范士鳳

（遼寧科技大學(xué) 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，遼寧 鞍山　114000）

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探析全新視角下的“中國(guó)力量”對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀培養(yǎng)的影響

范士鳳

（遼寧科技大學(xué) 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，遼寧 鞍山114000）

摘要：中國(guó)力量是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的力量，一種文明的力量，一種強(qiáng)大的力量。把中國(guó)力量融入大學(xué)校園生活和工作中不僅要適應(yīng)時(shí)下的主流發(fā)展趨勢(shì)，還要結(jié)合校園實(shí)際，以課堂教育為主，建立社會(huì)視角，不斷探索，形成以“中國(guó)特色社會(huì)主義道路為基礎(chǔ)的道路力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的團(tuán)結(jié)力量，以愛國(guó)主義為核心的精神力量，實(shí)踐社會(huì)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)力量”的四位一體的聯(lián)動(dòng)模式，是中國(guó)力量融入大學(xué)生生活、培養(yǎng)大學(xué)生價(jià)值觀的有效途徑。

關(guān)鍵詞：中國(guó)力量能力培養(yǎng)路徑探析價(jià)值觀

在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)報(bào)告中，習(xí)近平總書記指出：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的力量。對(duì)于中國(guó)力量，它來自每一名中華兒女匯聚成的力量，它是我國(guó)的立國(guó)之本，也是對(duì)我國(guó)每一名公民的基本要求。大學(xué)生作為我國(guó)一支青年隊(duì)伍，也是匯聚成中國(guó)力量的重要組成部分，然而這股力量在時(shí)下的生長(zhǎng)環(huán)境中不斷受到外界的影響，在互聯(lián)網(wǎng)和快餐生活逐漸引領(lǐng)現(xiàn)當(dāng)代青年人發(fā)展的主流趨勢(shì)中，大學(xué)生的價(jià)值觀念發(fā)生量和質(zhì)的改變。輔導(dǎo)員不禁要問，如何才能正確樹立大學(xué)生國(guó)家意識(shí)，如何才能快速挖掘大學(xué)生中國(guó)力量？

一、大學(xué)生的主流意識(shí)的現(xiàn)狀

2015年9月3日，“勝利日”，也就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。面對(duì)侵略者，中華兒女不屈不撓，浴血奮戰(zhàn)，徹底打敗了侵略者，捍衛(wèi)了中華民族五千多年的發(fā)展文明成果。勝利來之不易，勝利來自于源源不斷的中國(guó)力量?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利不僅僅在于決策者的正確領(lǐng)導(dǎo)、中華兒女的浴血奮戰(zhàn)，更在于一股匯聚全民族的堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。然而這一偉大的勝利對(duì)于某些年輕人來說，更多的是難得的三天小長(zhǎng)假。歷史告訴我們，沒有中國(guó)力量的中華民族，是不堪一擊的。大學(xué)生的未來去向決定社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和優(yōu)越性，在辯證地看待大學(xué)生價(jià)值觀的同時(shí)更要關(guān)注他們的國(guó)家意識(shí)。

大學(xué)生不同于中小學(xué)生，剛剛步入成年的他們即將面對(duì)全新的人生和變革，鮮明的政治立場(chǎng)是不可或缺的，作為知識(shí)分子更要擁有較強(qiáng)的黨性。大學(xué)是發(fā)展黨員干部最集中的場(chǎng)所，中國(guó)七千萬正式黨員有超過三分之一的成員來自大學(xué)生，由此可見，我國(guó)高度重視大學(xué)生政治立場(chǎng)的選擇和判斷。然而，時(shí)下的某些大學(xué)生對(duì)于政治觀念仍然不十分明確，很大原因在于缺乏中國(guó)力量。政治立場(chǎng)對(duì)于大學(xué)生看似一個(gè)相對(duì)較遠(yuǎn)的話題，而現(xiàn)實(shí)中卻密切相關(guān)，大學(xué)生的政治立場(chǎng)在于對(duì)國(guó)家政策的執(zhí)行程度、在于對(duì)中央政策的擁護(hù)力度、在于對(duì)個(gè)人的嚴(yán)格要求。我國(guó)在2006年開始下達(dá)“限塑令”，實(shí)行“限塑令”這九年的時(shí)間里青年消費(fèi)者仍是塑料的主要使用者，我國(guó)環(huán)保局一直建議消費(fèi)者自行攜帶紙袋，來自15家商場(chǎng)一天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，87%的青年消費(fèi)者都會(huì)選擇自費(fèi)購(gòu)買塑料袋。一個(gè)小小的舉動(dòng)雖然沒有觸碰到法律道德底線，但這于這種黨和國(guó)家的倡導(dǎo)表現(xiàn)的漠不關(guān)心的現(xiàn)象還存在，這很大程度上源于沒有深遠(yuǎn)的中國(guó)力量。

