2015年29期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國(guó)校外教育
教研視點(diǎn)
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 高中政治教學(xué)中如何發(fā)揮教師的課堂主導(dǎo)作用
- 要加大改革小學(xué)語文作業(yè)的力度
- 談歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的健康心理素質(zhì)
- 探討如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格意識(shí)
- 芻議如何讓學(xué)生喜歡上音樂課
- 談新課標(biāo)下的演示實(shí)驗(yàn)
- 創(chuàng)新為槳 和諧為舟
- 淺談?wù)Z文教學(xué)人文關(guān)懷
- 當(dāng)前時(shí)期如何做好小學(xué)班主任工作
- 在課堂教學(xué)中要調(diào)控好學(xué)生學(xué)習(xí)心理
- 探析歷史學(xué)科對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)
- 讓學(xué)生感受生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系
- 淺談培智教學(xué)的生活化
- 玩出來的抽象畫——以《摸一摸 畫一畫》一課為例談?dòng)行Ы虒W(xué)
- 以人為本，全力做好特教學(xué)校平安校園建設(shè)——以吉林省四平盲童學(xué)校為例
- 小學(xué)課外閱讀成效不佳的原因和解決辦法初探
- 從生活中來，到生活中去——如何培養(yǎng)小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題
- 師愛點(diǎn)燃希望 花兒快樂綻放
- 芻議數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的幾點(diǎn)嘗試與思考
- 充分發(fā)揮學(xué)生主體作用 正確引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)“五字訣”
- 站在名師肩上 乘著書的翅膀——談如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的有效互動(dòng)
- 小議小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的誤區(qū)及解決對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的開展實(shí)踐
- 自主合作探究式物理課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效策略
- 淺議數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 如何創(chuàng)建高效的生本教育課堂——引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂如何開展設(shè)問教學(xué)
- 談如何活躍小學(xué)語文課堂氣氛輕松進(jìn)行教學(xué)
- 語文課堂教學(xué)的低效化分析及對(duì)策
- 怎樣使數(shù)學(xué)課堂充滿生活的氣息
- 初中物理“自主導(dǎo)學(xué)陽光課堂”探析
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探討
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文課堂對(duì)聯(lián)教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)策略嘗試芻議
- 有關(guān)醫(yī)學(xué)教學(xué)中課堂互動(dòng)策略的研究
英語天地
新課程實(shí)施
課程探索
- 病例教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”策略及其運(yùn)用初探
- 臨床護(hù)理路徑在腦出血患者護(hù)理中的應(yīng)用效果
- 談?wù)Z文閱讀教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)經(jīng)驗(yàn)略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)探析
- 生本理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 淺談初中物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中找重點(diǎn)的策略研究
- 淺論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩種思維的關(guān)系
- 如何在語文課堂中實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)
- 論有“尊嚴(yán)”地虛擲生命和“世俗”地投入生活——讀海明威《一個(gè)干凈、明亮的地方》
- 獨(dú)辟蹊徑提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探究當(dāng)前初中階段信息技術(shù)特色教育教學(xué)
- 淺析語文課程資源的開發(fā)與利用
- 探討提高課本劇表演的實(shí)效性——《皇帝的新裝》教學(xué)案例
- 提高初中政治課學(xué)習(xí)效果的措施
- 探索有效開展小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的“數(shù)學(xué)建?！苯虒W(xué)策略
- 經(jīng)典誦讀在語文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 試論“導(dǎo)學(xué)案”在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何優(yōu)化高中政治課教學(xué)流程
- 鄧小平馬克思主義理論教育思想的當(dāng)代啟示
- 中學(xué)語文教學(xué)探析
- 開展農(nóng)耕文化教育 提升學(xué)生德育素養(yǎng)
- 以人為本下的高中政治教學(xué)分析
- 初中思想品德課教學(xué)的現(xiàn)狀及思考