2014年4期
刊物介紹
《中國(guó)教師》是由中華人民共和國(guó)教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的國(guó)家級(jí)刊物。 《中國(guó)教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務(wù)中國(guó)最大的知識(shí)群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時(shí)政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進(jìn)教師生活，反映教師心聲，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)！
中國(guó)教師
專題策劃
教改一線
- 小學(xué)語文加強(qiáng)德育與心理教育探索
- 淺談開放型閱讀教學(xué)
- “質(zhì)疑、探索、創(chuàng)新”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 在飼養(yǎng)（種植）活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生初步的自主探究能力與意識(shí)
- 實(shí)施運(yùn)動(dòng)處方，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
- 淺談初中語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 錨定課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“三點(diǎn)一線”，打造高效課堂
- 淺談初中作業(yè)科學(xué)管理的策略
- 論新課改背景下的教學(xué)反思
- 探析新課程背景下高中語文選修課教學(xué)策略
教學(xué)相長(zhǎng)
- 讓語文課堂充滿語文的味道
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)之人物描寫
- 善用問題與策略，開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 巧用學(xué)具優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)工具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中記敘文寫作策略
- 展示數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生能力
- 初中科學(xué)微課堂的構(gòu)建摭談
- 任務(wù)型學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中“歷史與社會(huì)”復(fù)習(xí)策略初探
- 淺談高中思想政治課生活化教學(xué)
- 高中思想政治教學(xué)應(yīng)回歸現(xiàn)實(shí)生活
- 略論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“價(jià)值觀教育”
- 注重英語口語訓(xùn)練，提升表達(dá)交流水平