2021年11期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開(kāi) ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
創(chuàng)新課堂
- 紅色資源融入高中歷史教學(xué)的策略研究
- 提高英語(yǔ)書面表達(dá)能力的“讀、仿、評(píng)”策略
- 談“以讀帶教”的中學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)
- “以讀促寫”在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 初中體育教學(xué)融入音樂(lè)元素的策略研究
- 智慧課堂在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 新課改下初中音樂(lè)課堂教學(xué)的創(chuàng)新模式研究
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化知識(shí)初探
校本研究
- 努力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)校教育科研新模式
- “四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析
- “生利”教育思想下的中職教師專業(yè)發(fā)展的策略研究
- 主題班會(huì)與中學(xué)生品德核心素養(yǎng)的滲透研究
- 淺談生存狀態(tài)視域下中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展策略
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談思政課一體化建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景探究
- 生成性學(xué)習(xí)范式的校本性研究
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談新課改下高中地理教學(xué)優(yōu)化策略
- 通過(guò)模仿能力的培養(yǎng)強(qiáng)化中學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 情感教育在初中美術(shù)教育中的滲透分析
- 語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)高效化初探
- 基于三種課堂樣態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課堂構(gòu)建路徑探討
- 打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 淺談初中化學(xué)酸堿鹽教學(xué)的實(shí)施重點(diǎn)
- 淺談如何強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力創(chuàng)建高效課堂
- 合作學(xué)習(xí)構(gòu)建高中政治高效課堂淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)視域下初中物理實(shí)驗(yàn)的課堂整合與實(shí)踐
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)放性思維教學(xué)模式的運(yùn)用實(shí)踐探析
- 淺談生命教育在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的策略
- 如何提高中職生語(yǔ)文閱讀效率
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 提高高中歷史課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 讓興趣引領(lǐng)學(xué)生閱讀
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
核心素養(yǎng)
教海探航
- 中職物理課堂教學(xué)中探究式教學(xué)模式的探討
- 關(guān)于高中語(yǔ)文整本書閱讀推薦課的研究探討
- 淺談提高音樂(lè)欣賞教學(xué)效率的策略
- 略論初中歷史活動(dòng)課的作用
- 指向?qū)徝赖母咧形膶W(xué)名著閱讀教學(xué)策略
- 淺談現(xiàn)代學(xué)徒制視域下的中職思政課內(nèi)涵建設(shè)
- 高中生物教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題辨析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談新課改背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的安全教育
- 關(guān)于初中語(yǔ)文生活化教學(xué)的問(wèn)題和策略探討
- 針對(duì)日本留學(xué)生進(jìn)行“把”字句教學(xué)的探討
- 新課程背景下初、高中生物學(xué)習(xí)習(xí)慣銜接之我見(jiàn)
- “鐘面問(wèn)題——讓指針動(dòng)起來(lái)”課堂實(shí)錄
- 基于中學(xué)生讀者意識(shí)下的“對(duì)話”閱讀教學(xué)觀及其實(shí)踐
- 初中體育教學(xué)融入拓展訓(xùn)練的路徑探索
- 初中生數(shù)學(xué)課堂觀察能力的培養(yǎng)與思考
- 初中羽毛球步法教學(xué)探析
- 高中生物學(xué)微課研究綜述
教材教法
- 用好情感教學(xué)這把鑰匙
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中激勵(lì)教育的策略
- 基于趣味性發(fā)聲的音樂(lè)教學(xué)方法探析
- 基于分組分層教學(xué)法的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 談中職建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)課教學(xué)
- 初中體育“寓教于樂(lè)”教學(xué)原則的實(shí)施策略
- 淺談初中物理教學(xué)中概念的教學(xué)策略
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)先學(xué)后教模式的應(yīng)用與探究
- “先學(xué)后教，精講精練”初中語(yǔ)文教學(xué)的探索與實(shí)施
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在天然藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于創(chuàng)新角度的高中體育教學(xué)方法探究
- 海洋意識(shí)在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用