單親
- 如何利用數(shù)學(xué)活動提升單親家庭女生的交往能力
鍵詞：數(shù)學(xué)活動;單親;社交能力一、數(shù)學(xué)活動對學(xué)生發(fā)展的價值受家庭環(huán)境的影響，單親家庭的學(xué)生尤其是女生容易產(chǎn)生自卑心理，不敢與同學(xué)交往。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動中，教師可以通過給學(xué)生提供豐富多彩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料來為他們提供自我表現(xiàn)和互動學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，鼓勵單親家庭的女生積極參與到活動當(dāng)中提高社交能力。（一）引發(fā)興趣，培養(yǎng)社交能力著名的數(shù)學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)提出這樣的教學(xué)理念：“學(xué)生的智慧來自實踐和操作?！眱和淖晕艺J知是在自主進行材料認識、擺弄和操作的過程中構(gòu)建的。在小學(xué)數(shù)
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 單親爸爸也能撐起一片天
孩子去上培訓(xùn)班的單親爸爸樊尚樊尚·勒爾岡獨自撫養(yǎng)著三個兒子，十歲的老大和一對八歲雙胞胎。五年來，他奔走在幼兒園、小學(xué)及兒童活動場所之間，深陷于家務(wù)、一日三餐及孩子的各類手續(xù)之中，并一直試圖找到職場與家庭間的平衡點。用他自己的話說就是“做得像媽媽一樣”。樊尚今年42歲，是一名公務(wù)員，家住加來海峽省。妻子去世后，他便加入了單親爸爸的行列。在法國的單親家庭中，單親爸爸占比18%。隨著離婚越來越普遍，單親爸爸的數(shù)量還在持續(xù)上升。| 離異多于喪偶 |這些男人都是怎么
海外文摘 2022年9期2022-05-30
- 淺談單親兒童的表現(xiàn)及教育方法
庭中的孩子就成了單親兒童。由于家庭的變故，單親兒童多表現(xiàn)出孤僻、多疑、敏感、自卑等性格傾向。所以我們應(yīng)更多的研究他們、分析他們，以便更好是幫助他們，有針對性的對他們進行教育，盡力保證他們的身心得到健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：單親;兒童;分析;方法一、單親孩子的行為表現(xiàn)及其成因分析現(xiàn)代社會中，由于父母離異、喪偶等原因，許多健全的家庭破碎，這些家庭中的孩子就成了單親兒童。由于家庭的變故，單親兒童多表現(xiàn)出孤僻、多疑、敏感、自卑等性格傾向。而在學(xué)校中，他們除具有上述行為特征
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 農(nóng)村小學(xué)單親兒童健康心態(tài)構(gòu)建策略的研究
中堡小學(xué) 孫小琴單親兒童在社會經(jīng)濟水平不斷提升的環(huán)境下，其數(shù)量也變得越來越多，通常是指父母離異亦或者是父母有一方已故的孩子。單親兒童因為長時間缺少關(guān)愛，大多數(shù)都具有一定的心理問題，具體表現(xiàn)為安全感不足、自卑、消沉，甚至對一切事物都抱有抵觸心理等。小學(xué)階段是系統(tǒng)教育起始階段，也是孩子身心健康發(fā)展的重要階段，所以小學(xué)教師不僅要做好學(xué)生基礎(chǔ)知識教育，對于單親兒童還需要強化他們的心理健康教育，讓其能夠盡早走出家庭陰影，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)及成長才能順利推進。一、農(nóng)村小學(xué)單
學(xué)苑教育 2022年18期2022-03-02
- 班主任對單親學(xué)生教育策略的實踐探討
【摘要】單親家庭學(xué)生相比非單親家庭學(xué)生而言屬于相對弱勢的群體，他們在不同程度上會受到家庭變故的負面影響，從而產(chǎn)生一些心理問題，不但影響正常的學(xué)習(xí)生活，甚至造成不良的社會影響，關(guān)注單親家庭學(xué)生的心理健康刻不容緩。【關(guān)鍵詞】單親? 學(xué)校? 心理健康對于學(xué)校和社會來說，有必要關(guān)注單親家庭日益增長的現(xiàn)實，對單親學(xué)生進行正確的引導(dǎo)和教育是全社會面臨的一個重要的現(xiàn)實問題，筆者希望通過此研究找到解決初中單親家庭學(xué)生心理健康問題的新途徑和新方法。一、初中單親家庭學(xué)生心理健
家庭教育報·教師論壇 2021年6期2021-09-10
- 農(nóng)村初中單親貧困學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查
