六要
- 思政課教師素養(yǎng)“六要”的守正與創(chuàng)新
出了要求,簡稱“六要”[1]。這一經(jīng)典論述被認為是思政課教師應當滿足的素養(yǎng)要求。馬克思主義認為,任何認識都是在實踐中不斷豐富發(fā)展完善的?！?span id="tx55t5r" class="hl">六要”并不是封閉僵化的教條,而是進一步研究思政課教師素養(yǎng)的出發(fā)點。正如2022年黨的二十大報告中所強調(diào)的:“必須堅持守正創(chuàng)新……敢于說前人沒有說過的新話,敢于干前人沒有干過的事情,以新的理論指導新的實踐。”[2]要“加快建設法治社會,弘揚社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、
機械職業(yè)教育 2023年7期2023-10-04
- 阮詩瑋教授臨證診脈“六要”心得初探
總結了臨證診脈“六要”心得，以期對臨證脈診之運用有所幫助。筆者有幸侍診于旁，耳濡目染，受益匪淺。茲分享其“六要”心得體會于下，管窺之見，不吝指正。1 阮詩瑋教授臨證診脈“六要”心得1.1 分天時《素問·脈要精微論》云：“診法常以平旦，陰氣未動，陽氣未散，飲食未進……氣血未亂，故乃可診有過之脈?！贬t(yī)者診察脈象，當以平旦為宜。因平旦之時，常人氣血調(diào)和，陰平陽秘，未受外界環(huán)境、進食等影響，最能客觀反映機體臟腑氣血之盈虧，因此可診察出病理性脈象。然而，大多數(shù)情況下
廣西中醫(yī)藥大學學報 2023年3期2023-08-21
- 新時代高校思政課教師“六要”素養(yǎng)及其培育
六種素養(yǎng)（簡稱“六要”），方能促進教師自身發(fā)展，增強思政課課堂魅力，培育有擔當有使命的思政好青年。對標“六要”，高校思政課教師隊伍建設必須通過把握方向、保障環(huán)境、自主提升等途徑提升教師素養(yǎng)，從根本上推動教師隊伍內(nèi)涵式發(fā)展。關鍵詞：新時代；思政課教師；“六要”中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.0442019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年16期2023-08-21
- 高職院校思政課教師“六要”素質提升路徑調(diào)查研究
思政課教師提出“六要”素質要求，為全國思政課教師提升素養(yǎng)指明了方向。高職院校思政課教師承擔著立德樹人根本任務的關鍵課程，引領著能工巧匠、大國工匠成長成才的方向。通過問卷調(diào)查，精準分析目前高職院校思政課教師隊伍建設情況，找準加快提升思政課教師“六要”素質的路徑，對實現(xiàn)中華民族偉大復興、培養(yǎng)新時代大批“經(jīng)世治學”的大先生具有重要的理論和現(xiàn)實意義。［關? ? 鍵? ?詞］? 高職院校；思政課教師；“六要”素質；路徑［中圖分類號］? G715? ? ? ? ? ?
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2023年20期2023-07-29
- 習課堂單元作文任務單“六要”
◇重慶市萬州區(qū)電報路小學中恒校區(qū) 張登慧有幸參與了管老師團隊三年級單元作文任務單的研發(fā)，從最初的六稿通過審核到后來兩稿基本符合要求，我體會到了任務單研發(fā)帶來的樂趣和成就感，也了解了作文教學要遵循的六個基本要點。一、目標要準研發(fā)之前，聆聽了吳勇老師關于統(tǒng)編教材的習作專題講座《同類貫通，瞄準靶心，精準開發(fā)》，吳老師帶領我們梳理了三到六年級每個單元習作的精準教學點，并提示我們注意前后勾連，逐步訓練習作能力?；诖?，習課堂團隊深入研讀教材，對每個年級每個單元的習作
新作文·小學作文創(chuàng)新教學 2022年7期2022-12-31
- 新時代背景下思政課教師“六要”建設的內(nèi)涵與路徑
正”(以下簡稱“六要”)。[1]這是對新時代高校思政課教師提出的新要求。深刻理解“六要”的科學內(nèi)涵，積極探索落實“六要”的策略措施，對于強化高校思政課教師隊伍建設、辦好新時代高校思政課，具有十分重要的現(xiàn)實意義。一、把握新時代思政課教師“六要”建設的科學內(nèi)涵“六要”分別從政治、情懷、思維、視野、紀律、人格六方面概括了新時代思政課教師隊伍建設的新要求。其中的各個方面之間既有差別又有聯(lián)系，相輔相成，共同描繪了新時代高校思政課教師隊伍建設的藍圖。1.政治要強政治要
陜西開放大學學報 2022年2期2022-11-26
- 新時代背景下思政課教師“六要”建設的內(nèi)涵與路徑
平總書記提出的“六要”合乎新時代高校思想政治教育規(guī)律，是新時代高校落實立德樹人根本任務、加強思政課教師隊伍建設和促進思政課教師個人發(fā)展的客觀要求。目前，部分高校仍然存在不重視思政課教師隊伍建設、培訓機制不完善、評價考核機制有待健全、教師的能力素養(yǎng)堪憂等問題。對標“六要”，高校要建設思政課教師隊伍必須完善相關保障制度，加強思政課教師“六要”培訓，健全思政課教師考核評價機制，發(fā)揮教師自身的關鍵性內(nèi)因作用，從根本上推動思政課教師隊伍的內(nèi)涵式發(fā)展。[關鍵詞]新時代
陜西廣播電視大學學報 2022年2期2022-07-09
- 全面打造“六要”標準小學思政課教師隊伍
