2014年6期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網全文收錄期刊，萬方數據庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
語言文學研究
- 《橘頌》非屈原的絕命辭及其創(chuàng)作時間再探討
- 試析《六丑·薔薇謝后作》的音律之美
- 試論顧太清的題畫詞和詠物詞
- 解讀《長恨歌》中不同形態(tài)的女性友誼
- 《邊城》與《果園城記》敘事策略比較
- 原型批評視角下的“普羅米修斯”
- 論米奇·阿爾博姆作品中的死亡主題
- 愛德華·阿爾比《美國夢》中的異化與絕望
- “中國好××”、“中國式××”新詞語及相關文化現象芻議
- “有些”的詞匯化過程、程度及其機制
- 見于《爾雅》中的聊城方言俗語
- 《世說新語》中“將”的用法
- 模糊語及其語用功能
- 淺談語言符號的任意性和象似性及其辯證關系
- “古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”再解讀—— 古代詩歌鑒賞教學思考之一例
- 文本解讀下的閱讀教學分析
- 論中職語文教學的形象、功能定位與路徑選擇
- 構建中職語文有效課堂之我見
- 情感因素在小學語文教學中的作用及應用
- 從生本教育理念出發(fā)將戲劇元素引入課堂教學——以小學語文課為例
- 從歷史文化傳承的視角探索城市歷史文化建筑的保護模式
- 試論高職思想政治教育與文化素質教育的關系及其整合
- 公民社會視閾下研究生入學教育的文化突破
- 從《唐頓莊園》到西方餐桌文化
- 談電視節(jié)目主持人的個性魅力的提升
- 淺論徐州市紅色旅游的發(fā)展
- 康有為與圖書館的淵源
- 淺談民間剪紙藝術的歷史、寓物寄情與審美特征
- 從互動形式看互動媒體藝術創(chuàng)新
——以LED燈光媒材互動裝置為例 - 哲學認識論與教育學
- 南漢高祖劉龑生平考
- 宋代狀元梁顥人名用字考辨
- 藝術的“融合”與受眾的“回歸”——淺談中國動畫教育
- 中國社會主義現代化新道路發(fā)展的思考
- 自由主義視角下的思想政治教育探源及發(fā)展導向
- 貴州省獨立學院發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 創(chuàng)新獨立學院人才培養(yǎng)模式的研究
- 淺析孔子的教育與經濟的思想及對當代的借鑒意義
- 關于民辦高校二級院（系）黨政共同負責制的認識和思考
- 加強和改進新疆高校學生管理工作的思考
- 新形勢下亟須加強高校輔導員工作
- 輔導員說服教育開展的困境及其對策研究
- 高校輔導員運用微博開展思想政治教育工作探析
- 新媒體環(huán)境下高師學生媒介素養(yǎng)教育
- 高職生工學交替實習環(huán)節(jié)的德育工作研究
- 認識自己與透析專業(yè)——新聞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃調查淺探
- 護理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心理問題現狀分析研究
- 加快新生適應職校生活的步伐
- 為職校生點燃前行的明燈
- 如何進行正確的學校管理工作
- 班主任和學生要跳好“雙人舞”
- 家庭環(huán)境對兒童人格形成的影響
- 家長教育倦怠對孩子教育的影響研究
- 候鳥兒童教育問題的思考
- 隨班就讀兒童心理健康教育問題及對策
- 聽力智力雙重障礙學生的社會適應行為調查研究
- 大學生思想政治工作如何務“政”業(yè)
- 關于大學生參與創(chuàng)新科研的調研
- 當代大學生入黨動機分析及對策研究
- 貧困大學生兼職存在的問題分析及對策研究
- 大學生就業(yè)指導向職業(yè)生涯規(guī)劃轉變探析
- 高校本科教學評估的“委托—代理”分析
- 漢語國際教育本科專業(yè)實習實訓問題及策略
——以瓊州學院為例 - 對普通話課程教學滲透人文教育的思考
- 同課異構在校本教研活動中的實踐研究
- 公共選修課《生活美學》的教學改革研究
- 獨立學院藝術設計專業(yè)實踐教學體系中的“三梯度”目標體系構建的研究
- 關于推進高校教育實習改革的探究與構想
- 學習中的離散性及其應對策略研究
- 高等教育自學考試試卷質量評估研究
- 遼寧省高職學生學習倦怠的調查研究
- 專業(yè)課程實施視角下高職旅游專業(yè)學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育研究——以《餐飲服務與管理》課程為例
- 踐行群眾路線，關照學生的精神成長
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的教學為例 - 注重案例策劃效應，實現高效課堂教學——基于思想品德課中案例教學的思考與實踐
- 巧用身邊資源，優(yōu)化課堂教學
- 初中思想品德教學中如何培養(yǎng)學生的探究能力
- 基于學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的初中歷史教學探析
- 論文學作品在基礎阿拉伯語教學中的應用
- 玉溪市農民工子弟學校英語教師專業(yè)素質現狀