：為全面了解農(nóng)村單親貧困家庭孩子家庭教育狀況，調(diào)整學(xué)校教育方法和策略，筆者針對農(nóng)村初中單親貧困家庭教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中;單親;貧困學(xué)生;家庭教育;調(diào)查一、 調(diào)查的背景與起因莊浪縣是甘肅省十八個貧困縣之一。自然條件差，全年總體降水稀少，降水分布不均衡，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量不高，人口平均收入較低。近年來，在國家精準扶貧政策和全面實現(xiàn)小康社會戰(zhàn)略布局的實施之下，“兩不愁，三保障”脫貧最低標(biāo)準的落實，使教育扶貧成為非常重要的脫貧要素。在脫貧攻堅中，教育扶貧大有作
考試周刊 2021年19期2021-03-25
- 農(nóng)村單親初中生家庭教育問題及應(yīng)對策略
摘 要：關(guān)于農(nóng)村單親初中生家庭教育問題，目前主要包括孩子的情感需求無法獲得滿足，以及單親初中生更易產(chǎn)生心理疾病。因此，學(xué)校應(yīng)對這個教育問題給予高度的重視，加強對單親初中生的關(guān)注程度，并努力引導(dǎo)家長樹立正確的育人理念，為農(nóng)村單親家庭的孩子創(chuàng)建一個健康、舒適的成長空間。關(guān)鍵詞：農(nóng)村;單親;初中生家庭;教育問題;對策農(nóng)村單親家庭的家長因迫于生存與生活的壓力，往往會忽略對孩子進行家庭教育。大部分家長只能滿足孩子最基本的生活需求與物質(zhì)需求，對于他們的情感需求、社交需
新課程·上旬 2020年23期2020-12-23
- 試論單親家庭孩子的教育方法
來，很多學(xué)生成了單親孩子大軍的一員，而且單親孩子數(shù)量發(fā)展趨勢還有上升的可能，雖說有一部分單親子女是出類拔萃的人，他們在學(xué)生時期便很優(yōu)秀，出來工作之后也不比別人差，但是大多數(shù)單親孩子的表現(xiàn)明顯比其他孩子要差一點，所以在教學(xué)時教師會認為他們是班級工作的焦點。小學(xué)階段是孩子發(fā)展的重要階段，所以人們要關(guān)注這個時期單親孩子的發(fā)展。一、單親孩子教育中所暴露的問題（一）家庭管理方法不當(dāng)對于處在小學(xué)階段的單親孩子來說，他們一般接受如下兩種家庭管理：一是其由父親或母親養(yǎng)育，
家長 2020年27期2020-10-27
- 淺談單親倔強孩子的疏導(dǎo)
現(xiàn)了家庭的重組，單親倔強的孩子的教育是一件頭痛的事，在教育中從根源做起，做到：理解萬歲，幫單親孩子建立健康心態(tài);要結(jié)合教育家長，給予有利的成長環(huán)境。有效的疏導(dǎo)，重新立安全島，讓孩子健康成長?！絷P(guān)鍵詞：離異;單親;倔強;疏導(dǎo)當(dāng)今社會，隨著人的素質(zhì)不斷提高，人們對婚姻生活的質(zhì)量要求也不斷提升，從而出現(xiàn)了家庭的重組，在學(xué)校隨著年級的升高，父母勞燕分飛的案例也呈上升之勢，對父母而言可能是一種解脫，但對孩子來說，如同在傷口上撒了一把鹽。大量的事實和研究表明，單親家庭
速讀·上旬 2020年5期2020-09-29
- 心中有愛，眼里才有愛
異后孩子的教育即單親家庭學(xué)生的教育給我們教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了孩子，教師要有目的、有計劃地開展心理健康教育，讓單親家庭的孩子也可以和其他孩子一樣健康成長。關(guān)鍵詞：單親;家庭;學(xué)生;教育隨著現(xiàn)代文明的不斷進步，離異的家庭越來越多，父母離異后孩子的教育即單親家庭學(xué)生的教育給我們教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。下面就我在班主任工作的一個典型案例中，如何做好這類學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作進行研究分析，并談?wù)勗谛睦斫】到逃矫娴恼J識和體會。一、背景案例：張某，男，13歲，初中一年
讀天下 2020年17期2020-09-15
- 為單親家庭孩子撐起一片愛的天空
潘麗摘 要：單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡，如不及時矯正，久而久之，就會使他們性格扭曲，心理變態(tài)，這將給社會帶來許多問題。面對這樣的現(xiàn)狀，如何教育和幫助單親家庭的學(xué)生，已成為每一位教育工作者日益關(guān)注的問題。本文就此問題談幾點體會，旨在拋磚引玉，希望引起更多的教育工作者對這個問題進行深入地思考和探索。關(guān)鍵詞：單親;小學(xué)生;教育;關(guān)愛歐洲一位當(dāng)代著名心理學(xué)家說：“家庭不僅是個人生活的起點，也是人格形成的源頭。婚姻家庭關(guān)系越牢固，教育子女的條件
錦繡·下旬刊 2020年5期2020-08-13
- 淺析農(nóng)村寄宿制學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀與教育策略
農(nóng)村，留守兒童中單親的學(xué)生較多，他們帶給教師的教育難題更多。了解清楚他們的家庭情況，因人制訂不同的教育方案，幫他們卸下心理包袱，樹立正確的人生觀，以健康的心態(tài)開展學(xué)習(xí)和生活。關(guān)鍵詞：農(nóng)村;寄宿制;留守兒童;單親;心理陰影;健康留守兒童的數(shù)目日益增多，其中不少是母親離家出走的。他們從小就缺失母愛，呈現(xiàn)出的問題也多樣化。尤其是農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)生來自不同的家庭，紛繁復(fù)雜的家庭背景形成了他們各異的想法和做法。作為教師，針對不同的學(xué)生就得采取不同的措施進行教育。一