正”（以下簡稱“六要”）。為加強中小學思想政治理論課教師隊伍建設，2019年9月，教育部、中組部、中宣部、財政部、人社部五部門聯(lián)合印發(fā)了《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》（以下簡稱《意見》），提出要打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，專職為主、專兼結合、數(shù)量充足、素質優(yōu)良、名師輩出的中小學思政課教師隊伍?！兑庖姟肪腿绾渭訌娦聲r代中小學思政課教師隊伍建設給出了宏觀指導、政策依據(jù)和重要遵循，提出了新任務、明確了新目標、
陜西教育·教學 2022年4期2022-04-01
- “六要”新要求下思政課青年教師職業(yè)素養(yǎng)提升機制探析
、人格要正”的“六要”新要求。2020 年《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規(guī)定》對高校思政課教師隊伍建設作出了新指導，為廣大思政課教師提升自我素質、提高自我能力指明了方向。2021 年9 月，中共中央印發(fā)《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》，也從側面強調(diào)了思政課教師的重要性。新時代，許多應屆畢業(yè)的博士、碩士研究生被吸收進高校思政課教師隊伍中，作為這支隊伍的新鮮血液，他們的職業(yè)素養(yǎng)關系著高校思想政治教育的成效，在此背景下，重申思政課青年教師肩
長治學院學報 2022年1期2022-03-17
- 制壺“六要”
——朱泥壺創(chuàng)作中的一點感想
書中提出了“品壺六要”，即神韻、形態(tài)、色澤、意趣、文心和適用的理論，壺藝鑒賞才有了系統(tǒng)的認識和評判標準。首先，陳教授明確提出 “六要”中 的“神韻”是最為重要，陳教授認為，壺皆有形,然未必皆有神韻，有神韻之壺,都富有生命的活動感。而無神韻者,皆是死壺,不過是用泥土捏制出的用具而已,不能算做藝術品，這是其一。其二，形態(tài),壺之神韻,要在形態(tài)中流露出,這叫“棲形感類”。神寓棲于形中,寄物而通,使人自然感受出來,故無形亦不可見神，正如佳人,作態(tài)而生韻，形態(tài)者,神韻
景德鎮(zhèn)陶瓷 2022年4期2022-03-17
- 新疆高職思政課“六要”教師培養(yǎng)途徑與方法研究
途徑培養(yǎng)思政課“六要”教師的方法，提升思政課教學質量。1 學校整體統(tǒng)籌，建立健全培養(yǎng)“六要”思政課教師的相關制度1.1 完善思政課教師編制制度加強思想政治理論課教師隊伍建設，是落實“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”和“為誰培養(yǎng)人”重大任務的根本保證。因此，新疆高職院校的黨委要高度重視思政課教師隊伍建設，協(xié)調(diào)推進落實思政課教師編制制度。要按照教育部的要求，在學校教師隊伍建設總體規(guī)劃中，完善核定思政課教師編制，根據(jù)教師數(shù)與在校生人數(shù)1:350—400的比例，按照專任教
科教導刊·電子版 2022年15期2022-03-16
- 高校思想政治理論課教師素質提升的路徑探析
治理論課教師;“六要”;教師素質提升中圖分類號：F24 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.05.027“辦好思政課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”。習近平總書記的這一重要論述讓我們深刻認識到思政課教師在立德樹人的過程中承擔著重要任務，發(fā)揮著不可替代的作用。所以新時代要促進思政課改革創(chuàng)新就要充分發(fā)揮思政課教師的關鍵作用，從思政課教師自身突破，立足于素質提升，真正提高其教學能力和育人水平，
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年5期2022-03-13
- 學習貫徹十九屆六中全會精神 推動新時代職業(yè)院校思想政治理論課“六要”教師隊伍建設
——以蘭州石化職業(yè)技術學院為例
嚴、人格要正的“六要”思政課教師隊伍[2]。近年來，我校始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，教育引導廣大思政課教師樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以全國學校思想政治理論課教師座談會精神等為統(tǒng)領，牢記培養(yǎng)思政課“六要”教師隊伍的要求，不斷推進思政課教師隊伍建設
蘭州石化職業(yè)技術學院學報 2021年4期2021-12-31
- 踐行“六要”，鑄魂育人
政課教師要做到“六要”——政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正?！娟P鍵詞】思政;立德樹人;育人習近平總書記在主持召開學校思想政治理論課教學座談會上，闡述了辦好思政課的重大意義，指出辦好思想政治理論課關鍵在教師，強調(diào)思政課教師隊伍擔負著鑄魂育人、立德樹人的重擔，強調(diào)用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。教師作為鑄魂育人、立德樹人的工程師，要在教育實踐中扣好教育教學工作的第一粒扣子，就要加深領會習近
廣東教學報·教育綜合 2021年123期2021-12-28
- 抓好執(zhí)法檢查“六要”
