2019年42期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
求知論壇
- FTF評(píng)價(jià)：為語(yǔ)文能力續(xù)航
- 淺談后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 陶行知生活教育理念下高中生物教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高中作文教學(xué)講評(píng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題能力
- 高中信息技術(shù)課程中計(jì)算機(jī)思維能力的提升方法
- 高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教改課改
- 信息技術(shù)助力英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 新媒體語(yǔ)境下學(xué)校思想政治教育話語(yǔ)的重塑探討
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂助力初中化學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 淺談?dòng)绊戅r(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)改革的因素及優(yōu)化策略
- 例談如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化高中歷史教學(xué)
- 新課程理念下高中通用技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何優(yōu)化高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新課程改革背景下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 分層教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探究
- 問題引領(lǐng)式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用探討
- 啟發(fā)式教學(xué)方法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與微課的有機(jī)結(jié)合研究
課堂教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 迎難而上
- 地理核心素養(yǎng)下傳統(tǒng)文化融入高中地理課堂的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂提問環(huán)節(jié)的實(shí)踐探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略
- 高中物理力學(xué)解題中整體法的運(yùn)用
- 情感因素在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讀寫“合璧”
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的運(yùn)用
- 新課程改革背景下的高中歷史課堂導(dǎo)入探討
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化思路探索
教學(xué)案例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談高中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)途徑
- 淺析教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中批判性思維融合路徑探討
- 巧用復(fù)習(xí)過(guò)程 提升寫作水平
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 以數(shù)學(xué)文化的浸潤(rùn)培養(yǎng)初中生的人文素養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 目標(biāo)導(dǎo)向的高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 高中生地理繪圖能力培養(yǎng)策略探討
- 淺談高中歷史教學(xué)中的角色扮演教學(xué)法