考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 小組合作教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 依托繪本 悅讀樂寫
- 信息背景下小學(xué)語文線上線下混合式學(xué)習(xí)的探究
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略探究
- 農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)改進(jìn)策略研究
- 淺談陶行知解放思想在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高中語文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)策略探微
- 高中語文“讀賞寫”教學(xué)實施方法探究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法分析
- 活引生活之水 激活語文課堂
- 回歸生活 靈動作文
- 趣味寫作 樂趣無限
- 小學(xué)語文寫景作文教學(xué)方法探究
- 以二十四節(jié)氣為載體開展小學(xué)語文特色活動的對策探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中孝德教育滲透策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 分層教學(xué)背景下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組組建策略分析
- 聚焦核心素養(yǎng)
- 淺談加減法估算中的桌游設(shè)計
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透建模思想
- 淺析深度學(xué)習(xí)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)問題驅(qū)動教學(xué)
- 試論運用信息化教學(xué)資源實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)具使用的策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略分析
- 重視邏輯推理 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)課教學(xué)有效提升策略探究
- 初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)的有效方法探析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課優(yōu)化教學(xué)實踐分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效整合的研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)開展在線同步課堂教學(xué)的工作探究
- 新高考下圓錐曲線熱點問題探究
- 利用線段圖巧解應(yīng)用題
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的動手實踐操作能力探討
- 找準(zhǔn)追問的“點”驅(qū)動深度學(xué)習(xí)
- 基于任務(wù)驅(qū)動建構(gòu)高效初中數(shù)學(xué)課堂的策略探究
外語教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生安全意識的培養(yǎng)策略分析
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中生物實驗改進(jìn)策略分析
- 探析基于合作學(xué)習(xí)的高中生物教學(xué)策略
- “家庭實驗室”與初中物理線上教學(xué)的有效融合策略分析
- 交互式電子白板在生物教學(xué)中的高效應(yīng)用策略
- 初中物理學(xué)生主動學(xué)習(xí)策略探究
- 基于高中化學(xué)全國卷高考試題解析及解題技巧探究
- 基于物理核心素養(yǎng)下的實驗微課
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)化措施分析