2022年26期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
教學研究
- 談小學數(shù)學高效課堂中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體技術在小學數(shù)學教學中的運用研究
- 激發(fā)初中學生英語學習興趣的策略研究
- 任務型教學在初中英語教學中的應用探討
- 互動式教學模式在初中英語教學中的應用對策分析
- 淺談高中英語寫作教學策略
- 拓展思政教育渠道 厚植學生家國情懷
——淺析小學道德與法治課堂教學構建 - 淺談如何激發(fā)小學生學習英語的興趣
- 初中英語小組合作學習開展策略研究
- 提高農(nóng)村初中生英語口語表達能力的策略
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用
- 促進初中學生數(shù)學深度學習的策略探究
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學課堂有效提問研究
- 關于小學數(shù)學課堂教學中有效提問的實踐研究
- 淺談問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 探析反例在初中數(shù)學教學中的應用
- 利用函數(shù)教學培養(yǎng)學生數(shù)學建模素養(yǎng)的策略
- 核心素養(yǎng)導向下的高中數(shù)學解題研究
- 淺談新課程改革背景下高中物理教學創(chuàng)新思路
- 淺談新課程背景下高中化學教學存在的問題以及優(yōu)化策略
- 初中數(shù)學課堂教學目標設計的策略研究
- 淺析核心素養(yǎng)背景下高中化學教學策略
- 淺談信息技術在初中物理實驗教學中的應用
- “支架式教學”在高中物理教學中的應用
- 試析數(shù)學繪本在小學數(shù)學教學中的運用
- 概念圖在初中數(shù)學課堂教學中的應用策略探究
- 淺析小學數(shù)學教學中微課資源的具體應用
教學動態(tài)
- 大閱讀背景下指導小學生整本書閱讀的策略探究
- 關于高中歷史史料教學現(xiàn)狀的調查與分析
- 新課程背景下小學語文閱讀能力的培養(yǎng)路徑
- 優(yōu)化小學語文作文教學策略探究
- 初中語文教學中的傳統(tǒng)文化的滲透探究
- 初中語文課堂教學構建高效課堂的策略
- 初中語文散文閱讀教學對策
- 初中語文名著導讀教學策略探析
- 初中歷史探究學習的實踐體會與思考
- 如何在語文、思政課中滲透新時代勞動教育
- 古代詩歌教學培養(yǎng)學生批判性思維的文本選擇
- 以經(jīng)典促閱讀提升學生閱讀能力
- 互動教學在初中語文教學中的應用分析
- 立足書香校園建設的語文教育教學實踐探究
- 創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用探討
- 鑒賞為本 賞析協(xié)同
——談小學生古詩詞文化的趣味性賞析教學的新思路研究 - 項目學習教學模式在高中語文閱讀教學中的運用
- 《道德與法治》教材中國故事分析和教學策略研究
——以統(tǒng)編版小學高年級《道德與法治》教材為例 - 初中數(shù)學教學兩極分化問題的成因和對策
- 淺談高中政治教學中案例教學法的應用
- “三位一體”中學生德育模式問題研究
- 農(nóng)村中學七年級數(shù)學學科“學困生”成因分析及對策初探
- 適當聯(lián)系，提升實效
——初中地理教學中多學科滲透初探 - 淺議信息技術與小學語文教學的有效整合
- 核心素養(yǎng)視域下小學語文教學的實踐研究
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養(yǎng)對策
- 淺議在小學文言文教學中運用線上線下混合式教學