2025年4期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級(jí)期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國(guó)廣大教育工作者服務(wù)為宗旨。刊物為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
教師發(fā)展
本刊關(guān)注
德育
治理
課程與教學(xué)
- 指向核心素養(yǎng)的大概念單元教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)紅色研學(xué)課程的建構(gòu)與實(shí)施
- 新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育農(nóng)場(chǎng)課程的建構(gòu)與實(shí)施
- 創(chuàng)設(shè)多元課堂情境，提升小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐能力
- 以樂為鑰，打開經(jīng)典閱讀之門
- 讓學(xué)生在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中體驗(yàn)中醫(yī)藥文化的魅力
- 構(gòu)建“七彩課堂” 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生生存力教育的多路徑探索與實(shí)踐
- 以文言筑基，成整全之人：傳統(tǒng)文化育人創(chuàng)新實(shí)踐
- 瞄準(zhǔn)“四個(gè)一”，提升小學(xué)學(xué)段教學(xué)管理質(zhì)量
- 校家社聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)勞動(dòng)教育高質(zhì)量實(shí)施
- 基于閱讀育人開展九年一體主題引領(lǐng)英語閱讀教學(xué)
- 以“三三制”作業(yè)管理模式構(gòu)建高效學(xué)習(xí)生態(tài)
- 建設(shè)家長(zhǎng)工作坊，提升家庭科學(xué)教育實(shí)效
- 借助益智學(xué)具發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 德技并修視域下中職工科專業(yè)課程思政的創(chuàng)新路徑
思想
刊中刊
- 中職學(xué)校課程思政教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 多元共育視域下“大地思政課堂 的教學(xué)實(shí)踐探索
- 在中職音樂鑒賞課中開展中國(guó)民歌教學(xué)的實(shí)踐
- 二維動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)課程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索
- 中職復(fù)合型技能人才培養(yǎng)的實(shí)踐路徑探析
- 建設(shè)研究型學(xué)校推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展
- 構(gòu)建大數(shù)據(jù)專業(yè)課程體系培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集現(xiàn)場(chǎng)工程師
- 教育數(shù)字化背景下中職無人機(jī)專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐探索