2016年9期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·上
卷首語(yǔ)
大專題
育人方
學(xué)科窗
- 讓孩子翱翔在音樂(lè)的海洋里
- 廢舊輪胎在幼兒園戶外活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺論蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材人文內(nèi)涵的維度
- 城郊結(jié)合部學(xué)校習(xí)作教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 繪本，讓孩子愛(ài)上閱讀
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“煉字”
- 談小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略
- 在學(xué)講之中提升學(xué)生語(yǔ)文綜合能力
- 用智趣激活小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教師語(yǔ)言的運(yùn)用
- 針對(duì)個(gè)性特點(diǎn)采取閱讀策略提高閱讀效果
- 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 胸有乾坤氣自雄
- 設(shè)計(jì)“主問(wèn)題”，簡(jiǎn)單教語(yǔ)文
- 淺議激趣教學(xué)法在高職大學(xué)語(yǔ)文《詩(shī)經(jīng)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)新教材
- 基于生活，動(dòng)手實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
- 讓生活和數(shù)學(xué)教學(xué)形成共鳴
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生慣性思維的利用與突破
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因及轉(zhuǎn)化措施
- 變式延伸，拓展講評(píng)內(nèi)容，提高試卷講評(píng)效率
- 如何運(yùn)用英語(yǔ)歌曲優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 論初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的策略滲透
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的成因分析及培養(yǎng)策略
- 歷史教學(xué)當(dāng)彰顯生活教育理念
- 淺談高中生物學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于科學(xué)素養(yǎng)培育的化學(xué)課堂實(shí)踐
- 中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)高效教學(xué)探微
- 巧用“四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域”開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源
- 中學(xué)美術(shù)教育之我見(jiàn)
- 運(yùn)用情境教學(xué)，點(diǎn)亮高中美術(shù)課堂
- 新課標(biāo)下的小學(xué)體育游戲教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中多媒體運(yùn)用研究
- 示范性高中湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)體育特色的實(shí)踐與思考