2018年4期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·上
卷首語(yǔ)
立德樹(shù)人
教育理論
教學(xué)科研
- 情感教學(xué)在小學(xué)思想品德教育中的運(yùn)用
- 特教學(xué)校思想品德課學(xué)生主體性策略研究
- 基于農(nóng)村實(shí)際的道德與法治表現(xiàn)性評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)
- 綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩(shī)歌的大門》之詩(shī)歌賞析
- 如何基于學(xué)生核心素養(yǎng)開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 傾心澆灌，讓小學(xué)生的作文開(kāi)出真情之花
- 淺析簡(jiǎn)筆畫在聾校語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 借助傳統(tǒng)文化促進(jìn)識(shí)字教學(xué)之策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的策略探究
- 淺析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透美育教育的策略
- 重視語(yǔ)文課堂中點(diǎn)撥教學(xué)的運(yùn)用
- 開(kāi)掘小練筆資源，提高學(xué)生習(xí)作水平
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能
- 明月故鄉(xiāng)情
- 快樂(lè)作文的理念與實(shí)踐探索
- 腹有詩(shī)書氣自華
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文高年段習(xí)作教學(xué)策略
- 巧借微課激活數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐的教學(xué)思考
- 充分發(fā)掘小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的素質(zhì)教育因素的認(rèn)識(shí)
- 例談小組合作學(xué)習(xí)在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性
- 淺談?dòng)锰招兄慕逃砟钸M(jìn)行整理與復(fù)習(xí)
- 基于整體語(yǔ)言教學(xué)理念的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 初中英語(yǔ)中考第二、三輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 利用智能手機(jī)在高中開(kāi)展史料閱讀與教學(xué)的作用認(rèn)識(shí)
- 學(xué)科素養(yǎng)框架下的初中歷史學(xué)科教學(xué)
- 自由落體運(yùn)動(dòng)的教學(xué)探討
- 情動(dòng)辭發(fā)，披文入情
- 幼兒一日活動(dòng)高效模式探究
- 探究微視頻在幼兒園教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 不期而遇的精彩
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略探索
- 家園聯(lián)手，讓幼兒教育綻放“交往”之花
- 自然探體育健康樂(lè)成長(zhǎng)
- 學(xué)前教育專業(yè)七年貫通制學(xué)生思想調(diào)查研究
- 淺談?dòng)變阂魳?lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 提高農(nóng)村小學(xué)學(xué)生節(jié)奏感的策略淺描
- 兒童立場(chǎng)：科學(xué)探究的價(jià)值回歸
課程改革
- 農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)課堂有效教學(xué)的探究
- 芻議品德與社會(huì)課中“生本課堂，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方略
- 創(chuàng)新思想品德課程讓教育回歸生活
- 跳出三界外，不在五行中
- 讓交互式電子白板扮靚小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 應(yīng)用電子白板，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 巧用錯(cuò)誤資源，實(shí)現(xiàn)變“錯(cuò)”為寶
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 思維導(dǎo)圖在高中生物解題教學(xué)應(yīng)用的探究
- 微課視角下高中地理課堂的有效教學(xué)
- 高中美術(shù)教學(xué)有效性的組織實(shí)施路徑
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)理念的融入
- 借助微課，讓初中英語(yǔ)教學(xué)趣味橫生
- 高中英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)放式課堂建構(gòu)的思考