2018年12期
刊物介紹
刊載文學(xué)理論、文學(xué)作風(fēng)，適合文學(xué)愛好者。
參花(下)
卷首語
中篇小說
文學(xué)理論
藝術(shù)大觀
- 數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)特性研究
- 聲樂表演藝術(shù)中的形體語言
- 淺談南·戈爾丁
- 從當(dāng)前熱播影視劇看中國女性形象的審美轉(zhuǎn)變
- 三維動畫短片《掃陽光》二維材質(zhì)的創(chuàng)意表現(xiàn)
- 女性藝術(shù)家自我創(chuàng)作中身份的體現(xiàn)
- 影像語言在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用
- 揚(yáng)琴演奏中的氣息運(yùn)用
- 舞蹈編創(chuàng)中道具與身體語言的關(guān)系分析
- 基于展示設(shè)計的視覺傳達(dá)分析
- 戲曲表演意境營造的探索思考
- 貝多芬第九交響曲《歡樂頌》的作品演唱分析
- 數(shù)碼時代背景下當(dāng)代攝影藝術(shù)有效性探究
- 小生行當(dāng)藝術(shù)的繼承與創(chuàng)造
- 故事是小成本電影成功的關(guān)鍵
- 區(qū)域視野下法國藝術(shù)歌曲風(fēng)格探究
- 對八木一夫作品《盲龜》的解讀
- 金色的夢幻與黑色的死亡
- 社會經(jīng)驗(yàn)與個體體驗(yàn)在藝術(shù)中的表現(xiàn)
- 微信朋友圈廣告的視覺表現(xiàn)研究
- 中國民族民間舞蹈與現(xiàn)代舞元素的融合研究
- 淺談鋼琴演奏中手指的訓(xùn)練方法
- 影像與繪畫——關(guān)于美術(shù)創(chuàng)作源的探釋
- 莫扎特《D大調(diào)第四小提琴協(xié)奏曲》創(chuàng)作和演奏分析
文化視野
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于SPOC的混合式教學(xué)模式探究
- 新時代背景下民族傳統(tǒng)體育文化的價值重構(gòu)
- 美國電影院線現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
- 多元化背景下大學(xué)生理想信念教育途徑探析
- 淺析博物館社會教育功能的發(fā)揮與提升
- 略論陶行知的“生活即教育”思想
- 淺談大學(xué)生志愿服務(wù)活動對高等院校德育體系構(gòu)建的積極意義
- 我國古籍保護(hù)政策解讀與古籍修復(fù)工作發(fā)展情況分析
- 從中國傳統(tǒng)文化的視域淺談江南牌坊的研究
- 淺論作為整體生命律動的民歌音韻化表達(dá)對當(dāng)下文化生態(tài)建構(gòu)的意義
- 基于王爾敏書目的中國典籍英譯統(tǒng)計研究
- 淺談旅游歌曲的形象傳播
- “圖像學(xué)研究”對美術(shù)學(xué)科論文題目的啟發(fā)探討
- 原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出版經(jīng)營策略探析
- 淺析高職生詩歌朗誦水平提升途徑
- 全球化視域下中國戲劇的對外傳播研究
- 十六國時期慕容燕政權(quán)的章表箋令淺探
- 博物館講解工作之淺見
- 供給側(cè)改革下高職視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)課程體系創(chuàng)新研究
- 湛江地區(qū)穿令藝術(shù)之文化溯源
- 如何體現(xiàn)舞臺監(jiān)督的管理藝術(shù)
- 新媒體時代新聞傳播創(chuàng)新模式
藝術(shù)教育
- 動畫專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)方法改革研究與實(shí)踐
- 綜合性大學(xué)音樂專業(yè)教育的誤區(qū)
- 書道養(yǎng)根 翰墨育人
- 產(chǎn)學(xué)研合作模式下的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新應(yīng)用
- 意大利語語音對意大利聲樂作品學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性
- 音樂專業(yè)學(xué)生雙創(chuàng)思維的培養(yǎng)
- 論鋼琴即興演奏能力訓(xùn)練方法
- 舞蹈教學(xué)中節(jié)奏意識提升方法探討
- 滲透地方文化，傳承民間舞蹈精華
- 談小學(xué)低段有效音樂活動的實(shí)踐與思考