2019年5期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內正
教育界·下旬
卷首語
鄉(xiāng)村教育
名家理念
課程教學
- 教師自覺發(fā)展的思考與實踐
- 以生為本強化閱讀
- 談如何提升小學思想品德課的德育功能
- 田徑活動的開展在小學體育教學中的重要性分析
- 探討中學物理教學中興趣的培養(yǎng)對物理核心素養(yǎng)的重要性
- 高中地理核心素養(yǎng)構建與培養(yǎng)探析
- 淺談家國情懷教育在高中歷史教學中的滲透
- “三導一清”，讓習作教學更具實效
- 搭建閱讀階梯，探究整本書導讀
- 英美文學在高中英語教學中的滲透初探
- 尋找小學古詩詞教學的“三度”
- 一山一水皆有情，一草一木即文章
- 翻轉課堂：探索與聯(lián)結自主學習的通途
- 淺談信息技術背景下初中政治課堂的教學策略
- 核心素養(yǎng)立意下初中思想品德試題命題的策略探究
- 微課，讓高年級學生習作之路個性四溢
- 淺析高考文言文翻譯專題高效復習的策略
- 區(qū)域活動中讓師幼互動更有效
- 基于語文素養(yǎng)，問診第一課時
- 活動讓數(shù)學學習更具生長力
- 野菜栽培喚醒勞技課程綜合實踐功能初探
- 資陽某中學導學課堂教學模式的應用現(xiàn)狀
- 初中化學翻轉課堂的實踐與反思
- 個別化教學在培智語文集體課堂教學中有效運用的研究
- 關注小學語文課內拓展閱讀資源的選擇和運用
- 淺談小學英語作業(yè)的過程管理
- 淺議故事類文本的教學策略
- 低年級識字教學之我見
- 趣味引領，演繹智慧課堂
- 核心素養(yǎng)下高中體育教學思路與方法創(chuàng)新
- 生本學習：讓學習真正發(fā)生
- 小學美術課堂合作學習中滲透團體輔導提高學生的合作能力
- 生長：讓學生的數(shù)學學習活力無限
- 小學美術教育中對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 小學數(shù)學計算教學的思考與實踐
- 論如何避免小學體育足球教學與訓練中的安全事故
- 新高考背景下歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中美術課堂教學中有效示范的重要性分析
- 親子閱讀評價：低年段課外閱讀評價策略初探
- 讓語文課堂煥發(fā)生活之美
- 現(xiàn)代主義藝術對小學美術教學的啟示
- 在體驗學習中發(fā)展核心素養(yǎng)