2025年3期
刊物介紹
教育刊物。為教育體制改革服務(wù),為中小學(xué)各科教學(xué)改革服務(wù)。為中小學(xué)教師參加專業(yè)合格證書考試服務(wù)。河南省社科類一級(jí)期刊。傳播河南教育改革主流聲音，特別關(guān)注教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題。主要欄目：特別關(guān)注、名家有約、政策看臺(tái)、改革前沿、教育科學(xué)講堂。
河南教育·基教版
本刊報(bào)道
校長圓桌會(huì)
“弘揚(yáng)教育家精神”大家談
專題研討
案例研討
班主任隨筆
課題研究
- 指向“文化自信”的文言文教學(xué)實(shí)踐
- 高中語文課堂中的“停止與重演”
- 基于核心素養(yǎng)提升的初中語文閱讀教學(xué)策略初探
- 數(shù)字賦能，家校社協(xié)同實(shí)施“五育”并舉的策略研究
- 地域文化資源融入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究
- 傳統(tǒng)文化融入衍紙藝術(shù)的策略
- 讀寫結(jié)合在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語分級(jí)閱讀的課程化建構(gòu)與實(shí)踐
- 基于閱讀圈的初中英語分級(jí)閱讀教學(xué)探究
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于自主游戲的問題驅(qū)動(dòng)式聯(lián)片教研實(shí)踐研究
- 依托恰當(dāng)情境 激發(fā)創(chuàng)意寫作
- 基于高階思維的高中化學(xué)教學(xué)策略探析
教學(xué)新思維
- 小學(xué)高年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)初探
- 論數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的“四分二原則”
- 中小學(xué)信息科技課程教學(xué)探究
- 培智學(xué)?！吧罨顒?dòng)式”教學(xué)模式初探
- 基于實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)科學(xué)教育的策略
- 聚焦“源生態(tài)”錯(cuò)題 培育學(xué)科素養(yǎng)
- 整本書閱讀教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施
- “誦我所讀”項(xiàng)目式學(xué)習(xí): 促進(jìn)學(xué)生整本書閱讀
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)語文中的運(yùn)用