查成效，應突出“六要”。要查前學法。人大代表來自方方面面，專業(yè)差別大，查前學法十分必要。要針對執(zhí)法檢查內(nèi)容，認真學習領會相關法律法規(guī)，做到有的放矢，這是執(zhí)法檢查的必要前提。要保持距離。為防止執(zhí)法機關有意“布置”，人大不能只看“光面”，也要看到“毛面”。在執(zhí)法檢查時，查與受查雙方應保持適當距離。人大通過自行組織、不打招呼、不事先通知等方式，以掌握檢查主動權。要深入調(diào)查。調(diào)查研究是成事之基。要根據(jù)執(zhí)法檢查的內(nèi)容，走訪執(zhí)法對象，走訪基層單位，走訪廣大群眾，聽民聲
人民與權力 2021年11期2021-12-04
- 高校思政課教師“六要”精神培育論析
徹落實習總書記“六要”精神，把準高校思政課教師精神之舵，是引導大學生扣好人生第一粒扣子的關鍵。一、培育高校思政課教師政治素養(yǎng)政治素養(yǎng)是高校思政課教師的必備素質，習總書記強調(diào)：“政治要強，讓有信仰的人講信仰”[1]。高校思政課教師應不斷培育自身政治素養(yǎng)，堅定馬克思主義理想信念，及時跟進學好習總書記重要講話精神，不斷增強政治定力，嚴守政治紀律。第一，堅定政治立場，積極做好“三進”工作。習總書記在全國教育大會上強調(diào)，要“堅持把教師隊伍建設作為基礎工作”[2]。培
魅力中國 2021年38期2021-11-27
- 民辦高校思政課教師“六要”踐行
不斷強化自身的“六要”，以此來提升自身素養(yǎng)，進而提高思政課的教學水平和教學質量，并在此基礎上做好大學生的意識形態(tài)工作。一、“六要”提出的背景高校思政課教師“六要”的提出，既有對新時代“立德樹人”問題的思考，又有對以往歷史教訓的反思，同時還有對新時代思政教師隊伍現(xiàn)狀的分析。1.基于對新時代“立德樹人”問題的思考我國高校教育的核心宗旨是“立德樹人”。在“3·18”講話中，習近平總書記更明確指出“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”。這意味著高等教育
現(xiàn)代交際 2021年8期2021-11-25
- 中職思政課教師成長為“六要”好教師的路徑分析
教師如何成長為“六要”好教師的路徑進行分析。[關? ? 鍵? ?詞]? 中職思政課;“六要”好教師;培養(yǎng)方法[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）34-0058-02中職思想政治課承擔著培養(yǎng)學生良好品質以及立德樹人的重大任務，而教師是思政課教學的主要執(zhí)行者，需要牢記“六要”好教師的有關要求，落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)擔當民
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年34期2021-09-22
- 芻議小學生口算能力培養(yǎng)的“六要”策略
于勇 張黎 袁秀英《義務教育數(shù)學課程標準》明確指出：“應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化?！笨谒闶枪P算的基礎，筆算是在口算準確、熟練的基礎上發(fā)展起來的，沒有口算的基礎，筆算無從談起。由此可見，培養(yǎng)小學生的計算能力，應從口算著手。培養(yǎng)小學生快速、正確的口算能力是小學數(shù)學教學的基本任務之一，也是有效培養(yǎng)小學生計算能力、優(yōu)秀數(shù)學思維品質的基本需求，引導學生理解、掌握必要的口算技巧是完成這一任務的必要前提。為此，筆者結合多年的數(shù)學口算教學實踐及反思，從基本口算、
快樂學習報·教師周刊 2021年3期2021-09-10
- 圍繞“六要”要求培育提升思政課教師職業(yè)素養(yǎng)
思政課教師提出“六要”要求，即“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”。這就為新時代如何搞好思政課教師職業(yè)素養(yǎng)培育指明了根本方向、提供了根本遵循。為此，需要教育管理者和思政課教師協(xié)同努力，著眼立德樹人、鑄魂育人目標，緊緊圍繞“六要”強化職業(yè)素養(yǎng)教育培訓，使思政課教師真正成為學生成長成才的靈魂工程師、人生引路人，從而培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)?、堪當民族復興重任的時代青年。 一、著眼“政治要強”，培育堅定信仰 鮮明的政治性是思政課的根本屬性。
經(jīng)濟師 2021年4期2021-09-10
- 淺談學校、師生三位一體的思想政治教育工作
立德樹人;三為;六要思想政治課是關系到“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這一教育核心問題的重要載體，只有上好思政教育課，才能最大程度地完成好教育工作者所肩負的責任。為了達到這一目的，學校、教師以及學生都有重要的責任。只有三方都履行好了自身的角色，才能實現(xiàn)思政教育的良好教學效果。一、學校要堅定貫徹黨的教育方針，鞏固思想政治教育的效果學校作為開展思政教育的主要場所，對思政課的實施效果具有十分重要的影響。首先，學校應該加強黨委統(tǒng)一領導，中國共產(chǎn)黨是先進文化的
廣東教學報·教育綜合 2021年73期2021-07-22
- 新時代高校思政課教師核心素養(yǎng)培育路徑
