2021年12期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進(jìn)語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評(píng)，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽(yù)為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語文教學(xué)與研究(綜合天地)
研究爭鳴
課堂實(shí)踐
閱讀鑒賞
教材教法
考試評(píng)價(jià)
寫作指導(dǎo)
方法探索
- 以《蛙》為例談高中整本書閱讀的開展
- 批注式閱讀在高中語文中的有效運(yùn)用
- 寫字教學(xué)評(píng)價(jià)的意義及策略探析
- 群文閱讀在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐
- 普高非重點(diǎn)班《紅樓夢》整本書教學(xué)初探
- 文本細(xì)讀與高中古詩詞教學(xué)
- 引“媒”入詩解千愁
- 基于勞動(dòng)教育的中職語文教學(xué)創(chuàng)新探析
- 由整本書入手，漫溯古典小說藝術(shù)最深處
- 策略引領(lǐng)，開展初中語文名著閱讀
- 系統(tǒng)論下如何開展主題式單元閱讀教學(xué)
- 初中語文整本書閱讀探尋
- 如何引導(dǎo)高中生進(jìn)行古典詩詞審美鑒賞
- 跨學(xué)科視域下如何開展語文閱讀教學(xué)