2017年4期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
德育廣場(chǎng)
- 好習(xí)慣源于和善堅(jiān)定與家校協(xié)同
- 班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我思
- 如何成為一個(gè)優(yōu)秀班主任
- 芻議發(fā)揮少先隊(duì)員小主人地位的策略
- 如何樹立班主任的良好形象
- 如何構(gòu)建良好的家庭德育環(huán)境
- 談行為規(guī)范的養(yǎng)成教育在德育中的作用
- 小學(xué)生思想品德教育點(diǎn)滴談
- 打造特色班級(jí)文化 滲透防治校園欺凌
- 以德服人，以愛育生
- 高中生如何認(rèn)識(shí)自我與做好生涯規(guī)劃
- 實(shí)施心理健康教育的有效方法
- 淺談如何用“關(guān)愛”轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 新形勢(shì)下初中班級(jí)管理的實(shí)踐與探索
- 科學(xué)管理班級(jí) 真情感化學(xué)生
- 讓雷鋒精神潤(rùn)澤學(xué)生的心靈
智育廣角
- 對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉中運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查與分析
- 跨越障礙
- 思想品德課主動(dòng)參與方式養(yǎng)成的研究
- 提高留守兒童課外閱讀能力的途徑和方法
- 讀中抓仿點(diǎn) 樂中學(xué)寫作
- 關(guān)注學(xué)生，提高教學(xué)效益
- 培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的做法
- 閱讀教學(xué)策略的探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新思考
- 善用課外活動(dòng)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的探索
- 論語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言的靈活運(yùn)用
- 如何進(jìn)行思品教育
- 淺談?dòng)补P教學(xué)的對(duì)策
- 基于早期閱讀的合理期望談?dòng)變洪喿x習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談提高學(xué)生表達(dá)能力的方法
- 基于核心素養(yǎng)培育的幸福品德課堂策略
- 創(chuàng)辦《作文周報(bào)》，搭建學(xué)生樂于寫作的平臺(tái)
- 作文分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用與策略
- 新課程理念下的創(chuàng)新作業(yè)
- 讓幼兒快樂地學(xué)習(xí)音樂
- 開辟口語(yǔ)訓(xùn)練新天地
- 導(dǎo)學(xué)案在山區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)效研究
- 淺談分析法解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
- 幼兒園體育游戲活動(dòng)存在問題與策略
- 利用自然拼讀法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力
- 提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀教學(xué)效果初探
- 淺談應(yīng)用題解題技巧
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接策略
- 順應(yīng)孩子天性 凸顯學(xué)用相融
課堂聚焦
- 如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課堂
- 例析小學(xué)英語(yǔ)課堂中師生交流的問題和建議
- 追求和諧課堂，迸發(fā)創(chuàng)新火花
- 論小組合作學(xué)習(xí)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的重要性
- 思維導(dǎo)圖下小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 學(xué)生的“互助”讓課堂發(fā)出不一樣的聲音
- “先學(xué)后教”在信息技術(shù)課中的嘗試
- 小學(xué)體育課堂融入文明禮儀教育初探
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合的探索
- 巧用經(jīng)典詩(shī)詞 點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂
我教我思
- 淺談花樣跳繩對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 多元化學(xué)習(xí)課程和方式建構(gòu)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用聯(lián)想
- 魏晉南北朝時(shí)期山水畫興起的原因
- 山區(qū)支教有感
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決有效教學(xué)的探究
- 數(shù)學(xué)課堂盛開的語(yǔ)言之花
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課高效課堂教學(xué)模式初探
- 結(jié)合實(shí)際提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 政治課教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)
- 讓遠(yuǎn)程教育技術(shù)成為中學(xué)信息技術(shù)教育的有效補(bǔ)充
- 美術(shù)特色學(xué)校平行班管理方法實(shí)踐研究
- 美術(shù)類高中“情畫”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的探究
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 挖掘負(fù)面情緒中的正面價(jià)值
- 如何利用寫日記提高學(xué)生的書面表達(dá)能力
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 農(nóng)村家庭教育之我見
- 父親參與需要學(xué)校主導(dǎo)和家庭推動(dòng)
- 我的身邊，特殊的她
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)設(shè)心理區(qū)域游戲促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展
- 小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 請(qǐng)關(guān)注教學(xué)中的文體特征
- 培養(yǎng)學(xué)生反省能力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)
- 淺談懲戒教育的意義及其運(yùn)用
- 淺談?wù)Z感能力的培養(yǎng)
- 新課程理念指導(dǎo)下的高中小說教學(xué)方法例談
- 莫讓小組合作學(xué)習(xí)成為課堂的擺設(shè)
- 也談“授之以漁”
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的行動(dòng)研究
- 運(yùn)用支架理論，探索高中英語(yǔ)以讀促寫的有效教學(xué)模式
- 妙用歸納法，見證推理思想的教學(xué)奇跡
- 關(guān)于我國(guó)本科畢業(yè)能力要求的思考
- 淺談對(duì)智障孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 三份量表繪就學(xué)生的學(xué)習(xí)能力風(fēng)景
- 初中生物探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略
- 趣味 “課課練”對(duì)城鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)肥胖男生的體重和BMI的影響
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何為學(xué)生搭建合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)
- 讀寫結(jié)合下語(yǔ)用訓(xùn)練的三個(gè)層級(jí)
- 七年級(jí)班主任工作的思考
- 提高小組合作學(xué)習(xí)效率的小組分組策略研究