馮偉華 駱云

5月22日，由東莞市教育局主辦，東莞市厚街鎮(zhèn)宣傳教育文體局、厚街鎮(zhèn)竹溪小學(xué)承辦，東莞市中小學(xué)體育藝術(shù)聯(lián)合會、中小學(xué)體育衛(wèi)生研究會協(xié)辦的東莞市第五屆運動能力展示活動（全市展示階段）在厚街鎮(zhèn)竹溪小學(xué)舉行，東莞市33所學(xué)校的1056名學(xué)生參加了活動。

東莞市小學(xué)生運動能力展示活動是貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強化體育課和課外體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”戰(zhàn)略部署和《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實施意見》的精神，推動小學(xué)體育教育改革發(fā)展的創(chuàng)新舉措。該活動采用指定與自主選拔相結(jié)合的方式組建展示隊伍，讓每名學(xué)生都有參與展示活動的機會;活動項目以常見、易于開展、關(guān)注度高的運動項目為主，包括全員參與的規(guī)定項目（廣播體操、隊列隊形和有氧耐力、一校一（多）品）和選擇性項目（籃球+武術(shù)/技巧、足球+雙杠杠端跳起支撐前擺下、排球+毽球/跳繩等）;展示內(nèi)容以基本技術(shù)技能和基礎(chǔ)體能為主，并以團(tuán)隊形式展示;組織流程為“學(xué)校組隊—鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）展示—片區(qū)展示—全市展示”層級遞進(jìn)展示的組織流程;展示評價從有利于學(xué)校體育教學(xué)開展、學(xué)生喜愛的技術(shù)動作組合以及反映學(xué)科核心素養(yǎng)等方面，對展示團(tuán)隊進(jìn)行整體性評價。

該展示活動自2014年啟動以來，遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、運動技能形成規(guī)律和運動科學(xué)原理，基于小學(xué)生參與體育與健康課內(nèi)外學(xué)練情況，檢驗了學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)能力、體能素質(zhì)和心理素質(zhì)等的發(fā)展水平，強化了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)與技能運用能力，建立了具有普適性的協(xié)作、交流展示平臺。

廣東教育研究院體育教研員肖建忠教授、廣州商學(xué)院體育與健康研究所所長莊弼編審和廣州體育學(xué)院辛利教授一行對本屆展示活動進(jìn)行了全程的調(diào)研和指導(dǎo)，并給予了高度的評價。他們一致認(rèn)為，東莞市小學(xué)生運動能力展示活動，符合學(xué)校體育教育的本質(zhì)，充分發(fā)揮了體育促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的積極作用，為落實“立德樹人”教育根本任務(wù)、推動體育教學(xué)與課外鍛煉聯(lián)動提供了可行的案例。