2019年10期
刊物介紹
服務于小學教師、中等師范（教師進修）學校師生和各級小學教研員，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高素質教育質量，推進教學改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(綜合)
語文
數學
圖音體
綜合
英語
- 基于核心素養(yǎng)的英語閱讀教學策略
- 運用教材插圖，構建魅力英語課堂
- 用追問提升學生的英語素養(yǎng)
- 設計“超市式”作業(yè)，培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng)
- 讓歌謠開啟高效有趣的英語新課堂
- 滲透意群閱讀法，提升英語教學效率
- 實施有效聽力策略 提升聽力訓練實效
- E線課程，促進英語語言技能的提升
- 創(chuàng)生游戲在語篇教學的實施策略探微
- 開展互動式教學，培養(yǎng)英語思維能力
- 在英語閱讀中培養(yǎng)學生自主提問能力初探
- 利用信息技術優(yōu)化英語教學
- 淺析表演活動在英語課堂中的應用
- 注重聽力教學 打好英語根基
- 研讀繪本，培養(yǎng)學生的英語思維能力
- 核心素養(yǎng)下學生英語繪本自主閱讀能力的提升策略
- 英美文化在英語教學中的滲透研究
- 挖掘文本資源，滲透英語跨文化意識
- 基于語篇閱讀的英語練筆訓練初探
- 立足閱讀文本，培養(yǎng)英語思維品質