北京教育·普教版
2023首都基礎(chǔ)教育大掃描
首都教育黨建品牌
治理
課程與教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元整體教學(xué)策略研究
- 以情景激發(fā)表達(dá),以任務(wù)觸發(fā)探索
- 思政教育融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的路徑探析
- 學(xué)生數(shù)學(xué)情感態(tài)度目標(biāo)評(píng)價(jià)的實(shí)踐探索
- 在物理課堂中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)推理能力
- 利用導(dǎo)學(xué)單培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 如何在歷史學(xué)科教學(xué)中開展愛國(guó)主義教育
- 加強(qiáng)課后作業(yè)指導(dǎo),促進(jìn)語(yǔ)文要素落實(shí)
- 科學(xué)構(gòu)建科技創(chuàng)新課程 著力培養(yǎng)創(chuàng)新品格人才
- 系統(tǒng)構(gòu)建課后服務(wù)課程,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 基于“五育”融合的海洋教育跨學(xué)科特色課程群建設(shè)
- 小學(xué)信息科技高階思維能力培養(yǎng)的教學(xué)策略探
- “雙減”背景下,如何上好體育課
- 巧用評(píng)價(jià),助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 美術(shù)學(xué)科與自然學(xué)科融合課程的開發(fā)與實(shí)踐