新課程·上旬 2020年12期2020-08-09
- 淺談班主任應(yīng)對農(nóng)村初中單親家庭學(xué)生自暴自棄心理問題的對策
商慶鳳關(guān)鍵詞：單親、教育、心理問題、自暴自棄當(dāng)今社會，隨著社會的變遷和經(jīng)濟的高速發(fā)展，隨著我國對外開放的發(fā)展，使得我國傳統(tǒng)的婚姻觀念、家庭觀念受到了前所未有的沖擊。據(jù)有關(guān)資料來看，目前我國的離婚率很高，從城市到農(nóng)村普遍存在，加上其他原因使我國的單親家庭大批出現(xiàn)，單親孩子、單親學(xué)生大量存在，單就我校這樣的農(nóng)村初中來說，單親學(xué)生就有四十多人。單親家庭對子女的教育本身又存在嚴重的缺陷，所以，對單親家庭學(xué)生的教育方法及教育策略提上了日程。在所有的單親家庭中，家庭成
學(xué)校教育研究 2020年8期2020-07-13
- 為單親學(xué)生撐起一片藍天
代初中生有很多是單親家庭或者是貧困家庭，而單親貧困家庭的學(xué)生也很少，相較于前兩種學(xué)生，這種學(xué)生需要教師更多的關(guān)心與愛護，學(xué)校也要給予一定的扶貧幫助。單親貧困學(xué)生因為從小缺乏父親或母親的關(guān)愛，再加上生活困難，導(dǎo)致在心理方面出現(xiàn)較多問題，所以初中教師要加強對這些學(xué)生的關(guān)心，在助困的同時進行有效的育人?！娟P(guān)鍵詞】單親 ?貧困 ?初中生 ?教育管理【課題項目】2018年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題《初中單親貧困學(xué)生楊××，王××教育扶貧的跟蹤調(diào)查與研究》
課程教育研究 2020年9期2020-07-04
- 高中單親家庭學(xué)生青春期教育策略
要：面對當(dāng)下高中單親家庭學(xué)生青春期教育問題，教師們需要認真把握高中單親家庭孩子的心理心態(tài)特征，努力培養(yǎng)正確的家庭觀念，消除孩子的心理痛點;學(xué)會轉(zhuǎn)換師生關(guān)系為好友關(guān)系，彌補學(xué)生的情感缺陷;積極構(gòu)建和諧、友好、團結(jié)、上進的班集體，帶動學(xué)生性格轉(zhuǎn)變。我們只要積極采取有效的教育策略，定當(dāng)助力青春期單親家庭孩子的健康成長。希望本文可以為相關(guān)研究者提供適當(dāng)?shù)慕梃b參考意義。關(guān)鍵詞：高中;單親;青春期;策略青春期孩子的教育問題是讓許多家庭感到苦惱的事情。尤其對于單親家庭而
家長 2020年1期2020-03-18
- 殘缺的我也有美好的春天
張玉娟摘要：單親家庭的學(xué)生越來越多，因為家庭問題造成的敏感孤僻、世界觀歪曲等心理問題也日益嚴重。作為教育工作者，我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們，進行心理疏導(dǎo)、規(guī)范引導(dǎo)、點撥指導(dǎo)、家校共導(dǎo)等，讓他們殘缺的童年也擁有完整的春天。關(guān)鍵詞：單親;疏導(dǎo);引導(dǎo);指導(dǎo);共導(dǎo)家庭不僅是個人生活的起點，也是人格形成的源頭，然而在今天，一部分人的婚姻家庭關(guān)系已不再像過去那樣牢固，離異率在不斷上升。因為家庭的殘缺，總是或多或少的對孩子的性格和品行造成一定的影響，心理上總出現(xiàn)這樣那樣的問
神州·下旬刊 2020年1期2020-02-12
- 讓陽光溫暖你的心
就造就了一大批的單親兒童，還有一些單親兒童則是因為父母出現(xiàn)了意外所造成的。單親兒童是一個特殊的群體，因為他們的家庭有缺陷，所以便導(dǎo)致了很多的單親兒童自小在缺乏關(guān)愛的環(huán)境下成長，對于兒童的心理造成較大的傷害，所以對于單親學(xué)生的教育需要慎之又慎，否則很容易使得其反，給單親學(xué)生造成更大的傷害。關(guān)鍵詞：單親?? 教育?? 感情很多的單親學(xué)生因為家庭的原因所以心理產(chǎn)生了一些變化，有的單親學(xué)生過度自卑、有的是玩世不恭等等，這些單親學(xué)生的心理都存在著一些問題，如果用傳統(tǒng)
學(xué)校教育研究 2019年21期2019-11-11
- 高校貧困生心理輔導(dǎo)工作案例淺析
關(guān)鍵詞：貧困生;單親;心理健康教育一、案例事件學(xué)生D，是一名大二學(xué)生，父母離異，家庭經(jīng)濟較困難，自己與妹妹上大學(xué)所需的費用都來自于父親打工的微薄收入。在日常工作中，我們班主任會遇到較多的貧困生，他們由于家庭經(jīng)濟及自身的性格、教育等各方面的原因，在來到大學(xué)之后便表現(xiàn)出各種心理問題，比如嚴重自卑、過度自我封閉、過分自尊和敏感、依賴心理嚴重、有不良的攻擊行為等等。該生因為家庭條件特殊，雖然在平時的生活中表現(xiàn)較為正常，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績也比較優(yōu)異，但是在拂去心靈表