時代思政課教師“六要”的素養(yǎng)要求，從政治、業(yè)務、師德三個維度精準概括了思政課教師應具備的核心素養(yǎng)。高校培育思政課教師的核心素養(yǎng)，需要充分發(fā)揮國家、學校、社會和思政課教師自身的協(xié)同效應，形成齊抓共管、協(xié)同推進的整體格局。關鍵詞：“六要”;思政課教師;核心素養(yǎng);高校習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印Ｋ颊n教師肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重大使命。從教師的視角來探討核心素養(yǎng)
河南教育·高教 2021年4期2021-06-29
- 新時代思政課教師素質之“六要”
正”[1]。這“六要”明確又富有指導意義，是對新時代思政課教師素質的新要求。一、政治要強——做意識形態(tài)陣地的守護者，讓思政課堅守政治性思政課教師“政治要強，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒”[1]。政治強是思政課教師首要的素質要求，是核心要求——思政課教師的信仰必須是一元的，那就是堅定的馬克思主義信仰。思政課教師為什么首先要做到政治強？在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思和恩格斯指出：“思想的歷史除了證明精神生產(chǎn)隨著物質生產(chǎn)的改造而
重慶交通大學學報（社會科學版） 2021年4期2021-03-25
- 以“六要”論探析繪畫創(chuàng)作如何度象取真
浩《筆法記》中“六要”論這一美學命題出發(fā)，探究“六要”論如何指導繪畫創(chuàng)作度象取真，通過逐句分析并對“六要”加以重新解讀，在領悟其間關系的同時試圖對當代山水畫創(chuàng)作有不同以往的理解和認識，對傳統(tǒng)的繪畫理論進行新的解讀，以促進中國當代山水畫發(fā)展。關鍵詞：山水畫;“六要”論;度象取真唐末政局多變，戰(zhàn)亂頻繁，民生困苦，促使中國文人的人文意識覺醒。受老莊“天人合一”思想的影響，面對動蕩不安的政局，文人逸士多選擇隱居不仕，山水畫因此勃興。唐末五代時期著名畫家荊浩將多年繪
美與時代·美術學刊 2021年12期2021-03-03
- 論思政課教師“六要”素養(yǎng)的內(nèi)在邏輯及提升路徑
育工作者提出的“六要”素養(yǎng)，為思政課教師提供了基本的價值遵循和實踐方向，是提升新時代思政課教師職業(yè)素養(yǎng)的題中應有之義。一、“六要”素養(yǎng)的內(nèi)在邏輯習近平總書記所倡導的思政課教師“六要”素養(yǎng)，在內(nèi)容上密切聯(lián)系、相輔相成，具有系統(tǒng)性、整體性和協(xié)調(diào)性。“六要”素養(yǎng)正是做人之道、求學之道、從師之道的有機統(tǒng)一，構成了新時代教師素養(yǎng)結構的完整體系。(一)“政治要強”強調(diào)政治素養(yǎng)，發(fā)揮統(tǒng)率作用“政治要強”在“六要”素養(yǎng)中發(fā)揮統(tǒng)率作用，是思政課教師提升其他五個素養(yǎng)的前提。當
湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報 2021年2期2021-01-16
- 淺析荊浩《筆法記》“六要”在山水畫中的表現(xiàn)與影響
文章中所提出的“六要”既是《筆法記》的核心理論，也是對唐代山水畫創(chuàng)作經(jīng)驗的總結，之后如郭熙《林泉高致》以及韓拙《山水純?nèi)肪芷溆绊憽９省豆P法記》在中國畫論史與繪畫史上有著舉足輕重的地位。關鍵詞：荊浩;筆法記;“六要”;江山秋色圖一、對荊浩《筆法記》中“六要”的理解荊浩常在文章中借老叟之口闡述自己的繪畫主張和見解，《筆法記》中曰：“夫畫有六要：一曰氣;二曰韻;三曰思;四曰景;五曰筆;六曰墨……圖畫之要，與子備言;氣者，心隨筆運，取象不惑;韻者，隱跡立形，
美與時代·下 2021年12期2021-01-11
- 淺析“六要”準則的意義及對思政課教師的啟示和要求
“人格要正”的“六要”準則，是黨和國家對思政工作者的最新要求，為廣大思政課教師指明了新時代全面提升自己，做一名思政好老師的努力方向。本文主要圍繞“六要”準則的重要意義及要求淺談其對開展思想政治理論課程的啟發(fā)意義以及作為新時代青年的思政課教師如何落實這“六要”。關鍵詞：思政課教師;六要準則;努力方向思想政治課是學校教育中擔負育人立德重要任務的核心課程，思想政治教育工作者則是課堂教育中擔負教導時代新人重要使命的主要人物。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談
科學與生活 2021年28期2021-01-10
- 老年臥床病人的家庭護理“六要”
，幫助取出糞便。六要注意危情護理?；杳圆∪顺Ｓ泻粑婪置谖锛巴僖旱确e聚喉頭，容易引起呼吸困難甚至窒息，應使病人頭側向一邊。家人可定時輕拍其背部，以幫助將分泌物吐出，保持呼吸道通暢。對意識喪失、譫妄（即口說胡話）、躁動的病人，要注意人身安全，最好安裝床欄或保護帶，以防墜床。對牙關緊閉、抽搐的病人，要用壓舌板包上數(shù)層紗布放于上下牙齒之間，以免咬傷舌頭；裝有活動假牙的，必須取出；當病人使用熱水袋時，要嚴防燙傷。疾病較重的老人，一般病情復雜、易變，家人須密切觀察其
養(yǎng)生月刊 2020年12期2020-12-04
- 筑牢“六要”基石全力抓好新時代文明實踐中心試點建設工作
作，我們要做好“六要”。一要強化頂層設計，這是做好新時代文明實踐工作的“基礎環(huán)節(jié)”。農(nóng)安縣著眼于黃龍府厚重的歷史文化底蘊，積極探索出富有農(nóng)安本土特色的“3625”運行模式。即建立了縣鄉(xiāng)村“3”級服務陣地，創(chuàng)設了理論和政策、教育和法治、文化與文明、科技與科普、健康與體育、信息與融媒體“6”大服務平臺，培塑打造了黃龍府新時代文化藝術節(jié)和新時代豐收節(jié)“2”大服務項目載體，形成了平臺亮單、中心派單、隊伍接單、基層報單、群眾點單“5”單運行機制，其中備受關注的黃龍府
