中國學(xué)校體育
特別關(guān)注
消息報道
教學(xué)研究
- 開拓創(chuàng)新 譜寫素質(zhì)教育新的華章
- 摒棄作秀 回歸本真
- 小學(xué)室內(nèi)體育技能課教學(xué)探討
- 室內(nèi)體育課教學(xué)的實(shí)施原則與注意事項(xiàng)
- 室內(nèi)體育技能課,一線教師可以談些什么
- 開發(fā)室內(nèi)游泳教學(xué) 落實(shí)體育高效課堂
- 提高室內(nèi)體育課運(yùn)動負(fù)荷的“三策略”
- 體育與健康課程需要發(fā)展性評價
- 體育教學(xué)中發(fā)展性評價運(yùn)用探析
- 在高中體育教學(xué)中實(shí)施發(fā)展性評價的探析
- 開展室內(nèi)體育實(shí)踐教學(xué)的思考
教學(xué)實(shí)踐
教師教研
- 推進(jìn)學(xué)校體育課堂改革 踐行立德樹人育人新風(fēng)
- 創(chuàng)新培訓(xùn)模式 引導(dǎo)體育教師與“教育需要”同步發(fā)展
- 體育教師應(yīng)具備目標(biāo)達(dá)成走向的教材解讀與分析能力
- 小學(xué)一年級指定教材《跪撐爬行與游戲》一課的設(shè)計(jì)思路與呈現(xiàn)
- 對結(jié)構(gòu)化教學(xué)的理解與應(yīng)用
- 區(qū)域聯(lián)片合作 扎實(shí)有序開展助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體育教研
- 建設(shè)“研究型”體育教研組的五個“關(guān)鍵點(diǎn)”
- LICC范式視角下的體育課堂觀察點(diǎn)的確立