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2019年5期2019-10-21
- 關(guān)于離異家庭孩子心理特點及對策
詞：離婚;家庭;單親;孩子引言：本文將對社會中離婚現(xiàn)狀進行闡述，分析單親家庭或重組家庭中孩子的心理特點，并提出了解決心理不健康孩子的有效策略。一、社會中的離婚現(xiàn)狀國家越來越開放，人們的思想也越來越開放。對于婚姻不幸福的人們，大多都會選擇離婚。現(xiàn)在的離婚率越來越高，主要的原因還是閃婚數(shù)量的增加和生活的壓力。對于閃婚的男女來說，互相還不了解就著急步入婚姻的殿堂，導(dǎo)致婚后激情消失后出現(xiàn)矛盾和戰(zhàn)爭。閃婚的人大多對婚姻不太負責(zé)，離婚大概是多數(shù)閃婚情侶的結(jié)果。還有一種
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2019年35期2019-10-21
- 淺談家校合作共同培養(yǎng)單親子女良好的良好行為習(xí)慣
】：在當(dāng)今社會，單親家庭日益增多。單親家庭的孩子，很容易心理失衡，甚至走上違法犯罪的道路。要想解決這一問題，必須由家長和教師共同努力，既要對單親孩子給予關(guān)愛，又必須培養(yǎng)其自強自立，教會孩子正確面對人生，促進孩子正常發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】：單親 家長 教師 關(guān)愛 溝通心理學(xué)家們經(jīng)過長期研究分析，得出結(jié)論：單親家庭的孩子由于缺少父愛或者母愛，很容易導(dǎo)致心理失衡。這些孩子常常感到孤獨、憂傷、憤懣，往往情緒低落，心情浮躁，性格孤僻。久而久之，就會使這些孩子性格扭曲，心理
新生代·上半月 2019年5期2019-10-21
- 請多給他（她）們一點偏愛吧
母離異，出現(xiàn)不少單親和留守兒童。如何對他們進行有效的教育是當(dāng)前學(xué)校教育的一個重要課題。關(guān)鍵詞：單親;留守兒童;教育;關(guān)愛信任;社會責(zé)任單親、留守兒童教育性格自卑、敏感，具有較大的叛逆心理，健康和教育受到一定的影響。那么如何做好留守兒童的教育問題，筆者認為主要從以下幾方面加強對單親和留守兒童的教育。一、有意給他們一些無形的愛作為教師首先應(yīng)對單親、留守孩子充滿愛心，在對待這些孩子進行感情投入時，要潤物細無聲，在不經(jīng)意間的言行中默默地幫助他們，在他們最困苦，最孤
學(xué)習(xí)與科普 2019年23期2019-09-10
- 助力“自殘”女孩遇見“愛”
〔關(guān)鍵詞〕自虐;單親;認知行為療法;家庭輔導(dǎo)〔中圖分類號〕G44 〔文獻標(biāo)識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2019）13-0044-04一、背景介紹小潔（化名），女，14歲，現(xiàn)為初一學(xué)生。家庭環(huán)境優(yōu)渥，父母離異，由母親與外公外婆撫養(yǎng)，平時都是自己獨立回家，家與學(xué)校的距離較遠。第一次見小潔是他們年級舉行集體活動的時候。那天下午，一個女生帶著受傷哭泣的小潔來到學(xué)校心理輔導(dǎo)室。只見她的雙臂布滿了一條條被小刀割過的傷痕，剛剛到校醫(yī)那里用碘酒處理過，小潔的
中小學(xué)心理健康教育 2019年13期2019-05-13
- 離異女性單親家庭的發(fā)展障礙及對策分析
了一種正常現(xiàn)象，單親家庭也逐漸擴大，但是現(xiàn)階段仍有大部分人的思想滯后，社會福利也沒有把單親人士包括在內(nèi)，從而給子女、家庭及社會都帶來了嚴重的社會問題，文章旨在引起有關(guān)部門和學(xué)者的注意，傳遞先進積極的婚育觀念，從而使單親家庭人士樹立積極樂觀、自強自尊的心態(tài)，減少所帶來的各種社會負面影響。關(guān)鍵詞：離異;女性;單親;對策由父母離異或其他變故形成的只有父親或母親的家庭稱為單親家庭，這里僅指由于父母離異而形成的單親家庭。而女性單親家庭的生活更加困難，她們背負多重的生
青年與社會 2019年1期2019-04-17
- 中職學(xué)院單親學(xué)生品德問題分析及對策
易霖現(xiàn)階段，對于單親學(xué)生思想品德教育一直是困擾中職思想品德課程教師的主要問題。單親學(xué)生的內(nèi)心世界教師很難走進，同時這些學(xué)生也不會積極主動的與教師進行互動交流，再加上受到一些消極情緒的影響，就很難提升單親學(xué)生品德課教育成效。同時在中職學(xué)生思想品德意識培養(yǎng)的過程當(dāng)中會存在著一些較為顯著的阻礙性問題，知識教學(xué)質(zhì)量也無法得到提升?；谶@一情況，中職生思想品德教師就需要以找到單親學(xué)生品德問題，教學(xué)現(xiàn)狀信息，結(jié)合這些信息進行具體的教育教學(xué)調(diào)整工作。一、中職單親學(xué)生品德
時代人物 2019年17期2019-02-14
- 中職學(xué)院單親學(xué)生品德問題分析及對策