新長征 2020年9期2020-11-09
- 城市居民小區(qū)應對突發(fā)疫情要做到“六要”
防控措施;做到“六要”隨著新冠肺炎疫情防控形勢趨于平穩(wěn)，小區(qū)管理基本恢復常規(guī)管理。在抗擊新冠肺炎阻擊戰(zhàn)中，城市居民小區(qū)的防控工作成效對整個城市社區(qū)的疫情防控工作發(fā)揮至關重要作用。作為一個縣級城市，安徽省蒙城縣下轄三個街道辦事處，莊周街道六里社區(qū)坐落于城市南部新區(qū)，擁有居民小區(qū)30多個，玖隆國際C區(qū)便是其中之一。在這次抗擊疫情過程中，玖隆國際C區(qū)的防控工作在臨時黨支部帶領下，積極響應黨中央號召，迅速帶領黨員沖在一線，為小區(qū)開展防控工作帶了一個好頭，起到了示范
科學導報·學術 2020年13期2020-10-21
- 立足本職，提升素養(yǎng)，做“六要”好教師
的講話精神，以“六要”標準為引領，培根鑄魂，為國家培養(yǎng)擔當民族復興大任的合格人才。[關鍵詞]思政課;“六要”要求;提升素養(yǎng)2019年3月18日，對于所有思政教師來說是一個難忘的日子，習近平總書記在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，高屋建瓴地闡明了開好思政課的長遠意義，深入淺出地分析了課程改革和教師隊伍建設的關鍵要點，在中國特色社會主義新時代，為全國思政課教師發(fā)展成長和思政課改革創(chuàng)新指明了方向。作為基層思政教師，我認真學習習近平總書記在
黑河教育 2020年10期2020-10-20
- 淺析荊浩“六要”中的“思”與“景”
記》中所提出的“六要論”。所謂：“夫畫有六要：一曰氣，二曰韻，三曰思，四曰景，五曰筆，六曰墨……思者，刪拔大要，凝想形物；景者，制度時因，搜妙創(chuàng)真……?！薄八颊撸瑒h拔大要，凝想形物”，這句話是說畫家在面對紛繁復雜的自然事物時，通過自己的主觀構思，對從自然界所獲得的材料進行概括取舍。“思”就突出了畫家本身的主觀能動作用；“景者，制度時因，搜妙創(chuàng)真”，這句話意在指畫家要根據(jù)時間、地點的變換去發(fā)現(xiàn)客觀物象的改變，從而創(chuàng)造出真實的藝術形象，體現(xiàn)客觀物象的精神實質。
河北畫報 2020年4期2020-07-13
- 小學科學微課制作中的“六要”
微課時必須關注“六要”：知識呈現(xiàn)要保證準確性、情境選擇要具有生活性、演示操作要突出指導性、實踐探索要體現(xiàn)漸進性、知識梳理要講究邏輯性、作業(yè)講評要關注應用性。根據(jù)這樣的要求制作的小學科學微課，才能讓學生在快樂學習中提升科學素養(yǎng)。【關鍵詞】小學科學;微課制作;“六要”微課，是指運用信息技術按照認知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學習內(nèi)容、過程及擴展素材的結構化數(shù)字資源。因其具有用時短、內(nèi)容精、易傳播的優(yōu)勢，已然成為當下中小學線上教學的主要形式，也成為線下教學重要的輔助形式。尤
教學月刊·小學綜合 2020年6期2020-07-09
- 小學科學微課制作中的“六要”
——以教科版三年級下冊為例
現(xiàn)了微課制作的“六要”。一、知識呈現(xiàn)要保證準確性在課堂教學中，教師比較重視學生在探索活動過程中習得知識，引導學生從觀察到的事實或者實驗現(xiàn)象做出推斷，得出結論。但是在微課教學中，知識呈現(xiàn)要保證準確性，考慮問題要更全面。例如，《直線運動和曲線運動》一課要讓學生了解物體的運動形式，教材提供了一個打臺球的例子。這個例子非常生活化，學生也很熟悉。通常情況下，臺球的運動路線是直線，但如果打球的人水平很高，臺球是可以出現(xiàn)曲線運動的。由于線下教學很難呈現(xiàn)臺球的曲線運動，教
教學月刊(小學版) 2020年18期2020-07-01
- 思想政治理論課教師“六要”要求的主旨及內(nèi)在邏輯
嚴、人格要正?！?span id="flh55tb" class="hl">六要”素質要求是一個不可分割的統(tǒng)一體，具有金字塔狀的層級邏輯關系。居于金字塔頂端的是政治要強，強調(diào)政治素質，起統(tǒng)率作用;居于金字塔中間層級的是思維要新和視野要廣，強調(diào)知識能力素質，起關鍵作用;居于金字塔底端的是情懷要深、自律要嚴、人格要正，強調(diào)思想道德素質，起基礎作用。關鍵詞：“六要”要求;主旨;內(nèi)在邏輯;統(tǒng)率;關鍵;基礎中圖分類號：G645 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1001-7836（2020）05-0046-04習近平總書記在
黑龍江教育學院學報 2020年5期2020-05-26
- “六要”新使命：點燃思政課教師奮斗激情
行者。關鍵詞：“六要”新使命;思政課教師;奮斗激情教育是國之大計、黨之大計，承擔著立德樹人的根本任務。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，發(fā)揮著“壓艙石”的作用。理直氣壯地辦好思政課，需要教師“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”——“六要”新使命，點燃起思政課教師澎湃激情，喚起一種昂揚向上、充滿能量的奮斗姿態(tài)和價值追求。一、事業(yè)召喚，做理想信念的堅定者“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社
