2024年16期
刊物介紹
《中國(guó)新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國(guó)新通信》雜志社編輯出版,《中國(guó)新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊(cè)。國(guó)內(nèi)正式刊號(hào)：CN11-5402/TN；國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1673-4866；國(guó)內(nèi)總發(fā)行：北京報(bào)刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號(hào)：2-76；國(guó)外總發(fā)行：中國(guó)國(guó)際圖書貿(mào)易總公司，國(guó)外代號(hào)：1427M；廣告經(jīng)營(yíng)：京海工商廣字第0258號(hào)
中國(guó)新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 無人機(jī)在消防救援領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 信息化視域下中職數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 專業(yè)認(rèn)證引領(lǐng)下“傳感器與檢測(cè)技術(shù)”課程思政教學(xué)研究
- 基于“崗課賽證”融通的新形態(tài)教材開發(fā)與實(shí)踐探索
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 信息技術(shù)在農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有機(jī)融合
- 利用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生信息科技核心素養(yǎng)研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的初中信息科技教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 基于UMU互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的中職電子與電工技術(shù)混合式教學(xué)研究
- 微課在高中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高中信息技術(shù)課程教學(xué)思考
- 多媒體應(yīng)用于高中信息技術(shù)教學(xué)中的價(jià)值探討
- 新媒體在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職思政課教學(xué)改革實(shí)踐路徑
- 網(wǎng)絡(luò)信息背景下高中心理健康教育的困境與出路研究
- 人工智能時(shí)代課程思政融入高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的路徑研究
- 微課在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)音樂信息化 課堂教學(xué)的探索
- 信息技術(shù)助力體育健康教學(xué)發(fā)展
- 利用體育競(jìng)賽提升初中體育與健康教學(xué)質(zhì)量探究
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 基于信息技術(shù)的幼兒園游戲化教學(xué)策略
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與幼兒園教育的融合路徑
- 多媒體技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略探究
- 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升小學(xué)語文課堂效率的研究
- 基于智慧作業(yè)平臺(tái)的小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的影響與應(yīng)用策略探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+群文閱讀”在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 人工智能分級(jí)閱讀軟件 在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課程的小學(xué)語文MOOC平臺(tái)設(shè)計(jì)研究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)語文寫作課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的融合策略
- 淺析信息技術(shù)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析微課在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 希沃白板與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的融合實(shí)踐研究
- VR一體機(jī)輔助下的小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)模式研究
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 基于Moodle平臺(tái)的小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)初探
- 淺析多媒體在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用分析
- 信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)策略研究
- 信息化教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
- 英語學(xué)習(xí)軟件輔助初中英語教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺析英語趣配音軟件在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- ForClass平臺(tái)在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 淺析多媒體技術(shù)助力初中英語閱讀教學(xué)
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 希沃白板在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)賦能高中物理教學(xué)的路徑與建議
- 微課在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高中化學(xué)課堂與信息技術(shù)融合研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中化學(xué)高效課堂構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)背景下初中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)策略研究與實(shí)踐路徑
- 淺析微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的融合探討
- 信息技術(shù)在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 基于云平臺(tái)的初中歷史混合式教學(xué)研究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中歷史課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑
- 信息技術(shù)在高中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用