，在這種情況下，單親家庭的學(xué)生數(shù)量也會隨之得到提升。在單親家庭環(huán)境下成長的學(xué)生其思想品德很容易出現(xiàn)問題，尤其是在學(xué)習(xí)期間，很容易就會產(chǎn)生消極的心理情緒，并在消極心理情緒的促使下，做出一些違規(guī)違紀行為，嚴重者還會做出一些違背思想道德規(guī)范的行為?；谶@一情況，我國中職教育機構(gòu)內(nèi)部的教師已經(jīng)極為重視對于單親學(xué)生思想品德問題的解決工作，并且有效的開設(shè)了思想品德課，該種科目開設(shè)的最終目的就在于有效的提升學(xué)生的思想道德規(guī)范意識，促進單親學(xué)生健康快樂成長。此次研究主要就
時代人物 2019年32期2019-01-15
- 淺談單親孩子心理分析與教育方法
09000）隨著單親孩子的逐漸增多，那么，對單親孩子的教育問題我們教育工作者和社會各界應(yīng)廣泛關(guān)注。因為單親孩子存在著諸多的心理問題（如性格孤僻、愛撒謊、厭學(xué)、行為習(xí)慣差等等）所以對單親孩子的心理進行分析是非常重要的,也才能有效的找到適合單親孩子的教育方式，幫助他們走出單親的陰影，成為一個健康、快樂的孩子。下面我從以下幾點進行分析。一、單親孩子的心理特征分析：（一）單親孩子的情感、情緒不穩(wěn)定單親孩子與雙親孩子相比較，他們的情感、情緒更加敏感且十分脆弱，主要表
魅力中國 2019年31期2019-01-13
- 愛心跨校大接力
劉水明摘 要：單親家庭的孩子因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡，這在孩子的身上往往會表現(xiàn)出孤獨、抑郁，甚至是情緒低沉，久而久之，會導(dǎo)致性格孤僻，長期發(fā)展下去，會影響一個孩子一生的發(fā)展。關(guān)鍵詞：單親；心理；留守；關(guān)愛新學(xué)期開學(xué)不久，我接到了一個特殊的電話，是去年我們畢業(yè)班的一個學(xué)生打來的。電話里她告訴我她在中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并且說現(xiàn)在的老師對她很關(guān)心，但特別想念我。當(dāng)班主任已有十五六個年頭了，按理來說，對班級的管理和問題學(xué)生的處理上應(yīng)該有這自己的一套豐富的經(jīng)驗和方
新課程·小學(xué) 2018年10期2018-12-13
- “單親”傷口一把鹽
家孩子沒有媽媽，單親孩子，我想讓她一直坐第一排，不跟著其他同學(xué)串座坐。”這時候，滿臉通紅的欣欣走過來，很是憤怒地嚷道：“你不要再提我是單親孩子，我都15歲了，‘單親也不是一天兩天了，別總拿這個說事行不行？”欣欣爸爸立刻翻臉道：“難道我說錯了嗎？單親家的孩子缺爹少娘多可憐，讓老師照顧照顧，調(diào)個座怎么就不行……”欣欣含著淚也不說話，扭頭走進了教室。知道事態(tài)的嚴重性，下課后，我立刻約了欣欣談心。她告訴我，她特別討厭大人們以“單親孩子”為理由去保護她。過去，她所在
當(dāng)代工人 2018年15期2018-11-21
- 淺談關(guān)愛單親孩子策略
陳麗清摘 要：單親家庭的孩子就像海面上行駛的一葉孤舟，如果領(lǐng)航員能正確引導(dǎo)，他們同樣會避過驚濤駭浪，渡過暗礁巖石，安全抵達明凈的港灣。關(guān)鍵詞：單親 在乎 肯定 嚴慈并濟從接手這個班開始，我就驚訝的發(fā)現(xiàn)全班六十一人中已知的就有六個孩子屬于單親家庭，占全班人數(shù)的近百分之十。除了驚嘆如今社會離婚率之高外，我更關(guān)注的是這些孩子身心健康的成長。無可厚非，這些單親的孩子已成為班級中的弱勢群體。這些孩子，從小生活在一個缺乏關(guān)愛的家庭環(huán)境中，家庭的“內(nèi)戰(zhàn)”在他們心底留下了
新教育時代·教師版 2018年37期2018-11-19
- 《跨城市單親媽媽抽樣調(diào)查報告》顯示：單親媽媽需要更多的關(guān)懷
患有7年抑郁的“單親媽媽”。王艷青說：“我一直走在內(nèi)在成長、內(nèi)在蛻變的道路上，正勇敢地接納一個不完美的自己?！备鶕?jù)“唯愛·媽媽+公益聯(lián)盟”對全國5城市600位單親媽媽樣本調(diào)研后發(fā)布的《跨城市單親媽媽抽樣調(diào)查報告》顯示，單親媽媽的需求呈現(xiàn)碎片化、多樣化、難滿足等特征，有超八成的單親媽媽僅能從自己的父母和原生家庭成員中獲得幫助，有近16%的單親媽媽沒有任何幫扶來源。受到傳統(tǒng)觀念的束縛，單親媽媽在我國是一個“不輕易訴苦”的群體，盡管她們的需求呈現(xiàn)多樣化，卻不容易
環(huán)球慈善 2018年5期2018-10-30
- 對單親孩子情感教育案例的分析
促使現(xiàn)在班級里的單親孩子愈來愈多。單親家庭孩子的情感教育問題是一個沉重的話題。這些孩子無論在心理健康水平，還是行為習(xí)慣養(yǎng)成上都不容樂觀。學(xué)校老師尤其是班主任對這些孩子要有春風(fēng)化雨般的情懷，引導(dǎo)他們像健全家庭孩子一樣學(xué)習(xí)和生活。這是一個用心用情的感化過程，在呵護和澆灌后，靜待花開。關(guān)鍵詞：單親 情感教育 春風(fēng)化雨單親家庭孩子的情感教育問題越來越受到重視，單親家庭的孩子情感脆弱，更需要老師和家長的關(guān)愛。已經(jīng)是單親的孩子，在家庭中受到的關(guān)愛勢必會受到影響，這個時
兒童大世界 2018年3期2018-09-29
- 對單親孩子情感教育案例的分析
