河南教育·基教版
本期關(guān)注
案例研討
名班主任工作室建設(shè)
專題研討
課題研究
- 發(fā)現(xiàn)文字之美 提升審美素養(yǎng)
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語文跨學(xué)科項目化學(xué)習(xí)研究
- 初中語文跨學(xué)科教學(xué)的探索與實踐
- 單元視域下語文學(xué)科大觀念提取路徑研究
- 高中“思辨性作文”教學(xué)探析
- 基于傳統(tǒng)文化的數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施
- 英語教學(xué)中的文化意識培養(yǎng)初探
- 融合運用數(shù)字教材資源優(yōu)化英語單元作業(yè)設(shè)計
- 項目式教學(xué)在讀后續(xù)寫教學(xué)中的實踐研究
- 初高中物理銜接教學(xué)的策略研究
- 實踐活動中資源有效性利用的探究