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摘? 要：在我國的傳統(tǒng)文化中，家庭和睦是非常重要的。。隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，思想也隨之開放了很多。對于結(jié)成婚姻關(guān)系的男女雙方，如果兩個人三觀一致，互相恩愛，彼此理解呵護(hù)，那么他們的婚姻關(guān)系就會非常好，婚姻也會美滿長久。但是隨著社會中誘惑的增多，現(xiàn)在大部分人們越發(fā)尊從自己內(nèi)心的想法，離婚率也越來越高。

關(guān)鍵詞：離婚;家庭;單親;孩子

引言：本文將對社會中離婚現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，分析單親家庭或重組家庭中孩子的心理特點，并提出了解決心理不健康孩子的有效策略。

一、社會中的離婚現(xiàn)狀

國家越來越開放，人們的思想也越來越開放。對于婚姻不幸福的人們，大多都會選擇離婚?，F(xiàn)在的離婚率越來越高，主要的原因還是閃婚數(shù)量的增加和生活的壓力。對于閃婚的男女來說，互相還不了解就著急步入婚姻的殿堂，導(dǎo)致婚后激情消失后出現(xiàn)矛盾和戰(zhàn)爭。閃婚的人大多對婚姻不太負(fù)責(zé)，離婚大概是多數(shù)閃婚情侶的結(jié)果。還有一種就是經(jīng)歷了多年的戀愛長跑，最終在愛情和父母的不祝福中結(jié)婚的。這種情況大多女生不在乎物質(zhì)，不要樓房不要金錢，換言之，就是沒有婚后生活的保障。但是，現(xiàn)實是婚后尤其是有了孩子以后，為了生活經(jīng)常是男人或是雙方都出去打工掙錢。外面的花花世界和強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)誘惑，漸漸對自己的婚姻失去信心，從而開始一點點背叛曾經(jīng)信誓旦旦的愛情，最后導(dǎo)致婚姻走向終點。

二、單親家庭和重組家庭中孩子的心理

當(dāng)代歐洲一位著名心理學(xué)家曾這樣說：“家庭不僅是個人生活的起點，也是人格形成的源頭?；橐黾彝リP(guān)系越牢固，教育子女的條件就越好?！比欢S著社會的發(fā)展，人們觀念的更新，傳統(tǒng)的婚姻家庭觀念受到了沖擊，離婚率也逐年升高，離婚已經(jīng)成為人們的自由選擇，因此形成的離異家庭中的孩子已經(jīng)是一個日益龐大的群體。

首先說單親家庭中孩子一般分為兩種。一種就是父母離異后跟著媽媽生活，媽媽的感情比較細(xì)膩，在離異后很多考慮到孩子的感受不會再婚。單親媽媽一般都比較堅強(qiáng)，自己掙錢養(yǎng)活孩子。這樣就使孩子比普通的家庭更加依賴媽媽。如果一個小男孩過分依賴媽媽，就會導(dǎo)致這個孩子沒有獨立的性格，結(jié)婚后也不會正確處理婆媳關(guān)系。還有一種就是跟著爸爸的，爸爸們在離異后會很快進(jìn)入一段新的婚姻，這就讓孩子誤以為離婚是爸爸的錯，所以孩子不會太聽話，有的甚至非常叛逆。其實這是他們?nèi)狈Π踩械谋憩F(xiàn)，他們想以此來博得父親的關(guān)注。在重組家庭中，孩子因為不能同時得到親生父母的疼愛，就會很容易產(chǎn)生不安全感，這樣的孩子比起普通的孩子可能會更不自信。無論是在學(xué)校還是步入社會以后，孩子都不會特別獨立，而且不是特別容易和別人成為朋友。生活在重組家庭中的孩子很難有陽光積極向上的情感。比起正常家庭中的孩子，單親家庭孩子更需要親人、老師們的關(guān)愛和尊重。

單親家庭的孩子多數(shù)缺乏上進(jìn)心，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。他們一般都意志比較脆弱，如果得不到老師的鼓勵就很容易灰心、失望，從而對學(xué)習(xí)失去信心，也談不上興趣。通常表現(xiàn)為：課前不預(yù)習(xí)，課堂聽課好溜號，不認(rèn)真思考老師提出的問題，課后作業(yè)也懶于認(rèn)真完成，而且書寫毛草或干脆不寫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)或是無所謂。

單親家庭的孩子更容易被社會不良習(xí)氣所吸引。家長監(jiān)督缺失或是過分溺愛。手機(jī)電腦的普及，沖擊著農(nóng)村環(huán)境，不健康的信息無聲地誘惑著他們幼小心靈，分散他們的學(xué)習(xí)精力。特別是成人視頻、劣質(zhì)廣告、游戲等不良影響，吞噬著學(xué)生的心靈，造成學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)、吸煙，上網(wǎng)以及校園暴力事件屢屢發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)生誤入歧途。

三、如何解決單親家庭中孩子心理問題

針對單親家庭中的孩子，可以在以下幾個方面出發(fā)。第一點，就是父母給到孩子理解和尊重。父母在離婚前，一定要和孩子進(jìn)行探討，征求并尊重孩子的意見。離婚后雙方合理安排撫養(yǎng)及探視計劃，讓孩子有足夠的安全感。第二點，就是學(xué)校老師和同學(xué)們不要對單親家庭的孩子另眼相待。老師要比其他的孩子更關(guān)注一下單親家庭的孩子。因為在學(xué)生階段，學(xué)生是最聽老師的話的，老師要多多鼓勵和表揚。當(dāng)單親家庭學(xué)生犯了錯誤，不要用過于強(qiáng)勢的態(tài)度質(zhì)問，應(yīng)該以更溫柔的態(tài)度和柔和的語氣問清楚原因。第三點，社會對單親家庭的幫助，尤其是對單親媽媽應(yīng)該給予物質(zhì)和精神上的幫助，讓單親媽媽能夠有更多的時間和精力去關(guān)心孩子。比如政府可以成立單親媽媽工作室，讓他們自己不會感到受歧視，這樣也會影響家里的孩子，讓孩子更有安全感。

結(jié)束語：

無論是學(xué)校人員，還是社會人員給予單親家庭孩子的關(guān)愛，都不如父母的愛更加徹底。所以，婚姻雖然是每個人的自由，但也要對婚姻負(fù)責(zé)，更要對無辜的孩子負(fù)責(zé)。不要讓他們在不能選擇的情況下成為單親家庭的孩子，即使離婚，也要關(guān)愛自己的孩子。

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