習(xí)近平總書記在總結(jié)中國(guó)力量時(shí)重點(diǎn)闡述了精神力量，也就是對(duì)時(shí)下青年人的要求，“以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這是我們的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力”?？倳涥U述的觀點(diǎn)明確了青年人應(yīng)時(shí)刻牢記的準(zhǔn)則和前進(jìn)的方向，由此可見中國(guó)力量是青年學(xué)生確立政治立場(chǎng)的奠基，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本原則。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是新時(shí)代下黨和國(guó)家對(duì)青年人的基本要求，也是青年人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本保障。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的第一點(diǎn)是愛國(guó)，但某些青年人愛國(guó)意識(shí)不夠濃烈，讓數(shù)字時(shí)代的快速和便捷侵蝕了大腦。

大學(xué)生是我國(guó)寶貴的財(cái)富，更是報(bào)效祖國(guó)的熱血兒女，深化中國(guó)力量是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要手段。

二、中國(guó)力量對(duì)時(shí)下青年的積極作用

（一）增強(qiáng)社會(huì)觀念，擁有全局意識(shí)。

深遠(yuǎn)的中國(guó)力量影響著時(shí)下青年大學(xué)生的社會(huì)觀念和全局意識(shí)。中國(guó)力量中最首要的就是道路力量，即堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，延續(xù)中國(guó)一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來、不斷進(jìn)步，在補(bǔ)充個(gè)人才能和技能的同時(shí)也加深對(duì)社會(huì)的了解和融入，提高集體性和管理能力。中國(guó)力量是我國(guó)最鮮明的政治主張和發(fā)展方向，為廣大青年學(xué)生指明前進(jìn)道路。擁有中國(guó)力量對(duì)大學(xué)生在社會(huì)價(jià)值取向中有重要的意義，了解各行各業(yè)的發(fā)展方向不僅有益于提高個(gè)人素養(yǎng)，很大程度上更加快了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定發(fā)展。承載著愛國(guó)主義情懷和中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)力量注定是新時(shí)代下青年學(xué)生的主流趨勢(shì)，違背這一趨勢(shì)就要與社會(huì)發(fā)展方向背道而馳。必要的中國(guó)力量是對(duì)于青年大學(xué)生精神填充，應(yīng)不斷地給予其正能量。

（二）弘揚(yáng)愛國(guó)精神，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

大學(xué)生作為成年人在承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任的同時(shí)也應(yīng)該有全新的擔(dān)當(dāng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的第一條就是“愛國(guó)”，時(shí)下對(duì)青年學(xué)生最基本的要求是“以愛國(guó)主義為核心的勤勞勇敢、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息”。中國(guó)力量凝聚著中國(guó)人的力量，這股力量就是中華民族最永不磨滅的力量。正所謂“背負(fù)萬石，謂之任”，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)離不開強(qiáng)大的中國(guó)力量。在中國(guó)力量充盈下的大學(xué)生拼搏奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)，把本職工作、服務(wù)、奉獻(xiàn)作為一生的事業(yè)來做，這就是愛國(guó)的一種體現(xiàn)。中國(guó)力量對(duì)大學(xué)生有著極苛刻的要求，要求青年大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，不因小利而忘大義，有百折不撓的毅力、自強(qiáng)不息的實(shí)力和承擔(dān)問題的勇氣。

