視對(duì)于未成年人的保護(hù)。通過微博參與社會(huì)熱點(diǎn)事件,這使大學(xué)生提升個(gè)人的主人翁意識(shí),以更加積極的心態(tài)參與到更多社會(huì)問題的討論之中,與社會(huì)接軌,以一個(gè)主人翁的姿態(tài)來迎接未來,更好地參與到社會(huì)中來,攜手建設(shè)和管理好社會(huì)。
2.促進(jìn)大學(xué)生多元化道德價(jià)值觀的形成,引導(dǎo)樹立正確的價(jià)值觀。與傳統(tǒng)的道德價(jià)值觀相比,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德價(jià)值觀呈現(xiàn)出一種多元化、多層次的特點(diǎn),而大學(xué)生往往對(duì)于這些道德價(jià)值觀有更大的包容度和寬容性。微博的出現(xiàn),為個(gè)人提供了一個(gè)展示自我才華、心情和經(jīng)歷等的平臺(tái)。同時(shí),在微博這個(gè)平臺(tái)上任何人都可以自由地闡述自己的思想或觀點(diǎn),都可以參與到任何社會(huì)熱點(diǎn)問題的爭(zhēng)論中。但是,這些信息和觀點(diǎn)并不全都是正確的。據(jù)調(diào)查,有5%的同學(xué)認(rèn)為微博上消極評(píng)論過多,不利于我們正確價(jià)值觀的形成。對(duì)于這些爭(zhēng)論,大學(xué)生要有自己的評(píng)判,樹立正確的是非觀,明辨是非,從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,將對(duì)的發(fā)揚(yáng)、錯(cuò)的抵抗。
3.提供交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),有利于大學(xué)生加強(qiáng)自我激勵(lì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。微博上的內(nèi)容豐富多樣,涉及生活的方方面面。大學(xué)生逐漸將微博視為記錄個(gè)人成長歷程、情感生活的載體。習(xí)慣將自己的所見所思所感發(fā)表在微博上,與千萬微博用戶進(jìn)行交流。除此之外,微博上也有不少有關(guān)于學(xué)習(xí)或工作的博客。在英語方面就有不少這樣的平臺(tái),比如,英語口語精華,OMG美語,囧記單詞等等。通過這些微博,可以讓大學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí),也可以在想學(xué)的時(shí)候立即學(xué)習(xí)。不僅如此,很多微博上的內(nèi)容都非常具有哲理,激勵(lì)大學(xué)生的行動(dòng),讓大學(xué)生以更加積極的面貌面對(duì)生活,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1.信息泛濫成災(zāi),無過濾,真假信息難辨,對(duì)大學(xué)生原有價(jià)值觀的摧毀。微博網(wǎng)絡(luò)的信息涉及方方面面,各個(gè)領(lǐng)域都有涉獵,而這些信息的來源更是天涯海角、四面八方。所以,信息的質(zhì)量良莠不齊,垃圾信息、虛假信息和不健康的信息一定會(huì)存在。大連PX事件中的不實(shí)信息傳播是典型案例。2011年8月,微博上開始瘋傳PX劇毒會(huì)導(dǎo)致胎兒畸形,大連PX項(xiàng)目自廈門搬遷而來、一個(gè)原料罐被卷入海水。由于當(dāng)?shù)卣畬?duì)微博輿情監(jiān)測(cè)和響應(yīng)不及時(shí),大連8月14日爆發(fā)大規(guī)模群眾游行集會(huì)抗議PX在大連設(shè)廠事件。而大學(xué)生還不能完全地明辨是非,遇到這種情況很容易人云亦云,造成社會(huì)混亂。不僅如此,大學(xué)生可以通過微博迅速收集海量信息,卻往往難以在腦海中過濾掉那些垃圾和不良信息,而不良信息一般都帶有強(qiáng)烈的吸引力,使大學(xué)生的視覺受到?jīng)_擊,價(jià)值觀受到打擊。