教學月刊中學版·政治教學 2020年2期2020-03-04
- 籌劃主題團日活動方案“六要”
劉 濤（火箭軍士官學校，山東 青州 262500）主題團日活動，是以團支部為單位，圍繞一定主題開展的有益于團員、青年全面發(fā)展的活動。主題團日開展前，團支部應當認真研究確定主題和內(nèi)容,并形成活動方案，用于指導活動開展。但通過實際觀察，少數(shù)團支部在擬制主題團日活動方案過程中，還存在諸多問題。下面以組織“學雷鋒”主題團日活動為例，談一談如何籌劃主題團日活動。1 活動主題要突出主題是一個活動的核心，是活動內(nèi)容的高度概括。當前，少數(shù)支部對上級要求把握不準、理解不深，
卷宗 2020年29期2020-03-01
- 好詩“六要”論
真情。二、意新“六要”并非分疆而論，它們之間多有聯(lián)系，所謂“六要”，各有側重而已。例如，“意新”與“情真”本質上是同一個問題的兩個方面——“意新”才能說明“情真”。詩歌創(chuàng)作必以出新意為第一要務，意新是好詩的必要條件。唐宋詩詞燦若星辰，詩歌創(chuàng)新的空間似乎已被前人占盡，今人還能出新意嗎？明人袁宏道給出了答案：“詩之奇、之妙、之工無所不極，一代盛一代，故古有不盡之情，今無不寫之景。然則古何必高，今何必卑哉？”［1］怎樣出新？以下思路可供參考。1.新事物隨著時代的
福建教育學院學報 2020年4期2020-02-25
- 習近平總書記關于教育的重要論述
——“六要”的內(nèi)涵及意義
嚴、人格要正的“六要”新標準?！?span id="5j5hplr" class="hl">六要”是思政課教師從事教育教學必須遵循的價值準則和行動指針。深刻學習和領會“六要”的內(nèi)涵，踐行“六要”，對高校思政課教師隊伍建設具有十分重要的意義。一、“六要”的深刻內(nèi)涵政治要強?！白層行叛龅娜酥v信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒”[2]。思政課具有極強的政治屬性，高校思政課教師聚焦的是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”[3]這個根本問題。高校思政課教師肩負著立德樹人、鑄魂育人、播種信念、夯實信仰的使命
湖南省社會主義學院學報 2020年3期2020-01-16
- 學生的“六性”與教師的“六要”
“六性” 教師“六要” 言傳身教習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。筆者認為，思想政治課教師正是辦好思想政治課的關鍵所在。教師只有針對學生的特點，找到適合的教學方法，才能取得良好的教學效果。對教師，特別是對思想政治課教師來說，言傳身教的作用不可忽視。一、技工院校學生的六個特性1.身體、心理都處于過渡期，具有盲目性筆者在第一次給學生們上課
職業(yè)·中旬 2019年11期2019-12-10
- 上好思想政治理論課“關鍵在教師”
嚴、人格要正。“六要”標準既是對教師的要求，更是對教學及教學改革的要求。文章從“六要”標準出發(fā)，探討《中國近現(xiàn)代史綱要》教師如何主動以“六要”標準給自己照鏡子，打造高水平的綱要課教學，發(fā)揮思想政治理論教育主渠道作用。關鍵詞：思政課;“六要”標準;教學主導作用;學習主體地位習近平總書記在2019年3月18日“學校思想政治理論課教師座談會”講話中強調(diào)“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大”。對思政課教師提出六個方面的要求——政治要強、情懷要深、思維要新、
青年與社會 2019年29期2019-11-29
- 創(chuàng)新思想政治工作要堅持做到“六要”
工作要堅持做到“六要”。一、要堅定思想信念人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要創(chuàng)新思想政治工作，首先要抓住理想信念這個核心。正確的理想信念是我們黨的立黨之本和力量源泉，是團結、教育、鼓舞人民群眾進行革命和建設的精神支柱，也是思想政治工作的靈魂。要做好新時代的思想政治工作，要堅持運用毛澤東思想的立場、觀點和方法，深入系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記關于思想政治工作的系列重要論述，分析新形勢、研究新問題，不斷增強理論功底，促進思想的
現(xiàn)代企業(yè) 2019年9期2019-11-18
- 以“六要”為指導做好高職班主任工作
方向，就是把這“六要”貫徹細化落實到班主任工作之中，全面提升高職班主任素質，全面提高高職班主任工作水平，從而開創(chuàng)新時代高職班主任工作新局面。一、政治要強，大力增強政治意識習總書記說，政治要強，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。就高職班主任來說，不應是“學院派”，而是“社會人”。在做班主任工作時，要有政治站位，要有政治清醒。其中最根本的一條，就是要從政治的高度，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這
啟迪與智慧·教育版 2019年2期2019-10-23
- 五四精神視閾下“六要”青年大學生的培育