科學(xué)發(fā)展觀要求人與自然和諧相處，統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展可持續(xù)，歸根結(jié)底就是匯集廣大人民的力量，廣大工人、農(nóng)民、學(xué)生要發(fā)揮聰明才智，勤奮工作，積極社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮主力軍和生力軍的作用。愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)更多的青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。大學(xué)生在未來的發(fā)展中，要接觸到更多全新的事物，困難和未知仍是時(shí)下大學(xué)生最大的挑戰(zhàn)之一，不斷提高自我，深化力量，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，都離不開中國(guó)力量。

（三）深化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，傳承無私奉獻(xiàn)。

在闡述中國(guó)力量時(shí)，習(xí)總書記重點(diǎn)介紹了團(tuán)結(jié)的力量：“團(tuán)結(jié)的力量是中華民族團(tuán)結(jié)的力量，更是一代青年人團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這種力量要求青年人牢記使命，心往一處想、勁往一處使，通力合作、披荊斬棘。”大學(xué)生要面臨就業(yè)和社會(huì)中的種種競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是不可或缺的必要成分，履行社會(huì)責(zé)任并不是單純個(gè)體的完善，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)和規(guī)劃，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝困難，才能推進(jìn)大學(xué)生的潛在價(jià)值，深化大學(xué)生的未來價(jià)值取向。2015年10月，這一年的十月既是中國(guó)建國(guó)66周年，又是習(xí)近平總書記受邀出訪的日子，這次訪問受到全世界的矚目，習(xí)近平總書記本著互利共贏、相互促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，其根本目的在于加強(qiáng)中外合作，促進(jìn)國(guó)際交往，把“中國(guó)力量”帶到全世界。團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性可見一斑。

無私奉獻(xiàn)是中華民族最樸素、最基本的傳統(tǒng)美德之一，也是時(shí)下國(guó)家一直積極倡導(dǎo)的精神文明。傳統(tǒng)美德是我國(guó)精神文明建設(shè)中最龐大的中國(guó)力量。中國(guó)力量使得這些古老的文明重新被記憶，再次喚醒時(shí)下青年學(xué)生，傳統(tǒng)不可忘記。

三、大學(xué)生傳承中國(guó)力量的主要途徑

習(xí)近平總書記在十八屆三中全會(huì)一次會(huì)議中闡述了中國(guó)力量的組成，中國(guó)力量由四部分組成，分別是以中國(guó)特色社會(huì)主義道路為主的道路力量；以愛國(guó)主義為核心的民主精神為主的精神力量；以通力合作、披荊斬棘、共創(chuàng)未美好未來的團(tuán)結(jié)力量；以匯集全民族智慧發(fā)揮經(jīng)濟(jì)社會(huì)生力軍、主力軍的社會(huì)力量，這四部分力量匯聚成不可戰(zhàn)勝的中國(guó)力量。

（一）動(dòng)之以情，明確大學(xué)生道路力量。

明確大學(xué)生未來道路需要教育方式的改進(jìn)和延伸。一是運(yùn)用全新的教育方式，讓大學(xué)生明確未來前進(jìn)道路的方式必須切近實(shí)際，并且靈活多變，這樣才能讓青年學(xué)生更好地接受。這就需要有關(guān)大學(xué)思想政治和馬列哲學(xué)的教育工作者創(chuàng)新思想教育方式，在思想教育工作中整合各種資源，通過各種全新渠道如刷新微博、微信朋友圈、問卷調(diào)查等傳遞道路力量。二是理論與實(shí)際相結(jié)合，在教學(xué)中結(jié)合時(shí)下最鮮明的政治話題，如習(xí)近平總書記訪美、“九·三閱兵”等事件，讓學(xué)生充分了解國(guó)家最新動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，在辯證地看待是非曲直的同時(shí)也讓學(xué)生有自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。結(jié)合國(guó)際變化，引導(dǎo)大學(xué)生理性分析我國(guó)發(fā)展方向和特點(diǎn)，進(jìn)一步明確中國(guó)特色社會(huì)主義道路的意義。

