
2016年10期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
語言文學研究 (2016年10期)
- 市井 人物 生活
——《白雪烏鴉》中的歷史與日常 - 從女性的地位視角解讀《德伯家的苔絲》和《邊城》
- 男性角色的弱化與男權秩序的內(nèi)化
——賽珍珠與安德森作品中的女性形象對比 - 森歐外《舞姬》豐太郎的心理糾葛分析
- “必須更有真切的批評”
——試論魯迅的翻譯批評觀 - 接受美學視角下的散文風格翻譯
——以查爾斯·蘭姆的《窮親戚》中譯本為例 - 以《尼伯龍根之歌》三個中譯本為例探討翻譯能力
- 有聲思維法在翻譯過程中的應用
- 《〈越諺〉點注》與《紹興市志》《紹興縣志》中俗語用字不同的解析
- 巢湖方言語音說略
- 元語言式和重述式糾正性反饋方式對初級漢語水平留學生漢語口語表達能力的影響
- 淺議對外漢語教學中的近義詞辨析
- 中小學圖書館如何開設閱讀指導課
- 如何指導小學生進行拓展性閱讀
- 試論影響適度歸化的社會文化背景因素
- 從電影《紅高粱》到《金陵十三釵》看中國電影對傳統(tǒng)文化與價值觀的理解與傳承
- 基于青年學生為主體的淮安旅游資源開發(fā)探索
- 融景于室,景觀元素巧運用
- “防、染”博弈之趣
——白褲瑤靛染技藝探究 - 馬克思主義哲學指導下的抗日方針和策略
——以毛澤東的艱辛探索為例 - 試論社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的內(nèi)涵、途徑和作用
- 提升大學生黨史認知的路徑探析
- 當前大學藝術鑒賞課存在的問題與對策
- 幼兒舞蹈教育的理念創(chuàng)新與教學方法探究
- 例談小學美術教學的改進策略
- 論鄧小平理論與中國特色社會主義理論體系的關系
- 試論思想政治教育生態(tài)價值的理論依據(jù)
- 淺析“敬畏生命”倫理思想對當代生態(tài)道德建設的價值
- 高校高層次人才引進工作的思路及辦法
- 高等學校品牌專業(yè)建設淺析
- 從美國高等教育管理體制引發(fā)的思考
- 高校教學管理創(chuàng)新方向與發(fā)展模式探究
- 院系調整背景下學生管理工作探析
——以H大學為例 - 淺析學生權力在大學治理中的保障
- 試論職業(yè)素養(yǎng)教育與大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系
- 工業(yè)工程專業(yè)學生教育和就業(yè)問題淺析
——基于河南省9所高校的問卷調查 - 輔導員在大學生全程化就業(yè)指導中的作用探析
- 高等院校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作探析
- 加強社會適應能力和實踐鍛煉對家庭經(jīng)濟困難學生的重要性
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生社會主義核心價值觀培養(yǎng)路徑探析
——以貴陽幼高專為例 - 探析全新視角下的“中國力量”對大學生價值觀培養(yǎng)的影響
- 當代大學生人文素養(yǎng)提高的路徑選擇芻議
- 淺論民辦高職院校大學生思想政治教育工作的重要性
- “清朗新空間”語境下民辦高職大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育探析
- 高職旅游管理專業(yè)技術技能型人才培養(yǎng)淺析
- 高職院校畢業(yè)設計改革的探索與實踐
- 中職學生職業(yè)規(guī)劃發(fā)展及就業(yè)指導探析
- 淺論中小學校長培訓機構的核心能力
- 基于網(wǎng)絡學習共同體的中小學教師專業(yè)發(fā)展模式探究
- 小學教師人才培養(yǎng)的困境及出路
——以瓊臺師范學院為例 - 師愛促進青少年心理健康發(fā)展淺析
- 依托“四葉草少年”評價,優(yōu)化養(yǎng)成教育新模式
- 學生“雙面”人格矯正策略
- 蘇北農(nóng)村留守兒童教育問題及對策研究
- 西安市幼兒園性教育實施現(xiàn)狀的調查分析
- “多彩光譜”評估方法及其教育啟示
- MOOC背景下我國高校精品開放課程學習評價的思考
- 思想政治理論課新教材體系實施中大學生學習需求與規(guī)律探索
——以南華大學《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課教學數(shù)據(jù)分析為例 - 基于全面質量管理的民辦高校教學管理研究
- 應用型本科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實踐教學探究
- 基于智慧旅游視角的高校旅游管理專業(yè)課程體系改革研究
- 高校加強和改進學習困難學生幫扶和管理措施探析
——以沈陽航空航天大學電子信息工程學院為例 - “雙導師”指導下的師范生教學技能訓練研究
- 基于英美文學與大學英語教學一體化的價值探究
- 高職院校商務英語專業(yè)實踐課教學改革初探
- 寓言對英語教學的啟迪
- 現(xiàn)代信息技術與警務英語課程相融合的探究
——以“技術促進語言運用的五個假設”為例 - 對一堂英語公開課觀察結果的分析與思考
- 初中英語課堂聽力教學問題與策略分析
- 基于任務導向的初中英語教學模式淺析
- 淺論利用話題開展初中英語單元語言輸出活動的優(yōu)化策略
- 體育教育教學中的情感關懷與人文教育運用策略思考
- 激勵教育與高中歷史教學的互動發(fā)展
- 如何用“問題”激活歷史課堂
- 初中思想品德教學方法淺析
- 微課制作實踐中的幾點思考
- “五要 ”:提升幼兒區(qū)域活動材料投放有效性
- 教師如何在幼兒自主性游戲中發(fā)揮作用