職業(yè)教育研究
理論與應(yīng)用研究
高職專論
- 高職院校規(guī)模效益的誤區(qū)與反思
- 和諧校園視角下高職生閑暇中的道德選擇
- 高職水利行業(yè)涉外復(fù)合型人才培養(yǎng)初探
- 高職工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)新模式研究
- 論高職電子商務(wù)教學(xué)與職業(yè)資格證書的有效結(jié)合
- 自主學(xué)習(xí)意識對英語寫作學(xué)習(xí)成效的影響研究
- 職業(yè)院校學(xué)生英語閱讀組織策略研究
- 工學(xué)結(jié)合模式下高職《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》課改探討
- 基于工作過程的高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
中職教育
職教管理
師資培養(yǎng)
專業(yè)教學(xué)研究
- 基于能力本位的高職高速鐵路工程專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 如何運用仿真案例教學(xué)法培養(yǎng)外向型高級技能人才
- “啤酒游戲”在物流管理專業(yè)綜合訓(xùn)練中的應(yīng)用實踐
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法在職高花卉教學(xué)中的應(yīng)用
- “互動式”教學(xué)法在中職秘書學(xué)教學(xué)中的運用
- SolidWorks軟件在《機(jī)械設(shè)計》教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《多媒體技術(shù)》教學(xué)中的運用
- 微格教學(xué)法在項目教學(xué)中的運用探討
- 高職《作物育種與種子生產(chǎn)學(xué)》課程教學(xué)改革實踐與探索
- 對高職院校會展專業(yè)法學(xué)課程設(shè)置的思考
- 案例教學(xué)法在《安裝工程造價》課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職《電視原理》課程教學(xué)與學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)
- 淺析房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)綜合性職業(yè)技能訓(xùn)練的開發(fā)
- 中職學(xué)?!度喈惒诫妱訖C(jī)》單元一體化教學(xué)簡說
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高職PLC技術(shù)教學(xué)中的運用實踐
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《電子CAD》課程教學(xué)中的運用
- 《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法探討
基礎(chǔ)教學(xué)研究
動態(tài)
實驗實訓(xùn)
- 基于實訓(xùn)過程的考核模式研究與實踐
- 關(guān)于高職院校實驗室內(nèi)涵建設(shè)與管理
- 高職軟件技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 螺紋頭組合啞鈴軸的車工加工方案設(shè)計
- 高職院校通信技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)的實踐與探索
- 《森林營造技術(shù)》課程實踐教學(xué)改革探索
- 職高分光光度法測定水中磷含量實驗操作培訓(xùn)探究
- 中職電工實訓(xùn)課程資源開發(fā)淺議
- 直觀性教學(xué)原則在車工實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于工學(xué)結(jié)合模式下高職會計專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)
問題探討
經(jīng)驗交流
- 創(chuàng)建高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式
- 關(guān)于財經(jīng)類專業(yè)工學(xué)結(jié)合方案的實施
- 汽車專業(yè)職業(yè)活動導(dǎo)向一體化教材的研發(fā)
- 項目驅(qū)動+階段教學(xué)模式在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職計算機(jī)專業(yè)國際合作教學(xué)的改革與實踐
- 《化工過程及設(shè)備》課程理論與實踐教學(xué)探討
- 制圖:訓(xùn)練創(chuàng)新思維的“體操”
- 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì) 培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)國際物流人才
- 高職建筑類專業(yè)舉辦技能大賽的實踐探新
- 高職院校開展智能機(jī)器人教學(xué)的探索
- 探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式 促進(jìn)實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)
- 談技校制冷專業(yè)第二課堂活動的開展