2009年2期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開(kāi)發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開(kāi)展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
理論與應(yīng)用研究
高職專論
- 高職學(xué)生研討式主題班會(huì)實(shí)踐與探索
- 高職院校文化素質(zhì)教育體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 高職動(dòng)物科學(xué)專業(yè)教學(xué)體系與課程設(shè)置模式研究
- 化工類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位群職業(yè)能力探析
- 關(guān)于高職思想政治課實(shí)踐教學(xué)模式的思考
- 基于體育價(jià)值多元化的高職院校運(yùn)動(dòng)會(huì)模式創(chuàng)新
- 高職院校輔導(dǎo)員應(yīng)遵循的六項(xiàng)工作原則
- 動(dòng)畫(huà)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略
- 高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)習(xí)型農(nóng)村構(gòu)建中的劣勢(shì)與應(yīng)對(duì)策略
- 高職教育需要加強(qiáng)“軟技能”訓(xùn)練
- 高職服裝專業(yè)課程建設(shè)探索
- 高職高專大學(xué)生時(shí)間管理傾向的相關(guān)研究
- 高職高專法律事務(wù)專業(yè)實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考
- 高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的探索與實(shí)踐
- 獲取職業(yè)資格證書(shū) 提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
- 對(duì)五年制高職數(shù)學(xué)課改革的思考
中職教育
職教管理
師資培養(yǎng)
專業(yè)教學(xué)研究
- 如何在中職ＰＬＣ教學(xué)中構(gòu)思設(shè)計(jì)課題
- 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)法在高職高專《微生物學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 分階段進(jìn)行樓蓋課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐與探索
- 英語(yǔ)新聞在高職英語(yǔ)聽(tīng)力課運(yùn)用的調(diào)查與分析
- 《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程特點(diǎn)與教學(xué)方法探析
- 《變頻器應(yīng)用與維修》課程設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
- 《綜采機(jī)械概論》教學(xué)方法新探
- 系統(tǒng)分析法在ＰＬＣ技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用概念圖理論探討《工程熱力學(xué)》實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的可行性
- 在《微生物學(xué)》教學(xué)中如何滲透ＳＴＳ教育理念
- 高職《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 高職《模具專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)改革探究
- 《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程“實(shí)戰(zhàn)法”教學(xué)模式探索
- 高職《建筑設(shè)備工程》課程教學(xué)改革探討
- 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)
- 提問(wèn)法在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 程序設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 提高中職《數(shù)控設(shè)備與編程》教學(xué)實(shí)效的對(duì)策
基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 關(guān)于職業(yè)院校整合現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)想
- 高職語(yǔ)文“零距離”對(duì)接課程改革探析
- 高職思想政治理論課結(jié)構(gòu)性考核方法初探
- 語(yǔ)文教學(xué)的生成性策略運(yùn)用
- 論文學(xué)意境欣賞與教學(xué)
- 遷移在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 職業(yè)中學(xué)研究性寫(xiě)作教學(xué)模式研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)閱讀課教學(xué)與課外閱讀之關(guān)系研究
- 運(yùn)用多媒體實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)交際化的研究
- 從建構(gòu)主義理論看高職英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的意義
- 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高專德育課教學(xué)創(chuàng)新模式改革談
- 高職體育課教學(xué)的素質(zhì)教育作用簡(jiǎn)說(shuō)
- 高職實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)改革關(guān)鍵因素分析
- 提高英語(yǔ)教學(xué)效果的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略
- 離散數(shù)學(xué)入門(mén)教學(xué)初探
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的教學(xué)思考
- 對(duì)體育教學(xué)中“健身走”現(xiàn)狀的調(diào)查及其研究
- 五年制高職語(yǔ)文應(yīng)加強(qiáng)文言作品的教學(xué)