2.微博成為發(fā)泄個(gè)人情緒的平臺(tái),呈現(xiàn)極端化、情緒化傾向。微博自從登陸中國后,其草根性就得到了更加完美的詮釋,它可以呈現(xiàn)每一個(gè)微博用戶的想法。但是,也正因?yàn)槿绱?,大家更加暢所欲言,甚至?duì)一個(gè)事件添油加醋來歪曲事實(shí)。而關(guān)注這一事件的人群會(huì)將自己過度地放到這一事件中,從而義憤填膺跟風(fēng)發(fā)表自己的情緒,很多名人甚至將微博變成了自己的叫罵場(chǎng)。2012年,香港明星甄子丹和趙文卓在微博上進(jìn)行口水戰(zhàn),言語上十分粗俗。更引發(fā)了雙方的粉絲在微博上互罵,這其中也包括一些大學(xué)生。對(duì)于大學(xué)生來說,名人是大眾的偶像,他們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到大學(xué)生。而名人們情緒化的叫囂,叫罵,會(huì)讓大學(xué)生盲目地跟在后面叫罵。無疑,這對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀導(dǎo)向有著極其惡劣的影響,甚至?xí)绊懘髮W(xué)生的一生。
3.與社會(huì)脫節(jié),產(chǎn)生社交恐懼癥,影響價(jià)值觀的自我形成。數(shù)字化的交際拓寬了大學(xué)生的人際交往范圍,但是,互聯(lián)網(wǎng)中的人際交往畢竟是虛擬的,長期對(duì)著電腦和手機(jī)會(huì)使大學(xué)生更加封閉化。有數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)代大學(xué)生中有70%到90%是獨(dú)生子女,從小便不會(huì)與他人過多地分享自己的喜與樂,不喜歡與人過多交往。這時(shí)候能談心的同齡朋友又找不到,而微博恰恰彌補(bǔ)了這一點(diǎn)。因?yàn)樵?G手機(jī)普遍的年代,手機(jī)上網(wǎng)變得簡(jiǎn)易靈活,隨時(shí)隨地可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些簡(jiǎn)短的微博。其實(shí),大多數(shù)大學(xué)生的微博內(nèi)容都是生活瑣事,比如某某在某條街發(fā)現(xiàn)一家新開的零食店、某某在走路突然下起磅礴大雨、某某突然收到通知要寫寒假實(shí)踐報(bào)告等,這時(shí)這些開心、郁悶、無奈的心情希望同別人分享,在無人傾訴的情況下只有通過微博發(fā)泄。同時(shí)也可以隨時(shí)關(guān)注老同學(xué)老朋友的動(dòng)態(tài),通過這一平臺(tái)還可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友。但長期在這樣的虛擬世界中,讓我們更加不愿意走出室內(nèi)與人交流。長此以往,會(huì)與社會(huì)脫節(jié),產(chǎn)生社交恐懼癥,不知道要怎樣利用感官與人交流,怎樣去感受對(duì)方的細(xì)微語言。
大學(xué)生作為這個(gè)時(shí)代最年輕的中堅(jiān)力量,更應(yīng)該擁有一雙辨別真?zhèn)蔚难劬?,不去隨意輕信各種非官方言論。多多關(guān)注一些充滿正能量的主流媒體。同時(shí)大學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)每一條時(shí)事時(shí),都要有自己的主見,切勿盲從。作為大學(xué)生,需要知道的是,微博是一個(gè)公開化,公眾化,沒有隱私的媒介,在懂得分辨他人微博真?zhèn)蔚耐瑫r(shí),自身也要有所節(jié)制,切勿發(fā)任何不負(fù)責(zé)任,輕率的微博,切勿因?yàn)閭€(gè)人因素發(fā)任何誣蔑他人,甚至帶有人生攻擊的微博。此外,在閑暇時(shí)間大學(xué)生可多多參加積極陽光的校園活動(dòng),接受正能量的思想內(nèi)容,不斷凈化自己的思想。
項(xiàng)目名稱:江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍繼續(xù)教育體系研究”(編號(hào):2011SJD880110);江蘇理工學(xué)院研究基金項(xiàng)目 “微博視野中突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)輔導(dǎo)員工作的影響研究”(編號(hào):KYY11022)
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B
1671-6531(2013)08-0077-02
何 巖