促使現(xiàn)在班級里的單親孩子愈來愈多。單親家庭孩子的情感教育問題是一個沉重的話題。這些孩子無論在心理健康水平，還是行為習(xí)慣養(yǎng)成上都不容樂觀。學(xué)校老師尤其是班主任對這些孩子要有春風(fēng)化雨般的情懷，引導(dǎo)他們像健全家庭孩子一樣學(xué)習(xí)和生活。這是一個用心用情的感化過程，在呵護和澆灌后，靜待花開。關(guān)鍵詞：單親 情感教育 春風(fēng)化雨單親家庭孩子的情感教育問題越來越受到重視，單親家庭的孩子情感脆弱，更需要老師和家長的關(guān)愛。已經(jīng)是單親的孩子，在家庭中受到的關(guān)愛勢必會受到影響，這個時
兒童大世界·家庭教育研究 2018年3期2018-09-29
- 缺父愛導(dǎo)致犯罪？英單親媽媽抗議
暴力犯罪激增都怪單親媽媽？近日，英國教育標(biāo)準局前局長稱父親的缺席是導(dǎo)致年輕人犯罪的重要原因，引起大量單親媽媽的強烈不滿。據(jù)英國《每日郵報》3日報道，教育標(biāo)準局前主席邁克爾·威爾肖在一檔電視節(jié)目中說，50年前，當(dāng)一個年輕人出現(xiàn)問題時，他的父母總會一起出現(xiàn)，即便他們已經(jīng)分居或各自組建家庭。但現(xiàn)在這樣的場景已經(jīng)不存在，因為父親們對孩子缺少關(guān)心，“父親們忽視了孩子，給孩子們做出壞榜樣，令他們誤入歧途”。威爾肖認為，當(dāng)單親媽媽們忙著工作養(yǎng)家操持家務(wù)的時候，孩子需要來
環(huán)球時報 2018-05-042018-05-04
- 試論班主任工作中單親子女的教育問題
遍偏高，社會上的單親子女?dāng)?shù)量也隨之增多，單親子女教育管理成為受到社會廣泛關(guān)注的問題。所以針對單親子女教育管理的特殊性，班主任教師在教學(xué)管理工作實踐中，要注意制定科學(xué)合理的管理方案，對單親子女實施人性化關(guān)懷，引導(dǎo)單親子女健康成長。一、班主任教師要關(guān)注單親子女心理情況分析在對單親子女實施教育指導(dǎo)的過程中，要想保證教育效果，就要對單親子女的心理情況進行系統(tǒng)的研究，結(jié)合單親子女的心理情況制定相應(yīng)的教育指導(dǎo)方案，增強教育指導(dǎo)的針對性和契合性，突出教育指導(dǎo)效果。研究發(fā)
新教育時代電子雜志(教師版) 2018年14期2018-02-23
- 單親媽媽 修煉手冊
自我價值的覺醒，單親媽媽這個群體越來越龐大了。如今，除了離異的、未婚先育的，還有只要孩子不要婚姻的單親媽媽。這是一個時代發(fā)展的結(jié)果，女性對情感的訴求變得越來越高，她們越來越知道自己想要怎樣度過一生。然而，走出了情感的束縛，實現(xiàn)了情感自由，她們?nèi)杂兄T多困惑：該如何面對社會對單親媽媽的歧視？該如何處理好自己的情感生活？該如何給孩子優(yōu)質(zhì)的教育？很多單親媽媽都曾進入心理誤區(qū)，為了不讓孩子重蹈自己的覆轍，不成為人生的失敗者，她們對孩子的愛顯然用力過猛，把孩子當(dāng)成了生
家人 2017年12期2017-12-11
- 為單親媽媽點贊
不少孩子尚年幼的單親家庭。中國婦聯(lián)的一項調(diào)查顯示，中國離婚家庭中，有67%的家庭有孩子。而離婚時，6個男人中只有1個選擇要孩子，所以單親媽媽的數(shù)量遠遠高于單親爸爸。時至今日，單親媽媽已經(jīng)演變成龐大的社會群體。英國單親媽媽與單親爸爸的比例是9：1;在美國，由母親維持的單親家庭約500萬，占單親家庭總數(shù)的87%;在中國，以女性為主的單親家庭也約占單親家庭總數(shù)的90%。對南京市六家基層人民法院2011—2014年四年來離婚糾紛案件判決的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近八成未成年子女
女友·家園 2017年5期2017-05-26
- 單親媽媽：失敗者？逆襲者？
會大眾之所以覺得單親媽媽是悲慘的，還因為養(yǎng)娃成本高、壓力大。這種思路也是將孩子僅僅看作負擔(dān)了。實際上，孩子對于單親母親來說反而可以是一種安慰，是一輩子的財富和樂趣，更是使女性“為母則強”的力量來源。單親媽媽最常見的社會形象是失敗者。社會主流文化仍將婚姻視為女性的終極歸屬，一個離婚女性通常被看成被拋棄者，無論是不是自己主動選擇分手。人們對子女養(yǎng)育中經(jīng)濟負擔(dān)和精力投入的理解與想象，也使得她們不得不承受大眾投來的摻雜著同情的目光。特別是年齡相對較大、婚姻破裂時沒
女友·家園 2017年5期2017-05-26
- 單親父母易出現(xiàn)睡眠問題
中心的研究顯示，單親父母出現(xiàn)睡眠問題的風(fēng)險最大。研究者發(fā)現(xiàn)，與其他人相比，單親父母，尤其是有18歲及18以下兒童的單身母親，每晚睡眠時間更容易少于7小時。研究發(fā)現(xiàn)，43.5%的單身媽媽睡眠時間不足7小時。此外，與沒有孩子的家庭或者孩子18歲以下的雙親家庭相比，單親父母會有入睡難的問題，睡眠質(zhì)量也更差。研究發(fā)現(xiàn)，在單親家庭中，單身母親經(jīng)受睡眠不足困擾的可能性比單身父親更大。（《今日醫(yī)學(xué)新聞》）
大眾健康 2017年5期2017-05-20
- 單親兒童教育之我見
