2016年3期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
名師探訪
課程探討
教學(xué)研究
有效課堂
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)策略
- 促進(jìn)學(xué)生參與，增效古詩教學(xué)
- 英語課堂教學(xué)中project教學(xué)策略探究
- 小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)三結(jié)合
- 靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提升綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)效果
- 讓“綜合實(shí)踐活動”成為小學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)蓄的綠野
- 重視學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)良好品質(zhì)的培養(yǎng)
- 構(gòu)建低年級詞語語用教學(xué)策略探微
- 他山之“時”可以攻玉
- 巧用多媒體學(xué)好古詩文
- 優(yōu)化多媒體設(shè)計(jì)，提升課堂教學(xué)品質(zhì)
- 泥塑——美的教學(xué)
- “學(xué)會表揚(yáng)”讓教育充滿愛的氣息