（二）曉之以理，提升大學(xué)生精神力量。

一所大學(xué)的學(xué)生往往來自全國(guó)各地，數(shù)量相對(duì)龐大，而提升大學(xué)生精神力量對(duì)于大學(xué)教育工作者來說也是重要職責(zé)之一。提升大學(xué)生精神力量，需要充分發(fā)揮大學(xué)思想政治工作的理論和實(shí)踐認(rèn)知，加強(qiáng)政治宣傳，調(diào)動(dòng)全校力量，將黨中央的每一項(xiàng)精神傳遞給每一個(gè)學(xué)生。與此同時(shí)，還要繼續(xù)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，弘揚(yáng)愛國(guó)精神、與時(shí)俱進(jìn)精神、創(chuàng)新精神和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義精神的同時(shí)，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的未來價(jià)值取向。在日常教育課程中融入愛國(guó)主義教育、革命歷史教育、精神文明教育等，增強(qiáng)青年大學(xué)生的民族自豪感和熱血，樹立全新的社會(huì)主義精神文明。二是開展文化教育，我國(guó)是四大文明古國(guó)，有著五千年的歷史文明，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中，會(huì)激發(fā)青年學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族血性，因此高校十分有必要展開文化公開課程，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

（三）礪之以意，磨礪大學(xué)生團(tuán)結(jié)力量。

自古就有“精誠(chéng)所至，金石為開”，只有團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的，2015年也是世界反法西斯勝利即中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，正是中華兒女的浴血奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)抗敵才獲得了這一偉大的勝利。習(xí)近平總書記在“九·三閱兵”時(shí)最后的講話中慷慨激昂地提到“正義必勝，真理必勝，人民必勝”。正義需要團(tuán)結(jié)，真理需要團(tuán)結(jié)，人民需要團(tuán)結(jié)。磨礪大學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量是新時(shí)期下高校教育工作者最主要的任務(wù)之一。一是開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓大學(xué)生自行組織團(tuán)隊(duì)，并借此活動(dòng)將團(tuán)隊(duì)精神貫穿到整個(gè)教育課程中，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生持之以恒的鉆研態(tài)度、積極樂觀的生活態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任精神等。二是開展登山、夏令營(yíng)等一系列戶外活動(dòng)，讓青年大學(xué)生在活動(dòng)中相互幫助克服困難，推動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的進(jìn)一步發(fā)展。高校教育工作者應(yīng)該讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)班集體的內(nèi)部交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在學(xué)習(xí)與工作之余促進(jìn)通過校內(nèi)外活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)一體性。

（四）導(dǎo)之以行，提高大學(xué)生社會(huì)力量。

社會(huì)是青年學(xué)生最好的訓(xùn)練營(yíng)。對(duì)于許多青年學(xué)生來說，大學(xué)是學(xué)習(xí)生涯的最后一站，即將步入社會(huì)的菁菁學(xué)子很難能夠在全新的環(huán)境中找到自我，如何充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的社會(huì)力量需要高校教育者和學(xué)生的共同努力。馬克思思想政治教育環(huán)境論認(rèn)為，環(huán)境決定人的發(fā)展，決定人的思想道德面貌。人在潛意識(shí)狀態(tài)下接受的信息和養(yǎng)成的習(xí)慣保持最牢固。高校要將社會(huì)力量融入校園的日常生活中，多開展各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，避免出現(xiàn)“應(yīng)付性”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量，提高學(xué)生和社會(huì)的接觸程度，創(chuàng)造切合實(shí)際的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)青年學(xué)生對(duì)社會(huì)的全新認(rèn)知，激發(fā)內(nèi)在渴望進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。二是開展強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。只有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，將在校教育與社會(huì)生活緊密聯(lián)系起來，使大學(xué)生體驗(yàn)到個(gè)人與外界息息相關(guān)的緊密聯(lián)系，以及其言行可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的重要影響，才可能使大學(xué)生產(chǎn)生社會(huì)力量，并且持之以恒。

總而言之，高校要認(rèn)真研究時(shí)代發(fā)展要求和大學(xué)生個(gè)性需求，找準(zhǔn)二者的契合點(diǎn)，積極探索建立大學(xué)校園里的中國(guó)力量。

參考文獻(xiàn)：

［1］習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上講話，2013-3-17.