詞：五四精神;“六要”青年大學生習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話中對五四運動的性質進行了精準定位、對五四精神的內(nèi)涵進行了深度的分析。以愛國主義為核心的五四精神與習近平總書記對青年提出的“六要”期望（要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇于砥礪奮斗、要練就過硬本領、要錘煉品德修為）具有深刻的內(nèi)在統(tǒng)一性。青年大學生作為青年群體中的佼佼者，是實現(xiàn)民族復興偉業(yè)的重要力量，運用馬克思主義的寬廣視閾，依據(jù)“五四精神”的內(nèi)涵精髓，提出培養(yǎng)理
青年與社會 2019年22期2019-08-27
- “六要”為常 “生”出健康
為，春季養(yǎng)生，“六要”為常才能“生”出健康。衣要下厚上薄 初春天氣變化較大，乍暖還寒，所以，天氣開始變暖時不應馬上脫去棉衣，尤其是老年人和身體虛弱的人更應謹慎。李乾構提醒，年輕人穿衣也要下厚上薄，注意對頸、膝、足等部位的保暖。眠要早睡早起 春天人體氣血需舒展暢達，提倡早睡早起，規(guī)律起居。晚上11時之前上床休息，早晨到戶外散散步，放松身心，主動調(diào)心攝神與自然順應，達到神采奕奕、精力充沛的狀態(tài)。食要少酸多辛 據(jù)《千金要方》講：“春日宜省酸增甘，以養(yǎng)脾氣?！崩钋?/div>
保健與生活 2019年4期2019-08-01
- 幼兒園新教師譜寫入職美篇重在“六要”
重要的在于做到“六要”：一是準備要充分充足;二是預期要適度適當;三是起始要看重慎重;四是做事要求實求精;五是做人要真誠坦誠;六是心態(tài)要平衡平和。關鍵詞：幼兒園;新教師;入職美篇;“六要”中圖分類號：G615 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-02-15 文章編號：1674-120X（2019）13-0109-02職業(yè)生涯可分為就職、入職、晉職、轉職、退職等階段，其中“就職”是職業(yè)生涯的序幕階段、前奏階段，而“入職”是職業(yè)生涯的開端階段、起始階段?！傲己玫?/div>教師·上 2019年5期2019-07-01
- 做新時代“立德樹人?守正創(chuàng)新”的思政教師
詞：思政教師；“六要”；“四真”；守正創(chuàng)新思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程；我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課；辦好思想政治理論課關鍵在教師。作為思政課的教學主體，思政課教師的根本任務是育人，德育是育人的首要任務，思政課教師是完成立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)。思政課教師是我黨先進文化的傳播者，為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義的建設者和接班人提供道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)的保證。思政課教師的作用不可謂不大，責任不可謂不重。1 唯有“真信”才世界家苑 2019年5期2019-06-24
- 做好班主任工作“六要”
呂得偉【關鍵詞】 班級管理;熱愛;尊重;寬容;信任;嚴格;平等【中圖分類號】 G625.1 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2019）08—0038—01魏書生先生曾說過：“管理是集體的骨架?！倍嗉壸鳛閷W校管理的基本單位，也是一個小集體，管理工作當然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉。下面，筆者結合工作實踐就如何做好班級管理工作談幾點自己的看法。一、班主任要熱愛學生班主任熱愛學生，首甘肅教育 2019年8期2019-05-21
- 加強和改進民兵組織建設“六要”
田 野組織建設是民兵工作的基礎工程。新時代，省軍區(qū)系統(tǒng)必須自覺適應國防和軍隊改革新形勢，緊緊圍繞后備力量發(fā)展改革的方向和要求，以更加開闊的視野、更加有效的舉措、更加務實的作風，扎實推進民兵組織建設。一、要提高思想認識，確保工作高起點推進本次國防和軍隊改革調(diào)整組建軍委國防動員部，對省軍區(qū)系統(tǒng)實行統(tǒng)一領導管理，從戰(zhàn)略層面加強國防動員和后備力量建設的組織領導，必將對民兵建設發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。各級應進一步提高思想認識，牢牢把握調(diào)整改革的有利契機，切實把民兵組織建設國防 2018年1期2018-12-30
- 我對課件制作的見解“六要”簡述
、遵循基本原則”六要。我們要多去研究，多去實踐，多去探索，多去借鑒，多去學習，方法要靈活多樣。本文就對課件的制作說說我的這幾點見解，供其參考。關鍵詞：課件制作 見解“六要”今天的課堂教學，如果還停留在單純的粉筆加黑板，就無法提高我們的課堂教學效果。所以，我們要跟上形勢的發(fā)展，就得打破傳統(tǒng)方法，更新傳統(tǒng)方法，利用現(xiàn)代信息技術來輔助我們的課堂教學。利用現(xiàn)代信息技術中，播放課件輔助上課是其中重要手段之一。這就要求我們會制作課件，制作高質量的課件，適合本課堂教學內(nèi)新教育時代·教師版 2018年33期2018-10-26
- 訊問犯罪嫌疑人應做到“六要”