殊的社會群體——單親兒童。家庭的變化使這些單親兒童的經(jīng)濟狀況和生活環(huán)境發(fā)生了一系列的變化，從而引發(fā)了生活、教育、情感、心理等一系列問題。大量的單親家庭和單親兒童，對社會生活產(chǎn)生了廣泛、深遠的影響。我校單親兒童在本校兒童總數(shù)中所占比例已高達15%，這是社會尤其是學(xué)校所面臨的巨大挑戰(zhàn)，也是我們每一位教育工作者的責(zé)任。解決單親兒童的教育管理問題已經(jīng)成為刻不容緩的重要問題，這需要家庭、學(xué)校和社會多方共同努力。單親兒童的基本現(xiàn)狀一、單親兒童教育離異家庭子女普遍感到學(xué)
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2017年13期2017-03-09
- 德單親媽媽交不起電視費要坐牢
為了300歐元，單親媽媽將坐牢！”德國《焦點》周刊20日報道稱，一位家住德國東部勃蘭登堡州的單親媽媽，由于拒絕繳納309.26歐元（約合2280元人民幣）電視費，將面臨6個月徒刑。在審理中，這位媽媽控訴道，自己和孩子在家里不聽收音機，不看電視，也交不起這么高的費用。據(jù)稱，德國從1976年就開始收取電視費以支持德國公立電視和廣播電臺事業(yè)。2013年前，電視費是按照“誰看電視誰繳費”的原則來執(zhí)行的。但2013年開始，電視廣播收費不再以家庭內(nèi)電視和收音機的數(shù)量來
環(huán)球時報 2016-10-212016-10-21
- 講述我們是單親媽媽
講述我們是單親媽媽無論是遭遇親人離世，還是主動選擇了離異，每個單親家庭都遭遇了生活中的風(fēng)暴，每位單親媽媽就更是面對著人生中的一次巨大挑戰(zhàn)。但正是這樣，也讓她們獲取生活感悟的能力更強，很快成長為更加堅韌且富有彈性的女性。非常難得的是，在這次選題的策劃中，我們發(fā)現(xiàn)有越來越多的單親媽媽，愿意講述自己的故事，愿意分享自己當(dāng)初走過那段陰霾的經(jīng)歷，愿意去溫暖更多的單親媽媽，幫助她們盡快和過去的自己告別，帶著孩子重新回到陽光燦爛的天空下。謝謝你們！祝福你們！
父母必讀 2016年5期2016-09-13
- 論傾聽單親子女心聲的策略
程中，會存在一些單親孩子，這些單親孩子往往具有一定自閉性，不愿與同學(xué)、教師進行交流，對許多事物都采取漠視的態(tài)度，長期以往，不僅給單親孩子的學(xué)習(xí)帶來不利影響，而且會危害到學(xué)生的成長，因此，幫助單親孩子融入班級具有重要作用。在實際生活中，單親孩子缺乏一定關(guān)愛，長期處于不良心理狀態(tài)，不愿與他人相處，不愿參與各種學(xué)?；顒?，總是一個人做一些事情，也不愿微笑。在這種情況下，單親孩子很容易出現(xiàn)各種心理疾病，進而影響學(xué)生健康。本文主要對以家訪為依托幫助單親孩子融入班級的方
課程教育研究·下 2016年7期2016-08-23
- 雪莉?桑德伯格：在創(chuàng)傷中成長
上發(fā)表了文章，向單親媽媽致敬。2015年5月，雪莉因為丈夫意外去世而成了一位單親媽媽，她在帖子上說：“（丈夫的去世）重新定義了什么是母親?！辈⒊姓J了做了單親媽媽的自己，才知道獨自撫養(yǎng)孩子是一件多么艱難的事情。在她成為單親媽媽前，她做過一些演講，也與人合著過書，在鼓勵女性在職場上積極進取時，忽視了一些單身媽媽工作時面對的困難，而招致了一些批評意見。在這個帖子里，她認為那些批評都是對的，因為自己以前沒有體驗過。除了這些“承認”外，她呼吁企業(yè)與公眾為參加工作的單
花樣盛年 2016年6期2016-06-07
- 用情感滲透法對留守及單親學(xué)生進行德育教育
摘要：針對留守及單親學(xué)生的不良行為，教師采取換位思考，寬容留守及單親學(xué)生，給予父母之愛。把握時機，發(fā)現(xiàn)閃光點，及時鼓勵的可行教育策略。教師用父母之愛關(guān)心留守學(xué)生，特別是單親學(xué)生。走進他們的內(nèi)心世界，讓他們感受到師愛，同伴的溫暖，使其生活、學(xué)習(xí)走向正軌。關(guān)鍵詞：留守及單親學(xué)生；德育教育；情感寬容；關(guān)愛成長中圖分類號：G623.9文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）08-0048-02德育教育是做人的思想工作，而人的情感需要決定了此項工作需要
讀與寫·上旬刊 2016年8期2016-05-14
- 丹東市元寶區(qū)單親媽媽心理健康狀況凋查
了解丹東市元寶區(qū)單親媽媽的心理健康狀況，為單親媽媽開展心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。 方法 采用癥狀自評量表（SCL-90），整群抽取丹東市元寶區(qū)92名單親媽媽進行調(diào)查，并與國內(nèi)常模進行比較。 結(jié)果 調(diào)查組SCL-90各因子與全國常模比較，除敵對因子（p=0.052）外其余各因子得分均高于常模，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P﹤0.05）。結(jié)論 丹東市元寶區(qū)單親媽媽心理健康水平低于全國正常人的平均水平，為了幫助這些單親媽媽，有必要采取相應(yīng)措施對單親媽媽的心理健康問題進行干
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容·中旬刊 2015年2期2015-10-21
