2019年13期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
書畫視界
音樂舞蹈
藝教論壇
- 多元音樂文化教育研究
- 中國鋼琴作品在本科鋼琴教學(xué)中的重要性探討
- 基于地方本科院校少兒鋼琴教育師資培養(yǎng)轉(zhuǎn)型研究
- 銅管類樂器的特征及其教學(xué)方法研究
- 薩克斯管演奏及教學(xué)中的相關(guān)問題
- 小號(hào)進(jìn)階教學(xué)分析與教學(xué)方案
- 音樂教育在高校思政教育中的應(yīng)用
- 民族聲樂教學(xué)中共鳴的訓(xùn)練
- 江西省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與高校傳承的研究
- 探究廣西高校中本土音樂課程母語文化實(shí)踐路徑
- 聲樂演唱教學(xué)中舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)策略分析
- 原生態(tài)民間唱法走進(jìn)高校聲樂教育初探
- 大學(xué)音樂教育中的人文素養(yǎng)探析
- 民族器樂欣賞教學(xué)方法芻議
- 素質(zhì)培養(yǎng)導(dǎo)向下高職院校鋼琴教學(xué)有效路徑研究
- 高職學(xué)前教育兒歌表演實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 從中國合唱教育現(xiàn)狀看高職合唱教育存在的問題與對(duì)策
- 高職音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
- 芻議鋼琴即興伴奏的課程改革
- 音樂表演藝術(shù)的創(chuàng)造性思維及培養(yǎng)
- 基于以學(xué)生為主體的中小學(xué)生音樂唱歌方法教學(xué)研究
- 初中音樂課堂教學(xué)中學(xué)生“自主學(xué)習(xí)能力”培養(yǎng)策略的探究
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課中的手指訓(xùn)練技巧分析
- 淺析幼師音樂教育中的鋼琴教學(xué)
- 淺談如何在舞蹈教學(xué)當(dāng)中解決聲樂舞臺(tái)表演的肢體運(yùn)用
- 美育視角下的舞蹈藝術(shù)聚焦
- 信息技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用
- 舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的策略探究
- 試論當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展對(duì)高校繪畫教育的影響
- 關(guān)于高校美術(shù)教學(xué)改革的思考
- 素描石膏像寫生教學(xué)探討
- 淺議高校美術(shù)教育對(duì)學(xué)生繪畫意識(shí)的培養(yǎng)
- 跨領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)探索：幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)跨界融合
- 積極開展多元評(píng)價(jià)，構(gòu)建幸福美術(shù)課堂
- 情境中品鑒，評(píng)價(jià)中提升
- 綜合類大學(xué)藝術(shù)學(xué)科研究生教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系優(yōu)化研究
- 地方應(yīng)用型高校戲劇創(chuàng)作的教學(xué)實(shí)踐
- 內(nèi)蒙古地區(qū)藝術(shù)教育民族文化傳承的策略研究
- 從“人文塑造”到“以文化人”
- 戲劇經(jīng)典閱讀與理論相結(jié)合的戲劇教學(xué)法初探
- 以劇目為引導(dǎo)的表演專業(yè)“通才教育”模式的探索