李奮軍隨著以審判為中心的訴訟制度改革的深入推進以及非法證據(jù)排除規(guī)則的確立，對訊問犯罪嫌疑人這一偵查活動合法性的審查越來越嚴格，偵查人員要結合辦案實務不斷提高刑事訊問的質量，才能發(fā)揮訊問筆錄的證據(jù)價值，實現(xiàn)有效打擊違法犯罪的目標。一、訊問觀念要轉變無罪推定，疑罪從無，是刑事訴訟法確定的基本的司法原則。在刑事訊問過程中，辦案人員要改變觀念，從由供到證向由證到供轉變，堅持證據(jù)裁判主義，在認定犯罪嫌疑人是否涉嫌犯罪、罪輕或罪重的過程中，要堅持以證據(jù)為核心作為認定案派出所工作 2018年7期2018-10-21
- 淺談做好班級管理工作的“六要”
管理工作要做到“六要”。一、要有愛心我經(jīng)常用我的愛心，認真地教育著每個學生。作為班主任對學生的愛心教育，往往表現(xiàn)在平時的一點一滴的處理上。在平時對學生的點點滴滴的愛護中，讓他們感受到了溫暖，感受到了我對他們的真誠之愛。作為一名教師，不放棄任何一名學生。對每位學生要付出耐心，發(fā)現(xiàn)誰的情緒不對，一定會抽時間悄悄地把他（她）叫到身邊談心，了解緣由，幫他（她）找到癥結，使他（她）盡快恢復快樂的狀態(tài)。在班上，不論是對待優(yōu)等生、中等生還是學困生，對他們總是一視同仁。對中國校外教育(中旬) 2018年9期2018-09-30
- 夏季飲食安全“六要”
安全，應做到以下六要。一要保持衛(wèi)生潔凈：所有與食品有關的器具都要保持衛(wèi)生整潔，碗筷、刀、案板、抹布要定期蒸煮消毒，冰箱要定期清理打掃，周圍環(huán)境要定期滅蠅消毒；廚房和儲存食物的地方要注意防蟲防鼠。此外還要注意個人衛(wèi)生，進食前或便后應將雙手洗凈，吃東西前認真用肥皂洗凈雙手，減少“病從口入”的可能。二要生熟分開：生熟食品不分是影響夏季飲食衛(wèi)生的一大弊病。儲存、加工、調(diào)制食品時，處理生、熟食品使用的刀具、器皿、案板等要分清，不能混用；在冰箱內(nèi)存放時熟食應放在上層，家庭醫(yī)學 2018年7期2018-09-07
- 從“六要”談體育教學情境的創(chuàng)設
孫娟 何東平一、情境創(chuàng)設要有目的性體育教學設計的過程中，要充分認識到任何情境的創(chuàng)設都是為學生的學習目標服務，一個巧妙的情景創(chuàng)設一定是緊緊圍繞技能的學習與練習展開，并在情境中不斷地提高練習的難度，促進技能水平的提高，讓學生在情境中獲得快樂的練習體驗，從而達成本節(jié)課的學習目標。如，水平一（二年級）《原地支撐跳上、跳下》一課，執(zhí)教教師創(chuàng)設了“小青蛙”學本領的情境，通過“搭房子”，讓學生體會推手動作，預防運動損傷;通過“粉刷匠”，2人一組配合，讓學生體會原地中國學校體育 2018年8期2018-05-14
- 春繁“六要”
蔡呈貴│文上饒市養(yǎng)蜂協(xié)會，334126蜜蜂春繁，是個系統(tǒng)工程，環(huán)環(huán)相扣，出不得半點差錯。近年來，我是這樣做的：一、箱外觀察怎么看平時到蜂場觀察蜜蜂活動，推測蜂群的大致情況。1.發(fā)生鼠害越冬期，蜂箱前有碎蜂尸，表明發(fā)生鼠害。如果從箱底板掏出許多蜂尸和碎蠟渣，說明老鼠已潛入蜂箱，需要開箱處理。2.蜂王喪失早春，有些蜜蜂在巢門前振翅爬行，可能是喪失了蜂王。有蜜粉源的晴暖天氣，個別蜂群蜜蜂極少出巢采集花粉，蜜蜂在巢門前亂爬，而其他蜂群采集正常，說明蜂王可能喪失。3中國蜂業(yè) 2018年3期2018-03-22
- 企業(yè)退休黨組織建設中的“四自”和“六要”
”的工作理念和“六要”的工作方法。 關鍵詞：退休;黨組織;四自;六要 1997年中共中央組織部印發(fā)了《關于加強離退休干部黨支部建設的意見》，2006年又印發(fā)《關于進一步加強和改進離退休干部黨支部建設工作的意見》的通知，2016年中共中央辦公廳、國務院辦公廳又聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步加強和改進離退休干部工作的意見》。這三份文件既集中體現(xiàn)了黨中央尊重老同志、愛護老同志、學習老同志、重視發(fā)揮老同志作用的光榮傳統(tǒng)。也對在當時的形勢下，如何做好離退休黨組織建設，在思想新一代 2018年17期2018-02-26
- 小學英語導入“六要”
江蘇省邳州市新河鎮(zhèn)新河中心小學 張春洪導入 (lead in)環(huán)節(jié)實際上就是舊知識向新知識的過渡。一出好戲要演好序幕，一堂好課也要有好的開頭。良好的導入可以激發(fā)學生強烈的學習興趣，使學生對新知識產(chǎn)生強烈的渴望狀態(tài)。下面筆者談談小學英語導入的做法。要實小學英語貼近學生的生活實際，新授知識的導入，應該聯(lián)系學生的生活實際，教師所設計的學習內(nèi)容要盡可能生活化，有充分的實際意義，有一定的運用價值。如在教學“ W hat’sthe matter？”時，我設計了一個情景學苑教育 2018年4期2018-02-24
- 我對課件制作的見解“六要”簡述
、遵循基本原則”六要方面說說我的這幾點見解，供其參考。一、課件要簡單化課件幻燈是用來幫助學生傾聽、感受或接受傳達的信息；制作的課件的目的是對課堂教學起到化難為易、化繁為簡、激發(fā)學生興趣，使學生易于學習等的作用。所以不要牽強、畫蛇添足；不要制作得繁鎖、拼湊得五花八門的圖形等。要力求做到簡潔、科學、實用；結構、布局要合理、思路要清晰。課件圖片要留有一定的空白空間。不要用不利于理解和不必要的圖形及文本框來占據(jù)完了這些空白地方。圖片上的混亂越少，它顯現(xiàn)的視覺信息就新教育時代電子雜志(教師版) 2018年33期2018-02-23
- 幼兒園新教師譜寫入職美篇重在“六要”