- 單親大學(xué)生自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以九江學(xué)院為例
332005)單親大學(xué)生自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查研究 ——以九江學(xué)院為例吳 燕(九江學(xué)院學(xué)生工作處 江西九江 332005)文章以九江學(xué)院學(xué)生為例，采用問卷調(diào)查法，針對單親大學(xué)生自我效能感在不同年級、學(xué)科、家庭經(jīng)濟狀況、生源地等方面的現(xiàn)狀及其差異性進行研究，分析影響單親大學(xué)生自我效能感的成因，并提出增強其自我效能感的針對性措施。單親大學(xué)生，自我效能感，現(xiàn)狀調(diào)查“自我效能感指個體對自己是否有能力為完成某一行為所進行的推測與判斷?！边@一概念由美國心理學(xué)家Bandu
九江學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版) 2014年1期2014-09-04
- 醫(yī)學(xué)院校單親大學(xué)生心理健康狀態(tài)分析
重要途徑［1］。單親大學(xué)生在大學(xué)中占一定比例，為調(diào)查單親大學(xué)生的心理健康狀態(tài)與非單親學(xué)生有何異同，選取在校本科生中的單親學(xué)生，選用《癥狀自評量表 （SCL－90）》、《艾森克人格問卷EPQ》、《應(yīng)對方式問卷》和自編的《學(xué)生自然狀況問卷》對單親學(xué)生進行測試，觀察其心理健康狀態(tài)，結(jié)果報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料選取某高?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院2011—2013年入校63名在校本科單親學(xué)生為調(diào)查組，按1∶3比例選擇189名非單親學(xué)生為對照組，共252人。配對標(biāo)準
河北北方學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2014年5期2014-07-12
- 淮安市清河區(qū)單親母親的社會支持研究
要：調(diào)查顯示，單親母親成為新的弱勢群體之一，而由于目前社會保障體系不完善、社會政策缺乏對家庭的支持、以及社會性別歧視等，造成單親母親的社會支持較弱，為此需要充分發(fā)揮各界的組織能力，為單親母親這類群體提供支持。而單親母親所居住的社區(qū)，在支持網(wǎng)絡(luò)中扮演著重要的角色。關(guān)鍵字：單親母親；社會支持1 單親母親生活現(xiàn)狀近年來隨著離婚率的攀升，單親母親這一特殊群體越來越龐大。中國婦聯(lián)近期的一項調(diào)查顯示，中國離婚家庭中，有67%的家庭有孩子。而離婚時，六個男人中只有一個
卷宗 2013年10期2013-10-14
- 基層部隊單親士兵心理調(diào)適的做法
孟素平基層部隊單親士兵心理調(diào)適的做法孟素平單親士兵；心理問題；對策隨著離婚率的逐年上升，離婚問題已成為中國社會一個嶄新的社會現(xiàn)實。部隊離異家庭戰(zhàn)士的數(shù)量也逐年上升。單親士兵在思想、學(xué)習(xí)、情感、人格甚至健康等方面往往有別于雙親家庭的戰(zhàn)友，心理問題發(fā)生率高、問題成因復(fù)雜，是心理障礙的高發(fā)人群，給部隊的管理教育工作提出了新的課題。因此，探討單親士兵心理問題的干預(yù)策略，有助于防止單親士兵心理、行為不良傾向的發(fā)生，促進單親士兵的心理健康發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。1 建立
實用醫(yī)藥雜志 2012年3期2012-04-13
- 單親大學(xué)生人格及心理健康狀況的研究
116605）單親大學(xué)生人格及心理健康狀況的研究劉 媛1,林 媛1,李 純1,趙 巖1,王 莉2（1.大連醫(yī)科大學(xué)校團委,遼寧 大連 116044；2.大連民族學(xué)院學(xué)報編輯部,遼寧 大連 116605）利用艾森克人格問卷和癥狀自評量表進行調(diào)查,分層隨機整群抽樣選擇三所高校內(nèi)單親大學(xué)生98例為研究對象,選擇同期在校的非單親大學(xué)生 97例為研究對照；結(jié)果表明:①單親組和非單親組 EPQ的外傾向差異有顯著性（P＜0.05）,②單親組和非單親組人格的氣質(zhì)類型差異
大連民族大學(xué)學(xué)報 2011年1期2011-09-22
- 《上帝也是單親——單親媽媽快樂心經(jīng)》
《上帝也是單親——單親媽媽快樂心經(jīng)》江西美術(shù)出版社 作者：孟遷定價：28元請不要認為“單親”是個貶義詞。離婚不是失敗而是失敗的結(jié)束，單親家庭不是殘缺而是家庭的一種，單親媽媽隨時有重建幸福的機會，單親小孩一樣可以健康成長，甚至出類拔萃。這本書要告訴你：離婚和單親在今天已經(jīng)不再是不幸和弱勢的代名詞，許多媽媽已經(jīng)把單親作為一種姿態(tài)而不是傷害。并不是所有人都適合婚姻，并不是所有的雙親家庭都比單親家庭更幸福，或者對孩子的成長更有利。一個人過也有一個人過的好，單親家庭
祝你幸福·知心 2008年8期2008-07-26