2021年5期
刊物介紹
《藝術(shù)家》的辦刊宗旨是以“二為”“雙百”方針為指導，報道各藝術(shù)門類的動態(tài)、成果，展示各個層面文藝工作者的創(chuàng)作成就和精神面貌。 br 欄目設(shè)置： br 創(chuàng)作、評論、藝術(shù)作品、精品視角、美術(shù)視點、藝術(shù)雜談、設(shè)計藝術(shù)、藝術(shù)教育、文學藝術(shù)、音樂與舞蹈、戲劇與影視、文化產(chǎn)業(yè)。
藝術(shù)家
美術(shù)視點
精品視角
設(shè)計藝術(shù)
- 數(shù)字媒體廣告設(shè)計中的視覺語言
- 視覺傳達技術(shù)在產(chǎn)品包裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 剪紙藝術(shù)語言與景觀空間設(shè)計融合研究
- 平面設(shè)計中視覺審美元素的構(gòu)建
- 傳統(tǒng)紫砂藝術(shù)的動漫設(shè)計與數(shù)字化傳播
- 基于本土化和情感化理念下的陜北民宿室內(nèi)空間設(shè)計探究
- 景觀設(shè)計藝術(shù)在住宅庭院中的設(shè)計應(yīng)用
- 如意紋在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
- 舞臺美術(shù)設(shè)計技巧及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的體現(xiàn)探析
- VI設(shè)計對企業(yè)品牌塑造的影響分析
- 校院創(chuàng)業(yè)園閑置物品改造設(shè)計研究
- 延安時期抗日戰(zhàn)爭招貼在現(xiàn)代紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 中國傳統(tǒng)元素在插畫設(shè)計中的應(yīng)用及發(fā)展
藝術(shù)教育
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程中系列化主題制教學法的應(yīng)用
- 一流大學音樂類專業(yè)與音樂類院校素質(zhì)教育比較研究
- “以賽促學、以賽促教”提升師生藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)新與實踐能力
- 提升學前教育專業(yè)學生的幼兒舞蹈創(chuàng)編能力策略試析
- 淺談“漢唐舞的佳作
——袖舞”課的教學設(shè)計 - 探析古箏教學中的審美教育
- 高校聲樂教學理論與實踐研究
- 單簧管教學中運指技術(shù)的應(yīng)用研究
- 職業(yè)本科工藝美術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合課程教學創(chuàng)新性研究
- “一帶一路”背景下視覺傳達人才培養(yǎng)模式研究
- 新時期鋼琴教學中文化素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性探究
- 淺談高職院校平面設(shè)計課程教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職美術(shù)教學中對學生審美能力的培養(yǎng)
- 高校器樂小組課教學改革策略
- 中日美聲教學差異及對我國高校美聲教學的啟示
- 綜合材料實踐與思政元素的教學契合點的設(shè)計研究
- 音樂表演專業(yè)附加土家族民歌課程體系的構(gòu)建研究
- 紅色經(jīng)典歌曲融入高校思想政治教育的思考
- 學堂樂歌與上海國立音專的淵源
- 高校聲樂教學引入流行唱法的策略
- 以葉惠芳教學思想為核心的鋼琴教學模式構(gòu)建
- 設(shè)計基礎(chǔ)課程中創(chuàng)新思維培養(yǎng)教學實踐
- 二胡演奏教學中視唱練耳的作用
- 中職公共藝術(shù)音樂課程信息化教學
- “地域性”對油畫創(chuàng)作教學的影響
——以廣西北部灣地區(qū)為例
文學藝術(shù)
音樂與舞蹈
藝術(shù)學理論
- 梅清藝術(shù)作品與道家隱逸思想的關(guān)系
- 商業(yè)肖像攝影藝術(shù)風格的梳理
- 新媒體時代舞臺編導的創(chuàng)新與改進
- 從當代審美到現(xiàn)代書法
- 大寧河刺繡藝術(shù)發(fā)展面臨的問題
- 舞臺音響效果的作用和重要性
- 廣西少數(shù)民族圖案紋樣的“那文化”探究
- 藝術(shù)攝影技巧在舞臺節(jié)目中的運用
- 舞臺燈光技術(shù)在舞臺表演中的應(yīng)用
- 蒲州傘秧歌在“后非遺”時代的發(fā)展探析
- 傳遞苗族鄉(xiāng)村文化振興湖南鄉(xiāng)村發(fā)展
——論城步苗鄉(xiāng)木葉吹歌的傳承與發(fā)展策略 - “從圖片到圖像”
——基于圖形語言與視覺圖像的邏輯思辨 - 宗白華“天人合一”的美學思想