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• 為學(xué)生打造一間安全無憂的“知心屋”
• 甘于奉獻(xiàn)， 撐起農(nóng)村教育這片藍(lán)天
• 愛是教師最美麗的語言

卷首語

• 在明明德，我談教書育人

德育與管理

• 新時代大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)芻議
• 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的影響及其對策
• “微課”在中職德育中的研究與思考
• 新時代高職院校文明校園創(chuàng)建路徑
• 民辦高校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的教學(xué)管理研究
• 民辦中小學(xué)教師管理中的有效激勵機制研究
• 搭建健康生活平臺?提升軟件學(xué)院教師健康水平
• 利益相關(guān)者視域下校企合作評估指標(biāo)的構(gòu)建
• 學(xué)生檔案管理規(guī)范之我見
• 樂業(yè)是職業(yè)教育的靈魂
• 基于工作流管理的高校行政工作效能提升研究
• 職業(yè)院校行政管理中知識管理的應(yīng)用研究
• 高校校園欺凌現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)及應(yīng)對措施
• 西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)餐供餐模式的現(xiàn)狀、問題及對策探究
• 高職院校人才培養(yǎng)模式改革路徑
• 民辦院校留學(xué)生對外漢語教學(xué)與管理模式探究
• 多種教學(xué)手段在現(xiàn)代漢語課程應(yīng)用的實踐與探索
• 中職語文閱讀教學(xué)有效性問題探索
• 從新課標(biāo)解析初中英語課堂提問
• 淺談職校英語行動導(dǎo)向教學(xué)法的運用

語數(shù)外教研

• 從學(xué)生英語言語幽默的理解看關(guān)聯(lián)理論
• 淺議智慧教育在“專升本”英語教學(xué)中的應(yīng)用
• “一帶一路”背景下多語種實用人才培養(yǎng)模式研究

學(xué)科綜合

• 形勢與政策課程有效性研究
• 如何提升新時代高校思想政治理論課的實效性
• 對提升馬克思主義基本原理概論課程教學(xué)實效性的分析
• 青少年責(zé)任感與其堅毅個性的關(guān)系研究
• 新興手游對青年學(xué)生心理健康及消費的影響
• 基于課題研究的中學(xué)歷史教研組組織成員變革的個案研究
• 學(xué)習(xí)進(jìn)階在教學(xué)中的應(yīng)用
• 高中生生物核心素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查及研究
• 大學(xué)化學(xué)教學(xué)思考
• 體校生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
• 學(xué)科競賽、技能大賽體系建設(shè)與學(xué)生能力培養(yǎng)的研究與實踐
• 高職公共課程質(zhì)量自我評估和診改體系的構(gòu)建
• 高校第二課堂教育中本科生與研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)異同化研究
• 高中物理單元教學(xué)目標(biāo)的分析與設(shè)計
• 產(chǎn)教融合背景下學(xué)前教育專業(yè)課程改革初探

幼教特教

• “老二”來了，“老大”該怎么辦？
• 新課標(biāo)下智障學(xué)生傾聽與回應(yīng)能力培養(yǎng)的策略探討
• 以“寶慶竹刻”非遺教育，做鮮活的文化傳承
• 論培育聾生文明禮儀習(xí)慣的實踐研究
• 幼兒美術(shù)活動中良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成

教師發(fā)展

• 恰當(dāng)選擇培訓(xùn)模式?提高小學(xué)教師培訓(xùn)實效性
• “國考”背景下中小學(xué)語文教師資格面試策略探析
• 鍛造“名師”，為教研開路
• 扎根一片土地：論青年鄉(xiāng)村教師的時代守望

專業(yè)領(lǐng)航

• “三創(chuàng)”背景下高職院校經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)探索
• 大學(xué)生對手機依賴性與心理健康的關(guān)系
• “全鏈條”土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式實踐
• 產(chǎn)教融合下技工教育學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
• 中美教材中“用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞”的實驗比較分析
• 法學(xué)本科教育中實踐教學(xué)的問題及對策

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

• 以就業(yè)需求為導(dǎo)向構(gòu)建理化測試與質(zhì)檢專業(yè)課程體系
• 臨床實習(xí)對護(hù)理本科生影響的研究進(jìn)展
• 數(shù)字校園下高中生涯教育的實施策略探索
• “一帶一路”背景下文化自信引領(lǐng)涉外護(hù)生職業(yè)自信的探討

文化研究

• 生源國差異性對留學(xué)生跨文化適應(yīng)性的影響
• 在文化體驗的實踐中滋養(yǎng)湖湘情懷
• 論中華成語的英譯與跨文化傳播研究
• 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職院校人文素質(zhì)教育融合問題調(diào)查研究